مهرمحمدی مطرح کرد:

وسعت فرسودگی واحدهای دانشگاه فرهنگیان در کل کشور ۱۸هزار میلیارد تومان است

مهر محمدی با اشاره به وجود ۱۰۰واحد دانشگاه فرهنگیان در کل کشور گفت: طبق برآورده‌ها وسعت فرسودگی این واحدها در کل کشور ۱۸هزار میلیارد تومان است.

کد خبر: ۶۳۳۴۳۲

پنجشنبه - ۲۳ شهريور ۱۳۹۶ / September 14, 2017

به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجو از مشهد، مهر محمدی امروز در مراسم کنگ‌زنی پروژه سرای دانشجویی کوثر پردیس هاشمی نژاد دانشگاه فرهنگیان مشهد، تربیت معلمی در دانشگاه فرهنگیان را مهمترین ماموریت و نیاز ملی دانست و گفت: عواملی که می تواند این دانشگاه را به استانداردهای ملی وجهانی نزدیک کند، یکی تشکیک مسائل در تمام ابعاد آن و دیگر پرکاری و خلاقیت مسئولان این دانشگاه است.

وی در ضمن سخنان خود در خصوص توسعه دانشگاه فرهنگیان در کل کشور افزود: با توجه به وسعت خرابی ساختمان‌های دانشگاه فرهنگیان کل کشور به نظر من انجام پروژه‌های مانند سرای دانشجویی کوثرکافی نیست.

مهر محمدی بیان کرد: نکته اساسی این است که چه تعداد از این دست پروژه‌ها که در جای خود ارزشمند است، در پردیس فرهنگیان کشور می‌توانیم اجرای کنیم؟

سرپرست دانشگاه‌ فرهنگیان کشور با بیان این که انجام چنین پروژهای در جهت ماموریت دانشگاه فرهنگیان کافی نیست، متذکر شد: کالبدهای پردیس دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور خراب‌تر از این است که با انجام تک پروژه‌های مانند سرای دانشجویی کوثر بتواند به سرمنزل برسد.

وی با شاره به وجود 100واحد دانشگاه فرهنگیان در کشور خاطرنشان کرد: طبق برآورد انجام شده از نیازهای دانشگاه، وسعت فرسودگی ساختمان‌ واحد و پردیس‌های این دانشگاه در کل کشور رقمی حدود 18هزار میلیارد تومان است، بنابراین نیازهای این دانشگاه به قدری وسیع که به جای ایجاد شوق، یاس می‌آفریند.

مهرمحمدی به این نکته که ما فقط می توانیم ساختمان‌های دانشگاه فرهنگیان در کل کشور را سرپا نگه داریم و یا بهربرداری و احیاء کنیم، تصریح کرد: آیا واقعا طرح نو، انقلابی واقتصادی جدید نداریم که دانشگاه فرهنگیان را در سایۀ اجرای این طرح بتوان از نظر فیزیکی و کالبدی جزء بهترین دانشگاه‌های کشور کرد.

سرپرست دانشگاه ‌فرهنگیان کشور گفت: دانشگاه فرهنگیان مهمترین ماموریت ملی ایران را برعهده دارد، بنابراین باید این دانشگاه از نظر امکانات در سطح بهترین دانشگاه‌های کشورباشد، چنین تصوری با وضع موجود امکان ناپذیر است.

وی افزود: به منظور تربیت معلم مطلوب برای کشور مهم این نیست که در تمامی نقاط ایران پردیس دانشگاه فرهنگیان داشته باشیم، بلکه باید به تربیت معلم خوب برای مناطق مختلف از جمله محروم توجه داشت وبه این صورت نابرابری را از بین برد.

مهرمحمدی خاطرنشان کرد: باید به این مسئله توجه داشت که چگونه می توان 100واحد را آنچنان که در اساسنامه دانشگاه آمده است دایر نگه داشت؟

سرپرست دانشگاه ‌فرهنگیان کشور متذکرشد: چرا باید خودمان را دچار تعدد وتکثر از نظر تعداد واحدهای دانشگاه فرهنگیان در کشور کنیم و بعد مشکلات آن را به صورت امر مفروض وقاب بسته نگه داریم؟

وی تاکید کرد: چنانچه بدنبال تربیت معلم مطلوب برای کشور هستیم، چرا باید در محروم‌ترین نقاط ایران نیز پردیس دانشگاه فرهنگیان داشته باشیم و آن را یک امتیاز به‌ شمار آوریم؟

مهرمحمدی تصریح کرد: به جای دایر نگه‌داشتن 100 واحد دانشگاه فرهنگیان در استان‌های مختلف باید تعداد آنها را کاهش داد و فقط در 10 نقطه کشور این واحدها دایر باشند.

سرپرست دانشگاه‌فرهنگیان کشور گفت: در حال حاضر بر اساس اساسنامه دانشگاه فرهنگیان چنین کاری میسر نیست.