خرازی خبر داد

اختلالات مغزی بر اساس نشانگان‌های زیستی و نورونی شناسایی می‌شود

دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی گفت: با توجه به توسعه فناوری‌های نوین عملکرد مغز انسان سالم، مطالعه و اختلالات مغزی آن بر اساس نشانگان‌های زیستی و نورونی شناسایی می‌شود

کد خبر: ۶۶۹۳۰۴

يکشنبه - ۰۶ اسفند ۱۳۹۶ / February 25, 2018

دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی گفت: با توجه به توسعه فناوری‌های نوین عملکرد مغز انسان سالم، مطالعه و اختلالات مغزی آن بر اساس نشانگان‌های زیستی و نورونی شناسایی می‌شود.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو ؛ به نقل از معاونت علمی و فناوری، کمال خرازی با تشریح اهداف و فعالیت‌های ستاد علوم شناختی در امر توسعه و تعمیم علوم شناختی در کشور افزود: دانش علوم شناختی ماهیت بین رشته‌ای دارد و با بهره گیری از رشته‌های مختلف می‌توان در شناسایی کارکرد‌های مغز و ذهن و نیز بررسی پدیده‌های روان شناختی و اجتماعی گام‌های مفیدی برداشت.

خرازی ادامه داد: علم روانشناسی به برکت پیشرفت علوم شناختی و ظهور فناوری‌های نوین مطالعه مغز، در حال تغییر است بطوری که اگر روانشناسی در گذشته تحلیل رفتار‌های انسان بدون دسترسی و اطلاع از نحوه کار جعبه سیاه مغز بود، امروزه به کمک فناوری‌های پیشرفته تصویربرداری و ثبت سیگنال‌های مغزی و تحریکات الکتریکی و مغناطیسی فراجمجمه‌ای و کاشت الکترود در مغز و سایر روش‌های علمی به عنوان یک علم تجربی و آزمایشگاهی مطرح است.

وی گفت: امروزه با توجه به توسعه و پیشرفت فناوری‌های نوین عملکرد مغز انسان سالم مطالعه و اختلالات مغزی براساس نشانگان‌های زیستی و نورونی شناسایی می‌شود و این در پیشگیری و تشخیص بیماری‌ها و نیز توانمند سازی و ارتقای کارکرد‌های ذهن و مغز انسان‌ها یک گام اساسی است.

خرازی با اشاره به اینکه در مسایل اجتماعی با پدیده‌های پیچیده‌ای روبرو هستیم و شکل گیری رفتار‌ها در جامعه، ناشی از کارکرد جمعی مغز انسان‌ها است، خاطر نشان کرد: با استفاده از داده‌های عظیمی که در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی وجود دارد می‌توان با کمک علوم اجتماعی محاسباتی که از زیر مجموعه‌های علوم شناختی است مدل‌های حاکم بر رفتار جوامع را ترسیم کرد و به شناخت بهتر پدیده‌های اجتماعی دست یافت.

دبیر ستاد علوم شناختی اضافه کرد: برای شناخت پدیده ها، باید نگرش بین رشته‌ای هرچه بیشتر در دانشگاه‌های ترویج شده و ارتباط قوی تری میان گروه‌های تخصصی و اساتید رشته‌های مختلف برای مطالعه پدیده‌ها بوجود آید. در دانشگاه‌های برتر دنیا به جای دپارتمان، گروه‌های تخصصی برای حل مسأله تشکیل می‌شود و اساتیدی که می‌توانند به حل یک مساله کمک کنند گرد هم جمع می‌آیند.