غلامی در بازدید از سازمان سنجش:

بدون سنجش متقن، علمی و دقیق نمی‌توان به جذب دانشجو در دانشگاه‌ها پرداخت

وزیر علوم گفت: ما در دانشگاه‌ها بدون سنجشی متقن، علمی، دقیق و منطقی نمی‌توانیم پذیرش دانشجو داشته باشیم، لذا قاعدتا باید روش‌هایی مطمئن برای سنجش داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها ایجاد کنیم.

کد خبر: ۶۷۷۷۵۲

چهارشنبه - ۲۲ فروردين ۱۳۹۷ / April 11, 2018

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بازدید از بخش‌های مختلف سازمان سنجش آموزش کشور گفت: ما در دانشگاه‌ها بدون سنجشی متقن، علمی، دقیق و منطقی نمی‌توانیم پذیرش دانشجو داشته باشیم؛ لذا قاعدتا باید روش‌هایی مطمئن برای سنجش داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها ایجاد کنیم.

غلامی در بازدید از روند فعالیت‌های مرتبط با آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور در سال ۹۷ تاکید کرد: اگر قرار باشد مدل جایگزینی برای آزمون سراسری فراهم شود، وزارت علوم به عنوان مجری باید حتماً صحت و روایی این مدل کار را تایید کند.

وی افزود: ما باید از دقت، صحت و سنجش منطقی مدل جایگزین برای آزمون سراسری اطمینان داشته باشیم که از این بابت نگران بوده و دغدغه داریم.

وزیر علوم افزود: در این خصوص وزارت آموزش و پرورش باید با هماهنگی وزارت علوم و سازمان سنجش آموزش کشور به ارائه مدل جایگزین آزمون سراسری مبادرت کند؛ به طوری که این مدل جدید از مسیر تعامل، همکاری و همفکری این سه مرکز علمی دنبال شود.

غلامی با بیان اینکه بحث حذف برگزاری آزمون سراسری که در برخی جا‌ها مطرح می‌شود، اکثراً غیر کارشناسی است، گفت: این روز‌ها بحث در خصوص چگونگی سنجش داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها و اعمال روشی جایگزین برای آزمون سراسری مطرح می‌شود، ولی واقعیت این است که ما در هنگام ورود داوطلب به دانشگاه، چگونگی وضعیت علمی او را باید بررسی کنیم که سازمان سنجش تاکنون این مهم را به نحو احسن انجام داده است.

وی تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش هم بررسی و طراحی مدل جایگزین برای برگزاری آزمون سراسری را با هدف ارتقای کیفی سنجش داوطلبان آزمون سراسری آغاز کرده که البته این کار باید با هماهنگی و تایید وزارت علوم صورت گیرد و افراد صاحب نام و باتجربه و استادان دانشگاه‌ها از سراسر کشور با برگزاری کارگروه‌های مشترک این مهم را پی گیری کرده و به نتیجه برسانند.

وزیر علوم با اشاره به اینکه در اکثر کشور‌های جهان آزمون‌هایی برای سنجش علمی داوطلبان ورود به دانشگاه اعمال می‌شود، گفت: ما معتقدیم در کنار سنجش علمی داوطلب، داشتن یک کارنامه توانمندی‌های عمومی برای داوطلبان هم لازم و ضروری است که باید کارشناسان امر این موضوع را نیز پی گیری کنند تا سنجش افراد متقاضی ورود به دانشگاه بهتر و موثرتر اعمال شود.

در این نشست، ابراهیم خدایی معاون وزیر علوم و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور نیز توضیحاتی در خصوص عملکرد این سازمان و برنامه‌های آتی آن ارائه کرد.