معاون پژوهشي وزارت علوم:

بروز كردن اطلاعات ابزاري ضروري براي توسعه شركت‌هاي دانش بنيان است

معاون پژوهشي وزارت علوم با بيان اينكه اطلاعات ما حداكثر فصلي يا سالانه است، گفت: بروز كردن اطلاعات و شفاف سازي ابزاري براي توسعه شركت‌هاي دانش بنيان است.

کد خبر: ۶۹۰۴۸

چهارشنبه - ۱۵ ارديبهشت ۱۳۸۹ / May 05, 2010

به گزارش خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، دكتر مهدي نژاد در نشست مديران مراكز رشد واحدهاي فناور كشور كه در پژوهشگاه ملي ژنتيك و زيست فناوري در حال برگزاري است، اظهار داشت: برگزاري چنين نشست هايي بسيار تعيين كننده و در رفع بعضي از ابهامات موجود بااهميت است.

وي بيان داشت: در جامعه امروز گسترش فضاهاي مجازي همچون برگزاري جلسات حضوري نقش مهمي را ايفا مي كند.

معاون پژوهشي وزارت علوم تصريح كرد: مسلما بين علم و ثروت تقابلي وجود ندارد؛ چرا كه اين دو در چرخه پيشرفت در امتداد هم هستند.

مهدي نژاد علمي را كه زاينده ثروت و قدرت در جامعه باشد و همچنين ثروتي را كه از راه علم كسب شود را بهترين نوع خواند و گفت: بايد تلاش شود كه همه فعاليت هاي علمي براي منتهي شدن به ثروت ساماندهي شوند.

وي بررسي براي درك مشكلات و ايجاد راهكار براي حل آنها را بسيار مهم دانست و گفت: بررسي ها نشان مي دهد كه استادان ما در اين حوزه مشكلات كمتري دارند و مشكل اصلي طراحي كلان است.

معاون پژوهشي وزارت علوم ادامه داد: نهادهاي موثر در اين زمينه در كشور كم هستند؛ به همين دليل در چرخه تبديل علم به ثروت بايد به  تجربيات ساير ملل كه توانسته اند كسب و كار دانش بنيان راه اندازي كنند، توجه شود.

مهدي نژاد افزود: كسب و كار دانش بنيان بر اساس افرادي كه در آن حضور دارند و موضوعات و قابليت هاي توسعه در مباحث علمي تعريف مي شود.

وي ايجاد فضاي رقابتي در جهان را از ويژگي هاي كسب و كار دانش بنيان خواند و يادآور شد: كسب و كار دانش بنيان به فرد وابسته نيست.

معاون پژوهشي وزارت علوم عصر حاضر را عصر محصولات پيشرفته عنوان كرد و گفت: امروزه محصولات پيشرفته عمر كوتاهي دارند؛ چرا كه با افزايش علم اين محصولات با سرعت بالايي پيشرفت مي كنند.

مهدي نژاد بيان داشت: مشكل اصلي محصولات، توليد آن نبوده، بلكه فعاليت اصلي بعد از توليد شروع مي شود.

وي با اشاره به فعاليت دانشجويان دكتراي كشور اظهار داشت: عمده دانشجويان دكتراي ما براي تدريس فعال مي شوند كه اگر چنين روشي ادامه يابد از نظر پيشرفت علمي دچار مشكل خواهيم شد.

معاون پژوهشي وزارت علوم تصريح كرد: پارك هاي علم و فناوري و مراكز رشد در برهه اي از زمان كه با مشكلاتي مواجه بوديم، براي ايجاد كسب و كار دانش بنيان شكل گرفتند.

مهدي نژاد مراكز رشد را حلقه مهمي از چرخه تبديل علم به ثروت دانست و يادآور شد: در مراكز رشد بايد با ضريب ريسك بالا در حوزه تبديل علم به ثروت حركت كرد.

وي بيان داشت: فضاي مراكز رشد بايد خشن تر از فضاي دانشگاهي باشد تا بتواند رشد كند.

معاون پژوهشي وزارت علوم توسعه كمي و كيفي مراكز دانش بنيان با مراكز رشد و پارك هاي علم و فناوري را از مهمترين برنامه هاي اين وزارتخانه خواند كه اعتبارات و منابع آن در مجلس پيگيري مي شود.

مهدي نژاد بروز كردن اطلاعات و شفاف سازي را ابزاري براي توسعه شركت هاي دانش بنيان عنوان كرد و گفت: اطلاعات ما حداكثر فصلي يا سالانه است.

وي گفت: براي جلوگيري از تكرار فعاليت ها بايد در صدد مستند كردن فعاليت ها باشيم تا آسيب ها شناخته شده و هزينه كمتري صرف شود.

معاون پژوهشي وزارت علوم بحث نظارت و ارزيابي را از ديگر ابزار توسعه شركت هاي دانش بنيان دانست و گفت: با توسعه كسب و كار دانش بنيان به راحتي مي توان دستاوردهاي علمي را به صنعت تبديل كرد./انتهاي پيام/