انتقاد اساتید دانشگاهی به روحانی از عدم تشکیل جلسات شورا

تنی چند از اساتید برجسته دانشگاهی به رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی در انتقاد از عدم تشکیل جلسات شورای عالی انقلاب فرهنگی نامه نوشتند.

کد خبر: ۷۶۶۳۶۱

جمعه - ۰۳ خرداد ۱۳۹۸ / May 24, 2019

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، تنی چند از اساتید برجسته دانشگاهی به رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی در انتقاد از عدم تشکیل جلسات شورای عالی انقلاب فرهنگی نامه نوشتند.

متن این نامه به شرح زیر است:
انقلاب اسلامی ایران هم اکنون در ابتدای ورود به دهه پنجم خود قرار دارد و ملت قهرمان ایران در ابتدای گام دوم از انقلاب شکوهمند اسلامی خود با ابراز بی سابقه دشمنی‌های کینه توزانه نظام سلطه و استکبار جهانی مواجه شده است به گونه‌ای که امروز علیرغم تمام تلاش‌ها، مجاهدت‌ها، پیگیری‌ها و برنامه ریزی‌های انجام شده و با وجود پیشرفت‌های چشمگیر، شاهد بروز مشکلات متعدد در حوزه‌های مختلف اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و صنعتی است.
شرایط کنونی کشور ایجاب می‌کند که دولت و دستگاه‌های اجرایی با تکیه بر قدرت و توان همه جانبه و بی کران داخلی بخصوص با کمک ظرفیت‌های مهم علمی و فرهنگی کشور در جهت مقابله با تهاجم گسترده و بی منطق دشمنان اسلام وارد میدان شده و با انسجام و برنامه ریزی در جهت مقابله با این هجوم بی سابقه حرکت کند.
پیمودن مقتدرانه گام دوم انقلاب با برنامه ریزی علمی برای حل معضلات فراروی کشور جز از طریق اعمال مدیریت کلان بر مجامع علمی و فرهنگی کشور در راستای استفاده از ظرفیت‌های اساتید، پژوهشگران و دانشگاهیان قابل حصول نیست.
آنچه که امروز اتفاق افتاده کم توجهی مسئولین امر به جایگاه رفیع شورای عالی انقلاب فرهنگی است که می‌تواند به عنوان قرارگاه علم و فرهنگ کشور عمل کرده و تمام ظرفیت‌های فکری و علمی و فرهنگی را برای حل مشکلات پیش رو منسجم کند.
در حال حاضر بیش از چهار ماه از آخرین جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌گذرد و تشکیل جلسات آن به تعویق افتاده است؛ لذا درخواست ما اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها از رئیس جمهور این است که هر چه سریع‌تر و بدون در نظر گرفتن مسائل حاشیه‌ای شروع به تشکیل منظم و هدفمند جلسات شورا کند و با توجه به ثقل مسئولیت شورای عالی انقلاب فرهنگی و شرایط جدید حاکم شده بر کشور، تحولی جدی در عملکرد شورا ایجاد کند تا این مجموعه حیاتی سیاستگذار از وضعیت راکد و منفعل کنونی به مجموعه‌ای پویا‌تر و مؤثر‌تر تبدیل شود.