سهراب پور:

راه‌اندازی شبکه آزمایشگاه‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران در دستور کار قرار گرفت

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران از تجهیز و راه اندازی شبکه آزمایشگاه‌های آموزشی در این دانشگاه خبر داد.

کد خبر: ۷۷۵۲۹۹

چهارشنبه - ۱۲ تير ۱۳۹۸ / July 03, 2019

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، نشست معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با روسای و معاونان آموزشی دانشکده‌ها برای تجهیز و راه اندازی شبکه آزمایشگاه‌های آموزشی دانشگاه برگزار شد.

امیرعلی سهراب پور، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به وضعیت موجود آزمایشگاه‌های آموزشی دانشگاه، هدف از راه اندازی شبکه آزمایشگاه‌های آموزشی دانشگاه را استفاده بهینه از ظرفیت گروه‌های آموزشی دانشگاه در جهت ارتقای کیفیت آموزشی به ویژه آموزش‌های عملی و مهارتی به دانشجویان در همه مقاطع برشمرد.

سهراب پور افزود: از دیگر اهداف این شبکه جلوگیری از موازی کاری در گروه‌های مختلف است برای همین منظور و با توجه تاکید وزارت متبوع مبنی بر استفاده از تسهیلات توسط دانشگاه‌ها و فرصت ایجاد شده لازم است دانشکده‌ها فهرست تجهیزات مورد نیاز خود را جمع آوری کرده و به دانشگاه ارسال کنند.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: به همین منظور کارگروه بسته توسعه و ارتقای زیرساخت‌های آموزشی دانشگاه، به صورت جدی راه اندازی شبکه آزمایشگاه‌های آموزشی دانشگاه را در دستور کار خود قرار داد و اقدام به برنامه ریزی برای تجهیز آزمایشگاه‌های آموزشی گروه‌های آموزشی و توسعه و ارتقای زیرساخت آموزش‌های مهارتی همزمان بر اساس پیشنهاد و ارائه دوره‌های آموزشی عملی و مهارتی توسط گروه‌های آموزشی در یک شبکه به هم پیوسته کرده است.

در ادامه این نشست قنبری، مسئول دبیرخانه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی دانشگاه با گزارشی از اقدامات کارگروه تخصصی بسته توسعه و ارتقای زیرساخت ها، اعلام کرد: این بسته با دو هدف راه اندازی شبکه آزمایشگاه‌های آموزشی و آزمایشگاه جامع آموزشی دانشگاه تشکیل شد که طی این مدت جلسات کارشناسی مختلفی در این کارگروه برگزار شده است.

وی با اشاره به وضعیت موجود تجهیزات و امکانات آموزشی آزمایشگاه‌های دانشگاه گفت: باید استراتژی برای بهره برداری و استفاده بهینه از تجهیزات دانشگاه داشته باشیم و حداقل استاندارد گروه‌های آموزشی مشخص شود تا براساس آن نیاز‌ها تخمین زده شود.

قنبری، درباره به اشتراک گذاشتن دستگاه‌های موجود در آزمایشگاه‌های دانشکده‌ها با دانشکده‌های دیگر تحت نرم افزار خاص مانند نظام یکپارچه آزمایشگاه‌ها افزود: افرادی که وارد این شبکه می‌شوند تجهیزات موجود یا دوره‌های مهارتی و آموزش‌های عملی خود را علاوه بر دانشجویان گروه آموزشی خود به همه دانشجویان دانشگاه ارائه خواهند داد.

وی افزود: در ازای سرویس ارائه شده پاداش ملموس و امتیاز‌های مادی و معنوی از طرف دانشگاه دریافت خواهند کرد و در کنار آن آزمایشگاه جامع آموزشی برای برخی از دستگاه‌های گران قیمت و ارائه دوره‌های خاص درنظر قرار گرفته شده است.