تشکل‌های دانشجویی آذربایجان شرقی از حضور بدموقع وزیر علوم به دانشگاه‌های خود گلایه کردند

جمعی از تشکل‌های دانشجویی آذربایجان شرقی به بازدید وزیر علوم از دانشگاه‌های این استان اشاره کرده و از وی بایت این حضور در زمانی که فصل تعطیلی دانشگاه‌ها است، گلایه کردند.

کد خبر: ۷۸۱۹۰۱

پنجشنبه - ۱۰ مرداد ۱۳۹۸ / August 01, 2019

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، بسیج دانشجویی دانشگاه صنعتی سهند، بسیج دانشجویی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و انجمن اسلامی دانشجویان (عضو دفتر تحکیم وحدت) دانشگاه تبریز طی نامه‌ای به منصور غلامی وزیر علوم از وی بابت بازدید از دانشگاه‌های آذربایجان شرقی در زمانی که فصل تعطیلات دانشجویان است و دانشجویان در دانشگاه حضور نداشتند، گلایه کرد.

متن این نامه به شرح زیر است:

شما دانشجویان‏ ستارگان درخشانى هستید که آسمان آیندهی این کشور را نورباران کرده ‏اید.

مقام معظّم رهبری

وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری

جناب آقای دکتر منصور غلامی

از سفر جنابعالی به استان آذربایجان شرقی و بازدید از دانشگاههای استان و دستاورد‌های علمی آن و رونمایی از طرحهای پژوهشی دانشگاهها قدردانیم. از آنجا که ایجاد یک رابطه نزدیک با دانشجویان از سمت مسئولین، می تواند به روند رشد هرچه بهتر دانشگاه کمک کند و این امر مورد سفارش مقام معظّم رهبری قرار گرفته است فلذا جای سوال است که چرا این موقع از سال در دانشگاه حضور یافتید؟ آیا دانشگاه بدون دانشجو معنا دارد؟ و مگر شما چند بازدید از دانشگاههای استان خواهید داشت که رکن اصلی یک دانشگاه یعنی دانشجوی آنرا وعده به دفعات بعد دهید؟ پس شایسته تر بود شما زمانی در دانشگاه حضور می یافتید که اکثر دانشجویان حضور داشتند و با تشکلهای دانشجویی که همواره تلاش کرده اند تا فضای پویایی در دانشگاه ایجاد کنند، ملاقات می کردید و از نظرات و مشکلات آنها باخبر می شدید.

شاید از شنیدن مطالبات دانشجویان واهمه دارید، اما این دانشجویان پیرو خط امام و انقلابی بوده اند که کما فی‌السابق در خط مقدم جبهه مطالبه گری ایستاده اند و پرچم مطالبات دانشجویان استان را در دست دارند و آمادگی خود را برای ملاقات با شما و طرح پرسش نسبت به مسائل و چالشهای استان و کشور، ارائه طرح و مشورت در این زمینه اعلام می دارند.

از جمله مشکلات موجود در دانشگاهها و کشور، مدرک گرایی و بی تناسبی آموزشهای دانشگاهی با نیاز‌های جامعه است و یا روش ارزشیابی و ملاکهای جذب دانشجویان نخبه در تحصیلات تکمیلی نظیر تعداد مقالات ISI و عدم توجه به پژوهشهای عملیاتی متناسب با نیاز کشور است؛ و همچنین معیار‌های ترفیع رتبه اساتید و مدرسین دانشگاهها هیچگونه ترغیبی برای پژوهش برروی پروژههای ملّی و نیاز کشور ایجاد نمی کند.

درنتیجه، وجود این مشکلات در سیستم آموزشی وزارت علوم، باعث شده تا قشر نخبگان و اساتید از نیاز‌های جامعه فاصله گرفته و در یک فضای ایدهآل و غیرواقعی ادامهی حیات دهند. به همین دلیل در ذیل سفر شما به استان آذربایجانشرقی، اکثرا از طرحهایی رونمایی شد که نیاز اولیه کشور نبودند و راهحلی برای چالشهای صنعتی استان به حساب نمی‌آمدند. همچنین عدم وجود آموزشهای کاربردی در علوم انسانی و عملیسازی و بکارگیری علوم انسانی و دستاورد‌های نظری آن در عرصه‌های مختف جامعه و استفاده نکردن از دستاورد‌های کاربردی نخبگان و فارغالتحصیلان رشته‌های علوم انسانی برای بهبود و اصلاح عملکرد و طرحهای سازمان‌های مختلف کشور از دیگر دغدغه‌های دانشجویان است که متاسفانه با عدم حضور شما مجال طرح مفصل ضعفها و پیشنهادات دانشجویان فراهم نگردید.

با توجه به موارد ذکر شده از طرف دانشجویان انقلابی که دلسوز این انقلاب و خواستار سربلندی میهن عزیزمان هستیم، سعی داریم به شما هشدار دهیم که بی توجهی به این مسائل آینده تاریک و رو به زوال برای دانشگاه و کشور ایجاد می کند و باتوجه به سخنان مقام معظّم رهبری در موقعیت کنونی که درحال مبارزه با جنگ اقتصادی هستیم بهترین سنگر برای دفاع، دانشگاه است چراکه ما امید داریم می توانیم با اصلاح دانشگاه و چرخاندن چرخ صنعت در این مبارزه پیروز شویم.