اکبری در گفتگو با دانشجو:

مراکز رشد حلقه مفقود ارتباط دانشگاه با صنعت / دانشجویان با نگاه حل مشکلات جامعه وارد عمل می‌شوند

معاون مرکز رشد دانشگاه گیلان گفت: دانشگاه‌ها نقش موثری در صنایع نداشتند و هیچوقت فرصت ایجاد نشد که صنایع از یک فکر بومی پا بگیرد و رابطه صنعت و دانشگاه از همان ابتدا با ناکارآمدی همراه بود.

کد خبر: ۷۸۲۱۶۳

شنبه - ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ / August 03, 2019

مجتبی اکبری، معاون مرکز رشد دانشگاه گیلان در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: دانشگاه گیلان یکی از بزرگترین دانشگاه‌های کشور است. دانشگاهی که طبق آمار پژوهشی و آموزشی جزو دانشگاه‌های سطح دو بوده و با ۱۷ هزار دانشجو می‌تواند یکی از دانشگاه‌های دارای تاثیر به حساب آمده و با وجود منابع و امکانات موجود و شرایط جغرافیایی در اطراف دانشگاه می‌تواند کارآفرینی را به طرز ویژه‌ای از طریق ارتباط دانشگاه با صنعت انجام دهد.

اکبری با اشاره به فعالیت‌های مرکز رشد دانشگاه گیلان مطرح کرد: مرکز رشد این دانشگاه تبدیل به مکانی برای بروز خلاقیت در جامعه دانشگاه شده است. نقش دانشگاه‌ها به عنوان موتور رشد جامعه قبل و بعد از انقلاب اسلامی همیشه مطرح بوده، ولی به نظر بنده این موتور توسعه علم تاکنون آنطور که باید و شاید نتوانسته نقش خودش را عملی کند و به خاطر صنعتی شدن در کشور‌های خاورمیانه و یا کشور‌های هم نسل ما در توسعه علم، صنایعی که در پیش از انقلاب وارد کشور شدند عموما کپی برداری بوده و نوآوری خاصی در این زمینه نداشتیم.

عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان با اشاره به سابقه ورود صنایع به ایران تصریح کرد: با توجه به رشد صنعتی شدن، دانشگاه‌ها نقش موثری در صنایع نداشتند و این رویه ادامه پیدا کرد و دانشگاه‌ها تحقیقات خود را جلو بردند و صنایع نیز راه خود را رفتند، این تناقض باعث شد تا صنایع مونتاژ شود و هیچوقت فرصت ایجاد نشد که صنایع از یک فکر بومی پا بگیرد و رابطه صنعت و دانشگاه از همان ابتدا با ناکار آمدی و کاستی‌هایی همراه بود.

{$sepehr_media_732900_400_300}

وی در ادامه با یادآوری نوع ارتباط دانشگاه صنعت بیان کرد: در گذشته همیشه نگاه ما به این بود که صنعت چه موقع به سمت دانشگاه می‌آید و چه موقع دانشگاه به سمت صنعت می‌رود، در صورتی که نیاز‌های این دو حوزه یکسان نبوده بلکه در هم تنیده بود و نیاز مشترک حس نمی‌شد؛ یعنی صنعتگر در صورت بروز مشکل چشمش به خارج از کشور بود، چون تکنولوژی را از خارج تهیه کرده بود و دانشگاه هم برای اینکه به سمت تحقیق و توسعه برود به دنبال سرمایه و بودجه بود.

اکبری با اشاره به چگونگی کار و روند مرکز رشد و اهمیت آن اظهار کرد: مرکز رشد فضایی است که می‌تواند نگاه خلاق گونه را ایجاد کند که در این فضا ما برای ایجاد یک صنعت و ایجاد یک دانش نیاز به نگاه به ظرفیت و درون خود برای غلبه بر مشکلات داخلی داریم.

معاون مرکز رشد دانشگاه گیلان در ادامه تاکید کرد: مرکز رشد با ایجاد فضایی خلاق گونه و نگاه به بحث کارآفرینی برای دانشجویان و دانش آموختگان ایده‌های خود را که برآمده از نگاه به داخل جامعه و بررسی مشکلات جامعه و تبدیل مشکل به مسئله است، با استفاده از تخصص‌های مختلف و در قالب یک کار تیمی، این مشکل را برای عده زیادی از اعضای جامعه حل می‌کنند و از این طریق مخاطبینی را پیدا می‌کنند که حاضر هستند برای رفع مشکلشان هزینه‌ای را پرداخت کنند و از این طریق اشتغال پایدار مبتنی بر حل مشکلات جامعه ایجاد می‌شود.

وی در ادامه با اشاره به سابقه مرکز رشد دانشگاه گیلان افزود: دانشگاه گیلان در این زمینه دانشگاه نوپایی به حساب می‌آید که از سال ۹۴ در این زمینه وارد شده و در مسیر ایجاد واحد‌های رشد فناور گام برداشته و با تهیه زیر ساخت و فراهم کردن شرایط و کمک خیرین استانی پذیرای دانشجویان و اساتید برای ارتقای مرکز رشد می‌باشد.

اکبری خاطرنشان کرد: نقشی که مرکز رشد می‌تواند در ایجاد ارتباط دانشگاه و صنعت داشته باشد استفاده از دانش آموختگان دانشگاه بوده که با ایجاد خودباوری در آن‌ها و شناسایی مشکلات و رویکرد حل مسئله، فضای کار آفرینی را برای دانش آموختگان فراهم کند. همچنین با ایجاد مراکز تحقیقات صنعتی بستر مناسبی برای حل مشکلات صنعت فراهم کند.