لاشکی: پول در همه مدارس باید به یک میزان برای دانش آموزان صرف شود/ مدارس عشایری و شبانه‌روزی حذف نمی‌شوند

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: معیار طبقاتی شدن مدارس، مورد حرف و ‏بحث مجلس است و پول باید در همه مدارس به یک میزان برای دانش آموزان صرف شود.

کد خبر: ۸۰۱۵۹۹

شنبه - ۱۱ آبان ۱۳۹۸ / November 02, 2019

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، به نقل از روابط عمومی برنامه تلویزیونی پرسشگر، قاسم احمدی لاشکی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع «‏چالش‌های اجرای قانون عدم تنوع مدارس» که شامگاه گذشته روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت با بیان اینکه آنچه در ‏مجلس تصویب شد دغدغه بسیاری از افراد است که به دنبال برقراری عدالت آموزشی هستند گفت: شاید یک سال روی طرح ‏تنظیم بخشی از مقررات مالی آموزش و پرورش کار می‌شود و نمایندگان تبصره الحاقی را برای آن ارائه دادند که رای آورد و ‏تصویب شد و اکنون منتظر نظر شورای نگهبان هستیم. ‏‎

وی افزود: شمار مدارس خاص را در کشور، زیاد کرده ایم که باعث شده است از اصل موضوع غافل شویم. قرار بود آموزش، ‏رایگان و همگانی باشد، این تنوع باعث دور شدن از این اصل قانون اساسی شده است. ‏‎

احمدی لاشکی با بیان اینکه البته مدارس استثنایی در مصوبه اخیر از حذف، مستثنی شده، اما مابقی مدارس را قرار است در دسته ‏مدارس دولتی ببینیم، گفت: هفت نهاد و هیئت تشخیص، درباره انواع مدارس اقدام کرده اند، مثلا مدارسی داریم که شخص وزیر ‏اقدام به تاسیس آن کرده است؛ همانند مدارس قرآنی. چه طور اجازه داده ایم وزارت ارتباطات مجوز مدرسه بدهد؟ هفت نوع مدرسه ‏را شورای عالی انقلاب فرهنگی مجوز داده است. ‏‎

وی در پاسخ به انتقادات دیگر مهمانان این برنامه گفت: از اصل موضوع فرار نکنیم، معیار طبقاتی شدن مدارس، مورد حرف و ‏بحث مجلس است و پول باید در همه مدارس به یک میزان برای دانش آموزان صرف شود. آیا دانش آموزی که در سراوان است ‏به اندازه دانش آموز یک مدرسه خاص از امکانات آموزشی بهره مند می‌شود؟ هنوز مدارسی داریم که تا همین اواخر معلم نداشته ‏اند. مجلس دارد به کمک می‌آید، چرا تصمیم حذف مدارس تیزهوشان دردوره آقای بطحایی اجرا نشد؟ چرا جلوی آن مصوبه ‏گرفته شد و رئیس جمهور آن را امضا نکرد؟ ‏‎

لاشکی افزود: اگر بی عدالتی وجود دارد مجلس ناچار است ورود کند. اتفاقا این مصوبه پخته‌ای است. حتما مدرسه شبانه روزی ‏حذف نمی‌شود، شبانه روزی مدرسه دولتی است و حذف نمی‌شود. ‏‎

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در تبصره‌ای در این قانون آمده است که تاسیس هر ‏نوع مدارس خاص از این پس صرفا با دریافت مجوز از مجلس امکان پذیر است، گفت: دولت قانون گریز است و علت ورود ما به ‏موضوع استخدام حق التدریس‌ها هم همین است. قرار بود آیین نامه مربوطه ۱۳ شهریور ۹۷ نوشته شود، اما هنوز خبری نیست. ‏‎

وی ادامه داد: پایان مجلس نهم نیز مصوبه‌ای داشتیم که بر مبنای آن هرگونه جابجایی و ادغام وزارتخانه‌ها بدون اجازه مجلس ‏غیر ممکن شد. ‏‎

لاشکی با اشاره به اینکه همه جای دنیا این تعداد تنوع مدارس را شاهد نیستیم، در پاسخ به اینکه کدام مدارس در صورت تصویب ‏نهایی، حذف می‌شوند، گفت: باید شیوه نامه تدوین شود. با این حال معتقدم مدارس عشایری، شبانه روزی، استثنایی، اقلیت‌ها باید ‏باقی بمانند و حذف نمی‌شوند. اما مدارس بزرگسالان، راه دور، تطبیقی، ایثارگران، شاهد، سمپاد، نمونه دولتی و هیئت امنایی ‏باید حذف شوند. البته باز هم این موارد را آیین نامه باید مشخص کند. چیزی به نام حذف نداریم. دنبال ادغام مدارس هستیم. ‏‎

وی با بیان اینکه عموم افراد لازم التعلیم در مدارس دولتی درس می‌خوانند و باید این مدارس روزبه روز تقویت شوند در حالی که ‏تضعیف می‌شوند، گفت: آیا آموزش و پرورش در این چندسال مصوبه‌ای برای حل مشکلات ناعدالتی آموزشی آورده است یا ‏خیر؟ ‏‎

لاشکی در واکنش به اینکه این مصوبه باعث سرریز شدن دانش آموزان مدارس خاص به سمت مدارس غیردولتی می‌شود، گفت: ‏‎این را رد نمی‌کنم. اما به اینکه وضعیت چه طور در وزارتخانه مدیریت شود برمی گردد. اگر برنامه ریزی درست باشد اجازه ‏سرریز به مدارس غیردولتی داده نمی‌شود. آموزش و پرورش را سلیقه‌ای اداره می‌کنیم. به دولت‌ها توصیه می‌کنیم از کالایی ‏شدن آموزش جلوگیری کنند. ‏‎

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: باید نظام آموزشی امکانات تحصیلی را برابر و رایگان ‏برای همگان فراهم کند. ‏‎

وی درباره اینکه در تحقیق مرکز پژوهش‌های مجلس مدارس غیردولتی به سه دسته خصوصی، تعاونی و وابسته به سازمان‌ها ‏تقسیم بندی شده اند، آیا این‌ها هم باید حذف شوند؟ گفت: امروز بسیاری دستگاه‌ها برای خود مدرسه ایجاد کرده اند، آیا این‌ها باید ‏باشند؟ ‎

وی در پایان گفت: هدف مجلس سامان بخشی به وضعیت آموزش و پرورش است. منتظر می‌مانیم مصوبه از شورای نگهبان ‏برای اصلاح برگردد. اگر هم این مصوبه تایید شود اینطور نیست که دانش آموزی که مثلا سال اول تیزهوشان است دیگر سال ‏دوم نرود، دانش آموزان تا پایان تحصیل در مدرسه خود می‌مانند. بلکه مدرسه دیگر ورودی جدید سال اول نمی‌گیرد و مردم از ‏این بابت نگرانی نباید داشته باشند. ‏‎

وی ادامه داد: قانون اساسی بر همگانی و رایگان بودن آموزش تاکید دارد. آنچه امروز داریم با قانون اساسی منافات دارد. در سند ‏تحول بنیادین آموزش و پرورش هم به کاهش تنوع اشاره شده است. مراجع تصمیم گیری باید محدود باشند و مرجعیت شورای ‏عالی آموزش و پرورش و در کنار آن مجلس را بپذیریم. ‏‎