با هدف بازنمایی تاریخ شفاهی دانشگاه فنی و حرفه‌ای؛

تهیه بانک اسناد و تاریخ شفاهی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای آغاز شد

مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای از تهیه بانک اسناد و تاریخ شفاهی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی در نظام آموزش عالی کشور خبر داد.

کد خبر: ۸۱۰۷۶۸

يکشنبه - ۱۷ آذر ۱۳۹۸ / December 08, 2019

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه فنی و حرفه ای، حسین سلمانی مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: از ابتدای آذرماه سال جاری، تهیه بانک اسناد و تاریخ شفاهی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی در نظام آموزش عالی کشور با دعوت از روسا، معاونین، مدیران و کارشناسان اسبق و تأثیر گذار در شکل گیری دانشگاه فنی و حرفه ای، طی گفتگویی فعال، آگاهانه و هدفمند به بازسازی و بازنمایی تاریخ شفاهی دانشگاه کلید خورده است.

سلمانی افزود: بی شک تاریخ دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سیر بالندگی، توسعه، پویایی و موفقیت‌های خود شاهد مساعی و همت انسان‌های شریفی است که یکی پس از دیگری، سکان این کشتی عظیم را به دست گرفته و با درایت، بذل ایثار و هدایت شایسته، بار آموزش‌های عالی مهارتی در کشور را بدین جا رسانده اند.

مشاور رئیس و مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: تاریخ شفاهی یکی از شیوه‌های پژوهش در تاریخ است که به شرح و شناسایی وقایع، رویداد‌ها و حوادث تاریخی بر اساس دیدگاه ها، شنیده‌ها و عملکرد شاهدان، ناظران و فعالان آن ماجرا‌ها می‌پردازد.

عضو هیئت علمی دانشگاه فنی و حرفه‌ای بیان کرد: مروری بر تجربه دستگاه‌های اجرایی بر دستیابی به روایات کارمندان و مسئولان هر دستگاه باید جدی تلقی شود و این برنامه از ابتدای آذر ماه سال جاری در دانشگاه فنی و حرفه‌ای کلید خورده است.

سلمانی با عنوان اینکه در تدوین تاریخ شفاهی دانشگاه بزرگی همچون دانشگاه فنی و حرفه‌ای که قدمت آن به دهه ۴۰ شمسی می‌رسد، تأکید کرد: به صورت علمی در ثبت تاریخ شفاهی معمولا اولویت با صاحب نظران بازنشسته و یا در حال بازنشستگی است چراکه این افراد بدون ملاحظه تجربیات خود را در اختیار خواهند گذاشت و این روش تا پایان خدمت مسئولان، کارشناسان و کارمندان باید با جمع آوری روایات و تجربیات آنان در طول خدمت در آن دستگاه انجام پذیرد.

وی افزود: جمع آوری این منابع که از آن به عنوان سرمایه اجتماعی پنهان نام برده می‌شود، باید آشکار شود و لذا این ظرفیت اجتماعی یکی از اصول مدیریت دانش در سازمان‌ها به شمار می‌رود که با شفافیت و پاسخگویی مناسب راویان مواجه خواهد شد.