گلایه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان از کیفیت کلاس‌های مجازی!

با وجود گذشت بیش از چهار ماه از شیوع کرونا ویروس در کشور و پایان ترم تحصیلی دوم ۹۹_۹۸ اما دانشجویان علوم پزشکی همدان نسبت به کیفیت کلاس‌های مجازی گلایه دارند.

کد خبر: ۸۶۳۰۵۰

دوشنبه - ۳۰ تير ۱۳۹۹ / July 20, 2020

گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حنانه جانمحمدی* نیمسال دوم تحصیلی ۹۹_۹۸ با عجیب‌ترین حالت خودش مواجه شده بود و اگر متولیان آموزش کشور دیرتر از این دست می‌جنباندند، شاید پایانی برای کلاس‌های این ترم به وجود نمی‌آمد و نقطه پایانی در آخرین خط ترم جاری گذاشته نمی‌شد. در حال حاضر بسیاری از دانشجویان یا مشغول امتحان دادن هستند یا امتحانشان به پایان رسیده. البته خیل کثیر دیگری در آستانه فصل امتحان قرار دارند و اولین تجربه امتحان مجازی خود را در پیش رو دارند.

با وجود اینکه اعلام رسمی شیوع ویروس کرونا در کشور از آغاز اسفند سال ۹۸ بود، اما تعداد زیادی از دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی نتوانستند بستری مناسب برای آموزش مجازی را فراهم کنند و صدای اعتراضات دانشجویی را می‌شد از هر گوشه و کناری شنید. دانشجویان کلانشهر‌ها نیز از این قائله مستثنی نبودند و شرایط برای بسیاری از آنان استاندارد و کافی نبود. دانشگاه علوم پزشکی همدان من جمله دانشگاه‌های بزرگ کشور بود که دانشجویانش از عدم بستر سازی مناسب برای آموزش مجازی از آن گلایه مند هستند!  در چند روز اخیر با موجی از اعتراضات و گلایه های دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان در خصوص عدم برگزاری کلاس های مجازی مواجه بودیم و با تعدادی از آنها به گفتگو نشستیم.

بیشتر بخوانید:

دانشجویان خواستار برکناری معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی همدان شدند

یکی از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان در این خصوص به خبرنگار دانشجو می‌گوید: بعد از اعلام خبر تعطیلی دانشگاه‌های کشور در پی شیوع گسترده بیماری کووید ۱۹ اما همچنان برنامه مدونی برای برگزاری کلاس‌های برخط در دانشگاه علوم پزشکی همدان وجود ندارد. دانشجویان اینترن هم که مجبور بودند در بیمارستان اکثر کلاس‌های خود را سپری کنند، که با رشد این بیماری ، بعضی از دانشجویان نیز به کرونا مبتلا شدند. شدت شیوع در استان در حدی بود که استانداری دانشگاه را به مدت یک هفته تعطیل کرد و بعد از این هفته، تعطیلی آتی را به عهده دانشگاه گذاشت و دانشگاه هم با طی پروسه‌های طولانی تصمیم به تمدید تعطیلی یک هفته‌ای دانشگاه گرفت.

به گفته این دانشجو دغدغه اصلی دانشگاه به پایان رساندن ترم جاری و برگزاری امتحانات در زمان مقرر است. کیفیت آموزشی، اما مسئله ایست که در این میان نادیده گرفته می‌شود.

یکی دیگر از دانشجویان در خصوص ضعف آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی همدان می‌گوید: در طی این ۴ ماهی که آموزش برخط و مجازی را تجربه کردیم، کیفیت آموزش به جز دو یا سه واحد تئوری به شدت پایین بود. اساتید خودشان را با تکنولوژی وفق نمی‌دادند و با بهانه‌هایی از این دست که استفاده از اپ‌های متفاوت را بلد نیستند از برگزاری کلاس‌ها خودداری می‌کردند.

این دانشجو می‌گوید: ما از ۱ اسفند ۹۸ بر اساس مصوبه ستاد مبارزه با کرونا تعطیل شدیم. بنا بر هشدار‌های وزارت بهداشت مبنی بر طولانی بودن زمان گذار کرونا در کشور دانشگاه‌ها مجاب بودند که با سرعت هرچه بیشتر خودشان را برای بستر سازی مناسب آماده کنند تا خللی در این مورد ایجاد نشود. متاسفانه کلاس‌های دانشگاه علوم پزشکی همدان در چهار ماه تعطیلی با پایین‌ترین کیفیت ممکن سپری شد و زمانی که اعتراض خود را به گوش مسئولین دانشگاه می‌رساندیم با این جمله مواجه می‌شدیم: نظرات و طرح‌های خود را به پروپوزال تبدیل کنید تا بتوانیم از آن ایده بگیریم!

به گفته دانشجویان، بعد از بازگشایی بخش‌ها قرار بود حضور دانشجویان پزشکی در بیمارستان با فاصله گذاری همراه باشد. این دانشجو می‌گوید: در اتاق کوچکی چند استاد و چند دانشجو به همراه بیمار حضور داشتند و این خود به معنای نادیده گرفتن فاصله گذاری اجتماعی در دانشگاه علوم پزشکی همدان است. دانشجویان استیجری یا اینترن‌ها وظیفه درمانی را به عهده ندارند، اما نبود آموزش مجازی باعث شد به بیمارستان کشیده شویم و این زمینه ساز بروز کرونا در برخی از دانشجویان شد.

دیگر دانشجوی این دانشگاه با دلخوری از عملکرد دانشگاه می‌گوید: اگر اسیجر توانمند تربیت نشود در آینده کارایی لازم را نخواهد داشت. دانشگاه علوم پزشکی همدان با وجود اینکه چندین ماه تعطیل بود نتوانست به درستی به روی آموزش مجازی سوار بشود. ما حدودا از اسفند تا خرداد تعطیل بودیم و توجیه‌های دانشگاه برای این کمبود قانع کننده نبود. دانشگاه در مجاب کردن اساتید برای برگزاری کلاس‌های آنلاین ناتوان بود و بیشتر از اینکه به روی دانشجویان حساس باشد نسبت به استعفای اساتید نگرانی دارد.

چهارمین دانشجو می‌گوید: همه رشته‌های تحصیلی مهم و کاربردی است، اما آموزش پزشکی مستقیم با سلامتی و جان انسان‌ها سر و کار دارد و بی توجهی به پایه دانشجویان می‌تواند باعث تربیت دانشجویان بی سواد در کشور بشود. منابع آموزش پزشکی چه خارجی و چه داخلی به قدری زیاد است که شاید بتوان گفت راحت‌ترین رشته برای آموزش مجازی، رشته پزشکی است. منابع دست اول و استاندارد در کمترین زمان به دست می‌آید، اما مسئولین دانشگاه نتوانستند با مدیریت صحیح آن را پیش ببرند. کرونا مهمان امروز و فردا نیست که مراکز آموزشی نسبت به تعبیه سیستمی کارآمد برای آموزش مجازی تعلل کنند و باید بتوانند با این روند زندگی کنند و برنامه‌ای برای سرونوشت دانشجویان داشته باشند.

وی می‌گوید: به تازگی سرور تازه‌ای به همت دانشگاه خریداری شده یا برخی از امتحانات مجازی برگزار خواهد شد، اما مسیر دانشگاه برای رسیدن به استاندارد کشوری طولانی است. عملا کار دانشجویان رفتن به بخش‌های آلوده و به بطالت گذراندن زمان تا پایان ساعت درسی است.

با ابنکه تمام تلاشمان را برای درستی مطالب نقل شده دانشجویان و دریافت پاسخ از مسئولین دانشگاه به کار گرفتیم اما آنها به تماس ها پاسخی ندادند و عصر امروز دوشنبه ۳۰ تیرماه با انتشار اطلاعیه ای خبر از تعطیلی تمامی فعالیت های آموزشی دانشگاه داده و تصمیمات قبلی را ملغی اعلام کردند.

پیگیری ها برای صحبت با ریاست و یا معاونان دانشگاه و سنیدن پاسخ به این دغدغه ها همچنان ادامه دارد.