رهبر انقلاب با تاكيد بر اهميت جهاد علمي در تمامي عرصه ها:

مسئله «جهاد علمی» را با دقت و وسواس دنبال خواهم کرد

حضرت آيت الله خامنه اي با اشاره به اهميت فراوان دانشگاه در عزت و اقتدار ايران، تأکيد کردند: کشور نيازمند جهاد علمي در همه رشته ها و عرصه هاست و اينجانب با دقت و وسواس و دلواپسي اين مسئله بسيار مهم را دنبال خواهم کرد.

کد خبر: ۸۷۲۱۹

دوشنبه - ۱۵ شهريور ۱۳۸۹ / September 06, 2010

به گزارش گروه سياسي «شبکه خبر دانشجو» به نقل از پايگاه اطلاع رساني دفتر مقام معظم رهبري،‌ «دانشگاه موتور پيشرفت کشور است و اگر ملت، عزت، استقلال، اقتدار و ثروت مي خواهد بايد دانشگاه را تقويت کند.»، محور اصلي سخنان رهبر معظم انقلاب اسلامي در ديدار عصر ديروز صدها نفر از استادان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي بود.

در اين ديدار پس از سخنان نمايندگان جامعه علمي – دانشگاهي، رهبر معظم انقلاب اسلامي با اشاره به اهميت فراوان دانشگاه در عزت و اقتدار ايران، تأکيد کردند: کشور نيازمند جهاد علمي در همه رشته ها و عرصه هاست و اينجانب با دقت و وسواس و دلواپسي اين مسئله بسيار مهم را دنبال خواهم کرد.

ايشان با اشاره به موانع و معارضه هاي موجود برسر راه پيشرفت علمي کشور افزودند: در فرهنگ اسلامي، معناي جهاد در هر عرصه اي تلاش براي در هم شکستن موانع و معارضه هاست و از اين نگاه اسلامي، کشور حقيقتاً نيازمند جهاد علمي است.

حضرت آيت الله خامنه اي، انحصارگرايي و خِسَّت کشورهاي پيشرفته علمي را در عرضه دانش و امکانات علمي از جمله موانع موجود در راه شکوفايي علمي کشور دانستند و خاطرنشان کردند: بايد با جوشش دروني بر اين مانع غلبه کنيم.

رهبر انقلاب اسلامي برخورداري ملت ايران از پيشينه پرافتخار علمي – فرهنگي و هوش و استعداد ايرانيان را زمينه هاي مساعدي براي دستيابي به قله هاي رفيع علم و دانش برشمردند و افزودند: انقلاب اسلامي، احساس بيداري و توانايي را نيز به مجموعه عوامل تعيين کننده پيشرفت علمي کشور افزوده است.

ايشان، پيشرفتهاي تحسين برانگيز کشور را در زمينه هاي مختلف علمي – فناوري، نشانه توانايي مردم ايران در برداشتن گامهاي بلندتر خواندند و افزودند: همه پيشرفتهاي 30 سال اخير را قدمهاي اول راه پرفروغ پيشرفت علمي کشور بدانيم و با نگاه راهبردي، به قدمهاي بلندتر فکر کنيم.

حضرت آيت الله خامنه اي، سخنان استادان دانشگاهها در اين ديدار را بسيار خرسندکننده، متنوع، پرنکته و حاوي پيشنهادهاي اجرايي برشمردند و افزودند: ايده جديد دانشگاه حکمت بنيان، پيشنهاد تشکيل رصدخانه پيشرفت نقشه جامع علمي کشور و تأکيد بر اهميت علوم انساني از زواياي مختلف، از جمله نکات مهمي بود که انديشمندان محترم بيان کردند.

رهبر انقلاب اسلامي، انتقاد يکي از استادان درباره قديمي بودن و تغيير نکردن سرفصلهاي علوم انساني را، ايرادي وارد دانستند و خاطرنشان کردند: اين عيب، نشان دهنده نبود جرئت براي ورود به مناقشه فکري است که بايد با ليبرال دمکراسي غربي وجود داشته باشد.

ايشان بيان پاسخ هاي مستدل اسلامي را درباره مسائل مطرح در علوم انساني، روش صحيح مناقشه با علوم انساني غربي دانستند و افزودند: استادان حوزه و دانشگاهها بايد با شجاعت در اين ميدان حضور يابند و مسئوليت سنگين خود را در تدوين پاسخهاي رهگشاي اسلام ايفا کنند.

رهبر انقلاب اسلامي همچنين با اشاره به پيشنهاد يکي از استادان زن درباره ضرورت ارتباط بيشتر رهبري با جامعه زنان افزودند: جامعه زنان نيمي از جمعيت کشور را تشکيل مي دهد و طبعاً با يک سازمان يا مجموعه قابل مقايسه نيست اما اساس اين پيشنهاد صحيح است و بايد ساز و کاري براي اطلاع از ديدگاههاي زنان دانشمند فرزانه و تحصيلکرده کشور پيش بيني شود.

حضرت آيت الله خامنه اي، سخنان يکي ديگر از استادان دانشگاهها را درباره پيشرفت هاي افتخارآميز ايران در عرصه هاي پزشکي مورد اشاره قرار دادند و افزودند: پيشرفت در عرصه ها و علوم ديگر نيز کاملاً چشمگير است اما عده اي مدام در گوشه و کنار آيه يأس مي خوانند و براي نااميد کردن مردم و دانشجويان و دانشگاهيان تلاش مي کنند.

ايشان، اينگونه افراد را موريانه هاي مخرب و ويرانگر خواندند و خاطرنشان کردند: طبعاً حرکت عظيم ملت ايران، مانند هر حرکت اجتماعي تاريخي با چالش هايي روبروست اما نهال انقلاب اسلامي امروز به شجره طيبه اي تبديل شده و ايران، با طراوت تمام در حال رشد و پيشرفت است.

حضرت آيت الله خامنه اي، توليد فکر را بسيار مهم و حتي دشوارتر از توليد علم دانستند و افزودند: ايران مهد فلسفه است و لازم است استادان حوزه ها و دانشگاهها، در زمينه توليد فکرِ منبعث از نگاه فلسفي تلاش کنند.

رهبر انقلاب اسلامي، با اشاره به مراحل نهايي تصويب نقشه جامع علمي کشور تأکيد کردند: اين نقشه، به برنامه اجرايي نياز دارد و مسئولان دستگاههاي ذيربط براي تحقق نقشه جامع علمي، برنامه اي دقيق تدوين کنند.

ايشان التزام همه مراکز علمي – تحقيقاتي به نقشه جامع علمي را ضروري خواندند و افزودند: نقشه جامع علمي، زنده و پويا و به روز باشد و بر اجراي دقيق آن نظارت شود.

رهبر انقلاب اسلامي همچنين توسعه غيرهدفمند آموزش عالي را موجب اتلاف بودجه و نيروي انساني خواندند و افزودند: نيازهاي اصلي کشور را در حوزه هاي مختلف علوم و فناوري، شناسايي کنيد تا تعداد دانشگاهها و دانشجويان، رشته هاي لازم و سطوح اين رشته ها براساس اين نيازها مشخص شود و وزارت علوم و آموزش عالي نيز تنها براساس اين اهداف، به توسعه آموزش عالي اقدام کند.

حضرت آيت الله خامنه اي در بخش ديگري از سخنان خود با اشاره به روزهاي آخر ماه مبارک رمضان، تلاش براي بهره گيري بيشتر از فضاي لطف، رحمت، نورانيت و صفاي الهي در اين روزهاي پاياني را توصيه کردند و افزودند: طهارت و صفاي نفس براي همه انسانها مفيد است اما براي دانشمندان و استادان، لازم تر، مفيدتر و پرسودتر است زيرا منش و رفتار استاد در تکوين شخصيت جوان دانشجو بسيار تأثيرگذار است.

ايشان از ديگر فوايد طهارت نفس و معنويت استاد را، تشخيص جهت درست حرکت علمي دانستند.

در پايان اين ديدار نماز مغرب و عشاء به امامت حضرت آيت الله خامنه اي اقامه شد و سپس حاضران روزه خود را به همراه رهبر انقلاب اسلامي افطار کردند.

در ابتداي اين ديدار 3 ساعته، 14 نفر از استادان، بيش از 2 ساعت ديدگاههاي خود را درباره مسائل مختلف علمي – فرهنگي – اجتماعي – اقتصادي و سياسي بيان کردند.

آقايان و خانمها:
-    دکتر محمدرضا شمس اردکاني – رئيس دانشکده طب سنتي – دانشگاه علوم پزشکي تهران
-    دکتر حسن سبحاني – استاد اقتصاد دانشگاه تهران
-    دکتر قاسم عمو عابديني – عضو هيأت علمي بيوتکنولوژي دانشکده فني دانشگاه تهران
-    دکتر حميدرضا آيت اللهي – استاد فلسفه دانشگاه علامه طباطبايي – رئيس پژوهشگاه علوم انساني
-    دکتر حسين پوراحمدي – دانشيار دانشگاه شهيد بهشتي – رشته روابط بين الملل
-    دکتر فهميه فرهمندپور – عضو هيأت علمي دانشگاه تهران – رشته فلسفه، الهيات و تاريخ
-    دکتر عليرضا زالي – استاد جراحي اعصاب دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي
-    دکتر اکبريان – دانشيار گروه حکمت و فلسفه دانشگاه تربيت مدرس
-    دکتر محمدمهدي زاهدي وفا – رئيس دانشکده اقتصاد و معارف اسلامي دانشگاه
امام صادق (ع)
-    دکتر سجادي – عضو هيأت علمي دانشگاه علوم پزشکي ايران
-    محمدحسن رامشت – فوق دکترا در رشته سازه
-    دکتر علي اصغر جعفري – دانشيار دانشکده مکانيک دانشگاه خواجه نصيرالدين طوسي
-    دکتر فياض – دکتراي فرهنگ و ارتباطات و عضو گروه مردم شناسي دانشگاه تهران
-    دکتر ماهروزاده – دانشيار گروه فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه الزهراء

در سخنان خود بر اين محورها تأکيد کردند:

-    توجه کامل به نقشه جامع علمي کشور به عنوان نقشه راه تبديل ايران به مرجع علمي جهان

-    تقويت شرکتهاي دانش بنيان براي فاصله گرفتن از اقتصاد متکي بر نفت

-    آمادگي استادان و محققان براي همکاري در رفع هرگونه مشکل و نقيصه احتمالي بر اثر تحريم ها

-    تشکيل دانشگاههاي حکمت بنيان به عنوان نسل جديد نوآور و پيشتاز مراکز علمي

-    احياي طب سنتي به عنوان انتقال منطقي تجارب نسلهاي مختلف تاريخ ايران

-    توجه بيشتر به «علوم انساني» به عنوان زيربناي رشد حقيقي کشور

-    بازنگري جدي در منابع و رشته هاي علوم انساني براي ايجاد تحول و تغيير روزآمد در اين رشته ها

-    توجه به انديشمندان علوم انساني در رده هاي مديريتي و تصميم گيري

-    پيشنهاد ايجاد وزارتخانه علوم انساني يا معاونت علوم انساني در وزارت علوم

-    برخورد هوشمندانه با مقوله جنگ نرم و ارائه نظريه هاي متکي بر منابع اسلامي – ايراني به عنوان استراتژي اصلي مقابله با تهديد نرم

-    دورنگري و هوشمندي در مواجهه با ترکيب جمعيت دانشجويي کشور

-    تلاش براي گسترش و تعميم جنبش پررونق علمي کشور به بدنه جمعيت دانشجويي

-    رشد کاملاً چشمگير کشور در عرصه هاي مختلف پزشکي – درماني در مقايسه با استانداردهاي جهاني

-    ضرورت ايجاد جنبش عقلي و فکري در دانشگاهها و مراکز آموزش عالي

-    ايجاد حلقه هاي بحث و گفتگو در ميان اصحاب و سران فکر و تعقل و انديشه

-    تلاش بيشتر براي تربيت نيروهاي متخصص در زمينه علم اقتصاد اسلامي

-    نياز به ساختارهاي جديد و مديريت يکپارچه در حوزه علم و فناوري

-    تسلط کمپانيهاي سرمايه داري غربي بر فعاليتها و پيشرفتهاي پزشکي جهان

-    ايجاد نهادي براي طراحي و معماري برنامه هاي بلند مدت استراتژيک در مقاطع چند ده ساله

-    کارآموزي دانشجويان فني در صنايع کشور به عنوان روشي براي ارتباط بيشتر دانشگاهها و صنايع.

/انتهاي پيام/