لطف اللهی در گفتگو با دانشجو:

حال ناخوش آموزش مجازی در مدارس دولتی یزد / ۸۰۰۰ دانش آموز دبستانی استان یزد از امکانات مجازی بی بهره‌اند

فعال دانشجویی و عدالتخواه استان یزد گفت: حدود ۸۰۰۰ هزار نفر از دانش آموزان دبستانی استان یزد از امکانات آموزش مجازی بی بهره‌اند.

کد خبر: ۸۷۶۹۹۸

يکشنبه - ۳۰ شهريور ۱۳۹۹ / September 20, 2020

سجاد لطف اللهی، فعال دانشجویی و عدالتخواه استان یزد در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: اوایل اردیبهشت‌ماه امسال، آمار‌های آموزش‌وپرورش استان حاکی از این بود که ۱۵۰۰ نفر از دانش آموزان استان یزد از تمامی امکانات آموزش مجازی بی‌بهره‌اند و در شرایط کرونایی و آموزش از راه دور، هیچ‌گونه امکانی برای تحصیل ندارند؛ آن ‌هم در استان یزد که یکی از برخوردارترین و متمول‌ترین استان‌های کشور بود. با پیگیری‌های بیشتر متوجه شدیم آمار صحیح ۸۰۰۰ نفر صرفا در مقطع ابتدایی است.

لطف اللهی افزود: اعضای گروه جهادی "زیر پونز شهر" دست‌به‌کار مطالبه و راهکار شدند. از وزارت آموزش پرورش و دانشگاه فرهنگیان کشور گرفته تا مسئولین استانی آموزش و پرورش و حتی سازمان تبلیغات و بسیاری از جا‌هایی که ذره‌ای امید داشتیم. اما متأسفانه مسئولین که هیچ درکی از ماجرا و آسیب‌های آن نداشتند، در وهله اول اصلاً اهمیتی به این موضوع ندادند و تصوری از دانش‌آموزی که حتی در خانه تلویزیون هم برای دیدن برنامه‌های آموزشی شبکه ۷ ندارد، نداشتند.

نائب دبیر کمیته سیاسی جنبش عدالتخواه کشور ادامه داد: «زیر پونز شهر» تا آنجا که توانست سعی در برطرف کردن این بی‌عدالتی آموزشی داشت، شاید در وسعت کوچکی بود، اما استان‌های دیگری هم به این طرح پیوستند و تا آنجا که می‌شد دانشجویان عدالتخواه و بسیج نیز در شنیده شدن این طرح کمک کردند.

وی یادآور شد: در حال آماده‌سازی برای سال تحصیلی جدید بودیم که مدارس به این شیوه بازگشایی شدند. در کنار مدارس غیرانتفاعی و مدارس برخوردار، که از تمامی امکانات برای آموزش حضوری و مجازی استفاده می‌کنند، مدارسی هم هستند که چیزی برای این امر ندارند و دانش‌آموزانشان با شرایطی نامساعد، ولی بهتر از صفر در حال تحصیل هستند. کلاس یک‌سوم و مدرسه سه نوبتی، حداقل کاری است که می‌توان برای دانش آموزان کرد.

لطف اللهی ادامه داد: باید واقع‌بین باشیم و بپذیریم که کرونا تا مدت‌ها مهمان ما خواهد بود و هرسال تعطیل کردن، آموزش ابتدایی کل کشور را یک سال عقب می‌اندازد؛ این در کنار معضل پیوستگی آموزش ابتدایی و عقب‌ماندگی قشر محروم که به‌واسطه دهک پایین بودن احتمال بالای ترک تحصیل پس از یکی دو سال مشروطی را هم دارد، یک فاجعه بزرگ آموزشی و مشکلی است که در همه حوزه‌های مملکت تسری پیدا می‌کند.