غلامی مطرح کرد

نظام‌نامه اخلاق آموزش به عنوان یک سند مهم ملی در دانشگاه‌ها به کار گرفته شود

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: نظام‌نامه اخلاق آموزش در دانشگاه‌ها به عنوان یک سند مهم ملی در زمینه بسط، توسعه و تعمیق اخلاق به ویژه در حوزه آموزش به کار گرفته شود.

کد خبر: ۹۱۲۱۹۸

شنبه - ۲۵ بهمن ۱۳۹۹ / February 13, 2021

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز شنبه ۲۵ بهمن ماه ۹۹ در آیین رونمایی از سند ملی نظام‌نامه اخلاق آموزش که با حضور معاونین این وزارت برگزار شد؛ گفت: یکی از ویژگی‌هایی که به طور عموم محیط‌های علمی به آن مشهور هستند، مباحث اخلاقی است و این مهم باید همواره مورد توجه باشد. اخلاقی که استادان آموزش می‌دهند و دانشجویان فرا می‌گیرند و محیط بر اساس آن کارکردش را در طول زمان‌های متمادی تنظیم کرده و نشان داده است.

وی افزود: در حوزه پژوهش و فناوری هم کارگروه‌های اخلاق در پژوهش از قبل داشتیم، اما بعد از تصویب قانون مقابله با تقلب، این کارگروه‌ها با انسجام بیشتر و سازماندهی قوی‌تر در دانشگاه‌ها شکل گرفت و یکی از وظایف آن‌ها ترویج اخلاق در محیط‌های علمی است.

وی اظهار کرد: نظام‌نامه اخلاق آموزش در دانشگاه‌ها به عنوان یک سند مهم ملی در زمینه بسط، توسعه و تعمیق اخلاق به ویژه در حوزه آموزش به کار گرفته شود.

وی افزود: تاکید بر هر فعل خیری در واقع به معنای توسعه، تعمیق و استمرار آن تلقی می‌شود و هر کاری از این سنخ در محیط‌های دانشگاهی صورت گیرد، در ارتقاء جایگاه این مراکز مهم ملی در سطح جامعه تاثیر بیشتری می‌گذارد.

وزیر علوم ادامه داد: تبیین و ابلاغ این نوع کار‌ها باعث اعتماد بیش از پیش مردم به مراکز علمی و محیط‌های دانشگاهی و پژوهشی می‌شود.

غلامی  با اشاره به اینکه بیانیه گام دوم انقلاب توسط مقام معظم رهبری در سال ۹۷ صادر شد؛ تصریح کرد: در ضمن آن چندین شاخصه برای آینده کشور به عنوان شاخصه‌های مهم تعریف شده است که یکی از این شاخصه‌ها بحث علم و پژوهش است که نشان می‌دهد جایگاه علم و پژوهش برای آینده کشور همانطور که در ایام گذشته یک حرکت بالنده و رو به رشد بوده؛ از عوامل مهم توسعه تلقی می‌شود.

وی ادامه داد: دانشگاه‌ها و مراکز علمی و پژوهشی، تحقق این شاخصه مهم را در گام دوم انقلاب، باید به عمل برسانند. نکته دیگر بیانیه گام دوم نیز، معنویت و اخلاق است که مخاطب اصلی آن کل جامعه هستند، اما همین که در کنار شاخص مهم علم و پژوهش قرار دارد، باید بیشتر مورد توجه و تاکید حوزه‌های اخلاق در آموزش و پژوهش باشد. قطعاً تحقق اهداف و شاخصه‌های گام دوم انقلاب اسلامی بر محور اخلاق؛ موفق‌تر و پایدارتر اتفاق خواهد افتاد و محیط‌های علمی هم از این منظر به موضوع توجه ویژه خواهند داشت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان خاطرنشان کرد: مراکز علم و فناوری بیش از پیش نیاز دارد تا در صحنه جامعه حضور داشته باشد و تا ثیرگذاری خود را نشان دهد. این مهم نیازمند یک اعتمادسازی عمیق‌تر و گسترده‌تر دارد و ما به هر میزان که این فضا را بیشتر معرفی کنیم و شاخصه‌های منطبق با اخلاق، به ویژه اخلاق اسلامی را نشان دهیم، این اعتماد و همکاری متقابل حتماً بهتر صورت خواهد گرفت.