صدوقی:

توسعه آموزش مجازی شاخص تعیین مراکز برتر در علوم پزشکی شهید بهشتی

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: میزان اهتمام دانشکده‌ها در توسعه آموزش مجازی یکی از شاخص‌های مهم شناسایی مراکز برتر در جشنواره آموزشی ۱۴۰۰ دانشگاه است.

کد خبر: ۹۲۰۳۳۱

دوشنبه - ۲۵ اسفند ۱۳۹۹ / March 15, 2021

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ششصد و نود و سومین جلسه شورای آموزشی و هشتاد و دومین جلسه شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با حضور محمد مهدی صدوقی معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و سایر اعضا برگزار شد.

در ابتدای این نشست که شادنیا معاون اجرایی معاونت آموزشی، مدیران حوزه آموزش و معاونان آموزشی دانشکده‌ها حضور داشتند، صدوقی بر لزوم برنامه‌ریزی برای تحقق شاخص‌های طرح رعد «رتبه‌بندی علمی دانشگاه» در دانشکده‌ها تاکید کرد.

وی بسیاری از شاخص‌های طرح رتبه‌بندی علمی دانشگاه را نیازمند مشارکت فعال دانشکده‌ها در محور‌های آموزش، تحقیقات، فناوری، دانشجویی و فرهنگی ذکر کرد و مستندسازی اقدامات صورت گرفته با تاکید بر ارتقای وب سایت گروه‌های آموزشی را الزامی دانست.

لزوم برگزاری جلسات اعضای هیئت علمی با دانشجویان، نمایندگان شورای صنفی توسط روسا و معاونان آموزشی دانشکده‌ها برای رفع مسایل آموزشی ار دیگر تاکیدات معاون آموزشی دانشگاه بود.

وی با اشاره به برگزاری جشنوراه آموزشی در اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۰، یکی از شاخص‌های مهم را میزان اهتمام دانشکده‌ها در توسعه آموزش مجازی آنلاین و آفلاین برشمرد که براساس این شاخص دانشکده ها، مراکز و گروه‌های آموزشی برتر شناسایی و تقدیر می‌شوند.

در ادامه جلسه موضوعات مرتبط با مدیریت‌های امور آموزشی و مدیریت تحصیلات تکمیلی بحث و بررسی قرار گرفت.