عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي تهران:

رسانه ديداري، کودکان را از کسب مهارت‌هاي زندگي بازمي‌دارد

عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي تهران گفت: گذراندن ساعت‌ها مقابل رسانه ديداري، کودکان را از کسب مهارت‌هاي زندگي بازداشته و خشونت و اعتياد را در آنها افزايش مي‌دهد.

کد خبر: ۹۴۴۲۳

شنبه - ۲۴ مهر ۱۳۸۹ / October 16, 2010

به گزارش گروه اجتماعي «شبکه خبر دانشجو»، دکتر آذرخش مکري در نشست علمي-پژوهشي که با عنوان «رسانه، خشونت و اعتياد» در مجموعه فرهنگي شقايق برگزار شد، اظهار داشت: با وجود گسترش مطالعات درباره اثربخشي رسانه در بروز رفتارهاي پرآسيب، هنوز علوم شناختي و روانپزشکي به جمع‌بندي واحدي نرسيده‌اند.

عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي تهران تصريح کرد: گذراندن ساعت‌ها در مقابل رسانه ديداري، کودکان را از کسب مهارت‌هاي زندگي بازمي‌دارد و زمينه خشونت، خودکشي و اعتياد را در آنها افزايش مي‌دهد.

وي در ادامه افزود: متاسفانه بسياري از رسانه‌ها، آثار مصرف مواد مخدر و خشونت کور را مطلوب نمايش مي‌دهند که تاثيرپذيري کودکان و نوجوانان از اين صحنه‌ها نيز مورد بحث و بررسي است.

مکري گفت: برخي از پژوهشگران بر اين باورند که پيام‌ها اثر بيشتر و قوي‌تري بر ديگران دارند و به نظر مي‌رسد که اين پديده در پيام‌هاي منفي پررنگ‌تر است، وقتي به شخصي تاکيد مي‌کنند که اين فيلم را نبين، اين پيام تاثير بيشتري را روي فرد مي‌گذارد تا خود فيلم.

عضو هيئت علمي دانشگاه علوم پزشکي تهران در پايان با بيان اينکه قسمت عمده شرارت‌هاي جهان توسط افراد سالم انجام ‌مي‌شود، گفت: اکثراً شرارت‌ها به‌طور تدريجي ياد گرفته مي‌شوند و شرايط محيطي نيز نقش بسيار پررنگي در اين زمينه دارند./انتهاي پيام/