گروه پژوهشي «نوآوري و شكوفايي» در دانشگاه صنعتي اصفهان ايجاد مي‌شود

معاون پژوهشي دانشگاه صنعتي اصفهان از تدوين پيش نويس برنامه شكوفايي و نوآوري دانشگاه صنعتي اصفهان در سال جديد خبر داد و گفت: در اين برنامه، شكوفايي دانشگاه بر مبناي به ثمر رساندن طرح هاي علمي و تجاري سازي نتايج پژوهش ها مورد توجه قرار مي گيرد.

کد خبر: ۹۵۸

جمعه - ۳۰ فروردين ۱۳۸۷ / April 18, 2008

دكتر سيدحسن قاضي عسگر در گفت وگو با خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو» در خصوص شيوه هاي تحقق تجاري سازي نوآوري ها گفت: ايجاد و تقويت شركت هاي دانشگاهي، تقويت مراكز رشد و شهرك هاي علمي تحقيقاتي، حمايت مالي از طرح هاي منجر به توسعه فناوري و رفع موانع توسعه فني در دانشگاه ها مهم ترين راهكار توسعه تجاري سازي است كه در پيش نويس برنامه شكوفايي و نوآوري دانشگاه صنعتي اصفهان مورد توجه قرار گرفته است.

وي افزود: در يكي از بندهاي برنامه شكوفايي و نوآوري دانشگاه، توسعه آموزش هاي تقاضامحور دانشگاه ها و ارائه راهكارهايي براي همسويي آموزش با رفع نيازهاي جامعه مورد توجه قرار گرفته است.

دكتر قاضي عسگر برگزاري همايش هاي تخصصي را يكي از راه هاي شكوفايي پتانسيل هاي دانشگاهي دانست و گفت: در بند سوم آيين نامه شكوفايي و نوآوري، برگزاري همايش هاي تخصصي در ارتباط با استان اصفهان و كشور و استفاده بهينه از پتانسيل هاي دانشگاه ها و ايجاد ارتباط بهتر با صنايع مورد تاكيد قرار گرفته است.

وي با بيان اينكه محققان كشور قادر به ساخت بسياري از تجهيزات آموزشي و پژوهشي مورد نياز دانشگاه ها هستند، اظهار داشت: اگر بودجه كافي در اختيار دستگاه هاي آموزشي و پژوهشي كشور قرار گيرد مي توان با ساخت تجهيزات در داخل، علاوه بر جلوگيري از خروج بي رويه ارز از كشور، سطح علمي دانشگاه ها را نيز ارتقا داد.

قاضي عسگر نوآوري را به معناي تبديل ايده هاي جديد به محصولات جديد عنوان كرد و گفت: بر اساس منويات مقام معظم رهبري ايده هاي جديد بايد به نتيجه اي برسد كه جامعه بتواند از آن استفاده كند.

وي در ادامه با بيان اينكه گروه پژوهشي نوآوري و شكوفايي دانشگاه صنعتي اصفهان به زودي راه اندازي مي شود، افزود: تقويت ساختارهاي پژوهشي دانشگاه و توجه به نوآوران به عنوان بند اصلي پيش نويس برنامه شكوفايي مورد توجه است.

معاون پژوهشي دانشگاه صنعتي اصفهان، نوآوري را فعاليتي علمي، عميق و مستمر خواند و تصريح كرد: دانشگاه صنعتي اصفهان در سال هاي اخير بيش از 208 مقاله در خصوص نوآوري و شكوفايي تاليف كرده است كه مي تواند به عنوان داده پايه مورد استفاده محققان قرار گيرد.

وي با اشاره به منويات مقام معظم رهبري در استفاده از ميانبرهاي عملياتي، گفت: مي توانيم با استفاده از ميانبرها در بحث مديريت پژوهش و نوآوري و مديريت بهينه امكانات، هر چه سريعتر به اهداف خود دست يابيم.

قاضي عسگر در ادامه تاكيد كرد: در بند «ب» پيش نويس نوآوري دانشگاه بر تامين نيروي دانشگاه ها و مراكز آموزشي برتر كشور متناسب با پتانسيل هاي موجود تاكيد شده است.

ايت استاد دانشگاه با بيان اينكه نوآوري زماني در كشور ايجاد مي شود كه سيستم روابط، منطقي باشد، افزود: اجراي كامل اصل 44 و از بين رفتن رانت ها، برقراري مناسبات منطقي در همه سطوح جامعه از جمله مهمترين الزامات تحقق نوآوري در كشور است.

قاضي عسگر ضمن تاكيد بر اصلاح آيين نامه ارتقاي دانشگاه ها گفت: بايد نظام ارزش گذاري دانشگاه ها به سوي نوآوري سوق داده شود در غير اينصورت نوآوري در دانشگاه ها محقق نمي شود.

وي در پايان خاطرنشان كرد: بايد گروهي شاخص ها و نشانگرهاي نوآوري و شكوفايي در تمام ابعاد جامعه را شناسايي و تدوين كنند. /انتهاي پيام/