در ۶ حیطه علمی؛

جزئیات چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور اعلام شد

جزئیات چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور اعلام شد و موضوعات «مدیریت منابع در کسب و کار‌های دانش بنیان»، «تعارض منافع در نظام سلامت کشور» به این دوره از المپیاد راه یافتند.

کد خبر: ۹۸۴۷۲۸

دوشنبه - ۲۹ آذر ۱۴۰۰ / December 20, 2021

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دبیرخانه استعداد‌های درخشان و امور نخبگان وزارت بهداشت جزئیات چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور را اعلام کرد.

چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور در حیطه‌های استدلال بالینی، تفکر علمی در علوم پایه، مدیریت نظام سلامت، کارآفرینی در بستر دانشگاه‌های هزاره سوم، آموزش پزشکی و مطالعات میان رشته‌ای علوم انسانی و سلامت برگزار می‌شود.

در این دوره موضوعات حیطه‌های ۶ گانه شامل «دروس اصلی پزشکی (داخلی، کودکان، زنان و جراحی)»، «کلیات آموزش پزشکی»، «ابعاد سلولی مولکولی سلامت روان (Cellular and Molecular aspects of Mental Health)»، «مدیریت منابع در کسب و کار‌های دانش بنیان»، «تعارض منافع در نظام سلامت کشور»، «تحلیل و نقد پژوهش‌های زیست پزشکی از منظر علوم انسانی سلامت» است.

حیطه استدلال بالینی: دروس اصلی پزشکی (داخلی، کودکان، زنان و جراحی)

حیطه آموزش پزشکی: کلیات آموزش پزشکی

حیطه تفکر علمی در علوم پایه: ابعاد سلولی مولکولی سلامت روان (Cellular and Molecular aspects of Mental Health)

حیطه کارآفرینی در بستر دانشگاه‌های هزاره سوم: مدیریت منابع در کسب و کار‌های دانش بنیان

حیطه مدیریت نظام سلامت: تعارض منافع در نظام سلامت کشور

حیطه مطالعات میان رشته‌ای علوم انسانی و سلامت: تحلیل و نقد پژوهش‌های زیست پزشکی از منظر علوم انسانی سلامت

مرحله اول (آزمون غربالگری) چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور پنجشنبه ۱۹ خردادماه ۱۴۰۱ در دانشگاه‌های منتخب مناطق آمایشی و مرحله دوم در شهریور ۱۴۰۱ برگزار می‌شود.

دبیرخانه چهاردهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور در توضیحاتی در خصوص منابع آزمون‌های مرحله اول انفرادی (غربالگری) حیطه‌های استدلال بالینی و تفکر علمی در علوم پایه اعلام کرده است: با توجه به اینکه موضوع المپیاد در حیطه استدلال بالینی، چهار فیلد ماژور پزشکی عمومی (داخلی، اطفال، جراحی، زنان) است، بنابراین رفرانس‌های معمول دوره پزشکی عمومی قابل استفاده است، ولی این به معنای آن نیست که سئوالات دقیقاً از متن کتب رفرانس طرح می‌شود.

دانشجویان در صورتی که می‌خواهند با مفاهیم استدلال بالینی و و آزمون‌های آن آشنا شوند می‌توانند به کتاب استدلال بالینی نوشته دکتر علیرضا منجمی مراجعه کنند. در حیطه تفکر علمی در علوم پایه طبق روال سال‌های قبل منبع خاصی معرفی نمی‌شود.

مناطق آمایشی ۱۰ گانه علوم پزشکی دارای سهمیه در المپیاد هستند که منطقه یک آمایشی ۷۸ دانشجو، منطقه دو آمایشی ۵۹ دانشجو، منطقه سه آمایشی ۳۸ دانشجو، منطقه چهار آمایشی ۴۷ دانشجو، منطقه پنج آمایشی ۷۱ دانشجو، منطقه شش آمایشی ۵۰ دانشجو، منطقه هفت آمایشی ۴۶ دانشجو، منطقه هشت آمایشی ۵۱ دانشجو، منطقه ۹ آمایشی ۶۴ دانشجو، منطقه ۱۰ آمایشی ۷۷ دانشجو سهمیه دارند.

دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور ۴۲۴ دانشجو و دانشگاه آزاد اسلامی ۱۵۷ دانشجو و در مجموع سهمیه این دوره از المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی ۵۸۱ دانشجو است.

تمامی دانشجویان مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای حرفه‌ای شاغل به تحصیل در دانشگاه‌های علوم پزشکی و دانش آموختگانی که تا تاریخ برگزاری اولین آزمون از مجموعه آزمون‌های کشوری المپیاد (آزمون غربالگری) در هر دوره کمتر از ۶ ماه از فارغ التحصیلی آن‌ها گذشته باشد می‌توانند بدون در نظر گرفتن معدل کل و سال تحصیلی در المپیاد شرکت کنند.

در حیطه مطالعات میان رشته‌ای علوم انسانی و سلامت و حیطه کارآفرینی در بستر دانشگاه‌های هزاره سوم علاوه بر دانشجویان اعلام شده، دانشجویان مقاطع دکتری تخصصی (Ph.D) و دستیاران پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی هم می‌توانند شرکت کنند.