علیرضا کاظمی در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور:ما هیچ برنامه‌ای جز تحقق سند تحول بنیادین نداریم. این تنها برنامه محوری وزارت آموزش و پرورش است؛ به هیچ چیز جز این فکر نمی‌کنیم. این میثاق ملی ما و امام شهید ما و مردم ما و دولت ما و مجلس ماست.در جریان باشید که تمام هم و غم وزارت آموزش و پرورش با همه برنامه‌ها مصروف اجرای نقشه راه سند تحول بنیادین است.همه برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش ذیل این تعریف می‌شوند.ما معتقدیم برنامه هفتم در راستای سند تنظیم شده و سند در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری شهید ما تنظیم شده؛ لذا سند یعنی همه سیاست‌های نظام جمهوری اسلامی ایران. اگرچه ما منظومه فکری رهبر شهید ما را در حوزه آموزش تنظیم می‌کنیم.

علیرضا کاظمی در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور:اصل امیدآفرینی و پرهیز از سیاه‌نمایی مهم است؛ بالاترین ویژگی رهبر شهید ما امیدآفرینی بود.من متأسفم که عده‌ای در فضای مجازی، با وجود همه خدماتی که دولت چهاردهم انجام داده و دستاوردهای نظام تعلیم و تربیت، امروز سیاه‌نمایی و ناامیدی می‌آفرینند. با هر نیتی که باشد، من کاری به نیت ندارم.این به معنای آن نیست که اشکالات و انتقادات را نداشته باشیم، اما نیمه خالی لیوان را تنها نبینیم؛ نیمه پر را هم ببینیم، دستاوردها و اقدامات را ببینیم و قدرشناس باشیم.

علیرضا کاظمی در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور:مبارزه با فساد و سوءاستفاده‌های مالی از مهم‌ترین مسائلی است که یک مدیر در نظام جمهوری اسلامی ایران باید مدنظر قرار دهد. این مکتب مدیریتی امام شهید ماست.مکتب مدیریتی شهید رجایی و شهید باهنر مبتنی بر ساده‌زیستی و پرهیز از تشریفات و تجملات است. الان وقت پرداختن به مکتب دولتمردان شهید نیست، اما باید مردمی بودن، ساده‌زیستی و پرهیز از فساد را رعایت کنیم و به‌شدت مراقب باشیم.

وزیر آموزش و پرورش در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور:دوستان عزیز! کسی که این اهداف را قبول ندارد، نماند. من هم اگر بدانم قبول ندارد، نمی‌گذ ارم بماند؛ به این می‌گویند کار تیمی. کار تیمی این نیست که هر کس را به‌صرف اینکه دوست، رفیق، هم‌حزبی یا هم‌گروهی است، بگوییم «ما یک تیم هستیم»؛ نه، این نیست. کار تیمی یعنی هر کس، هرجا که توانمندتر است، بیاید و به این اهداف، روش‌ها و فرایندها پایبند باشد. این می‌شود کار تیمی. اگر به من بگویند آقای کاظمی، مهم‌ترین مسئله آموزش و پرورش که می‌توانید به‌عنوان یک نقطه مثبت مطرح کنید چیست؟ می‌گویم کار تیمی نظام تعلیم و تربیت. من الآن همه را هماهنگ می‌بینم؛ هر کس هم ناهماهنگ باشد، خودش را کنار می‌گذارد—من او را کنار می‌گذارم، بدون تعارف.

علیرضا کاظمی در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور:تصمیم‌گیری به‌موقع، قبل از ورود به مسئله، و تصمیم‌گیری درست مهم‌ترین شاخصه یک مدیر تراز جمهوری اسلامی ایران است. دوستان عزیز، این‌که می‌گویم به آن اعتقاد دارم و عمل کرده‌ام. ما در جنگ نشستیم و تصمیم گرفتیم برای امتحاناتی که دو ماه بعد درگیرشان می‌شدیم چه باید بکنیم. دوستان شهادت می‌دهند که ما هر شب جلسه برگزار کردیم، تصمیم گرفتیم و پای تصمیم‌مان محکم ایستادیم. باید به‌موقع و با خرد جمعی تصمیم بگیریم، درست تصمیم بگیریم و پای تصمیم‌ها بایستیم. موضوع بعدی مشورت، خردورزی و استفاده از خرد جمعی و مشارکت‌پذیری و مشارکت‌جویی در تصمیم‌گیری‌ها و سیاست‌گذاری‌ها است.

 پروین داداندیش در جلسه شورای اجتماعی کشور:کشور برای هر کاری منابع دارد، ولی برای اختصاص منابع به خانواده‌های بسیار آسیب‌پذیر در این دوران جنگ منابع کافی وجود ندارد. در آبان ماه اگر تورم بالاتر برود اوضاع بدتر خواهد شد. به همین دلیل من خواهش کردم و واقعا تأکید دارم به دستگاه‌های حمایتی که کمک‌هایی که به خانواده‌ها اختصاص می‌دهند متناسب با تورم باشد و استمرار داشته باشد. دستگاه‌ها اعلام کرده‌اند استمرار کمک‌ها را قطع نکرده‌اند، اما خودشان می‌گویند این کمک‌ها اصلا متناسب با تورم نیست و برای خانواده‌ها و اقشار بسیار آسیب‌پذیر در دهک‌های پنج و پایین‌تر کافی نیست.