دشمن کیست و چه باید کرد؟

دشمن کیست و چه باید کرد؟

دشمن کیست؟ چه چشم‌اندازی برای مقابله دارد؟ نقشه دشمن را بفهمیم و بخوانیم تا بتوانیم بفهمیم کدام کار در جهت دشمن و در خط دشمن است و کدام کار در ضد اوست.
مذاکره نه از سر ضعف، که برای اثبات حقانیت؛ غنی‌سازی، خط قرمز ملت ایران
یادداشت دانشجویی|

مذاکره نه از سر ضعف، که برای اثبات حقانیت؛ غنی‌سازی، خط قرمز ملت ایران

در شرایطی که آمریکا با نمایش مضحک صلح‌طلبی، همچنان بر انکار حقوق ملت ایران پافشاری می‌کند، دانشجویان ایرانی با تأکید بر مشروعیت بین‌المللی برنامه صلح‌آمیز هسته‌ای، غنی‌سازی را نه تهدید بلکه سلاح استقلال ملی می‌دانند.
عقلانیت در مکتب امام خمینی؛ از ایمان تا عزت ملی
یادداشت دانشجویی|

عقلانیت در مکتب امام خمینی؛ از ایمان تا عزت ملی

اگر می‌خواهیم در عرصه سیاست خارجی راه امام را ادامه دهیم، باید عقلانیتی عزت‌محور داشته باشیم
الگوی سوم زن، چگونه محقق می‌شود؟
یادداشت دانشجویی|

الگوی سوم زن، چگونه محقق می‌شود؟

مسائل زنان را نباید از باب مسائل زن یعنی جنس مخالف مرد دید، مسائل زنان مسائل یکی از اصلی‌ترین ارکان جامعه است، رکنی که آیندۀ یک جامعه به دستان او رقم می‌خورد.
غنی‌سازی یا وابستگی؟ ایران ایستاده، آمریکا نگران!
یاددداشت|

غنی‌سازی یا وابستگی؟ ایران ایستاده، آمریکا نگران!

در روزهایی که صحنه دیپلماسی جهانی در تب‌وتاب امنیتی است، باز هم یک جمله تکراری از کاخ سفید به تیتر اول رسانه‌ها تبدیل شده: «ایران حق غنی‌سازی اورانیوم را ندارد». اما این بار، پاسخ ملت ایران نه در قالب کلمات، که با چرخش پرصلابت سانتریفیوژها و گام‌های استوار دانشمندانش شنیده می‌شود؛ چرا که حق غنی‌سازی برای ما، فقط یک انتخاب علمی نیست، بلکه نماد استقلال، خون شهدا و شکستن زنجیرهای سلطه است.
توقیفِ نمایشی؛ عاملی که تبلیغ‌چی فیلم‌های مستهجن می‌شود
یادداشت دانشجویی|

توقیفِ نمایشی؛ عاملی که تبلیغ‌چی فیلم‌های مستهجن می‌شود

چرا قوه قضاییه به جای تعقیب قانونی سازندگان فیلم‌های مستهجن، فقط به مسدودسازی چندروزه‌ی پلتفرم‌ها بسنده می‌کند؟ آیا برخورد با یک پلتفرم ملی آسان‌تر از پیگیری حقوقی عوامل اصلی این آشوب فرهنگی است؟ یا شاید برخی در پشت پرده منافعی در تداوم این چرخه دارند؟
دانشجو، مدافع هویت یا تماشاگر تهاجم؟
یادداشت دانشجویی|

دانشجو، مدافع هویت یا تماشاگر تهاجم؟

در جامعه‌ای که ارزش‌های اخلاقی و دینی به‌عنوان ستون‌های اصلی آن شناخته می‌شوند، حفظ این ارزش‌ها نیازمند ابزار‌های قانونی و اجتماعی است. به نظر می‌رسد هدف لایحه عفاف و حجاب ایجاد تعادل بین آزادی‌های فردی و حفظ هنجار‌های اجتماعی است. امااینکه تا چه میزان می‌تواند موثر باشد نیازمند بررسی و فهم قانون است.
حاکمیت‌زدایی و نفوذ برنامه ۲۰۳۰؛ چالش‌های نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
یادداشت دانشجویی|

حاکمیت‌زدایی و نفوذ برنامه ۲۰۳۰؛ چالش‌های نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

پیش‌نویس ترمیمی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که قرار بود نقطه‌عطفی در توسعه نظام آموزشی کشور باشد، حالا به عرصه‌ای برای جدال بر سر حاکمیت‌زدایی، نفوذ سیاست‌های جهانی و تضعیف نقش دولت تبدیل شده است. آیا این سند، راه پیشرفت است یا آغاز یک بحران عمیق؟
پاکسازی ناتمام/ آیا انحلال بانک آینده منطقی است؟
یادداشت دانشجویی|

پاکسازی ناتمام/ آیا انحلال بانک آینده منطقی است؟

بانک آینده، تنها یک بانک نیست؛ برآمد یک جریان است. جریانی که فلسفه بانکداری را از «تجهیز و تخصیص بهینه منابع» به «امپراتوری ساخت‌وساز» بدل کرده است. وقتی ساخت مجموعه‌هایی، چون ایران‌مال، حاصل خلق پول از جیب مردم باشد، نتیجه آن چیزی جز شکاف طبقاتی، بی‌ثباتی پولی و نابودی سرمایه اجتماعی نخواهد بود.
ترامپ هم بخواهد، نمی‌شود! /رییس جمهور آمریکا می‌تواند تحریم‌ها را بردارد؟
یادداشت دانشجویی|

ترامپ هم بخواهد، نمی‌شود! /رییس جمهور آمریکا می‌تواند تحریم‌ها را بردارد؟

تحریم‌های ایالات متحده علیه ایران، برخاسته از ساختاری فراتر از اراده‌ی دولت‌ها هستند؛ نه سیاست روز می‌تواند آنها را لغو کند، نه رؤیای دیپلمات‌ها. آن‌چه تعیین می‌کند، قانون است؛ و قانون در کنگره می‌نشیند، نه کاخ سفید.
۸۹۱۰۱۱