مسئولان وحدت حوزه و دانشگاه را جدي نگرفته‌اند

هادي اميدي فر، دبير جامعه اسلامي دانشجويان دانشگاه تهران در گفت و گو با خبرنگار سياسي «خبرگزاري دانشجو»، با بيان اينكه وحدت حوزه و دانشگاه عامل مهم براي بومي سازي علوم در كشور است، اظهار داشت: ساختار و كاركرد حوزه در جامعه ما تعليم و آموزش علوم اسلامي و دانشگاه آموزش علوم و علم در رشته‌هاي متفاوت است.

 

وي با بيان اينكه خاستگاه بسياري از علومي كه در دانشگاه‌هاي كشور تدريس مي شود غرب و كشورهاي غربي است، گفت: ماهيت غربي بسياري از علومي كه در دانشگاه‌هاي ما تدريس مي شود پاسخگوي بسياري از نيازهاي جامعه اسلامي ما نيست و نمي توان انتظار داشت مديران و نخبگاني با ديد و نگاه اسلامي از دانشگاه‌ها به جامعه تقديم شوند به همين دليل نقش حوزه در اسلامي كردن علوم انساني كه اغلب ماهيت اومانيستي دارد، بسيار مهم و تاثيرگذار است.

 

اين فعال دانشجويي ادامه داد: نزديكي بيشتر و رابطه بهتر اين دو مركز علمي ثمرات بسياري را براي جامعه به همراه خواهد داشت و ايجاد راهكارهاي عملي براي نزديكي اين نهاد آموزشي ضروري به نظر مي رسد، و نبايد فقط تنها روز شهادت دكتر مفتح به اين مساله توجه كرد.

 

دبير جامعه اسلامي دانشجويان دانشگاه تهران اقدامات عملي براي نزديكي و ارتباط بهتر حوزه و دانشگاه را در دو بعد ارزيابي كرد و گفت: اساتيد حوزه و دانشگاه در حالي كه استقلال و ساختار علمي خود را حفظ مي كنند بايد بيشتر به تقويت اين ارتباط توجه داشته باشند و با نزديكي نگاه هاي خود به مباحث علمي و اسلامي زمينه را براي تقويت و استحكام اين رابطه آماده كنند.

 

وي تغيير محتواي دروس را نيز يكي ديگر از اقدامات عملي براي نزديكي حوزه و دانشگاه دانست و بيان داشت: مباحث حوزوي بيشتر بر مبناي توحيد، خدا محوري و خداشناسي است چنانچه اين مباحث به دروس علمي و دانشگاهي كشور تزريق شود مي توان شاهد اسلامي شدن مباحث دانشگاهي و تقويت تئوريك مباحث علمي در كشور بود.

 

اميدي فر عدم توجه اساتيدي چون دكتر مفتح و شهيد مطهري در حوزه ها و دانشگاه هاي امروز كشور را دليلي بر كوتاهي نظام علمي و حوزه ي كشور در پرورش افرادي نظير اين دو فرد دانست و گفت: اینکه تا كنون جامعه علمي و حوزي كشور ما نتوانسته اند افرادي چون شهيد مطهري و دكتر مفتح را به جامعه تقديم كنند نشانه ضعف نظام علمي و حوزوي كشور است و اينكه وحدت اين دو نهاد هنوز براي بسياري از دستگاه ها و مسئولان جدي گرفته نشده است، نشانه ای دیگر در همین راستا است.

 

وي با بيان اينكه تغيير ماهيت رابطه اين دو نهاد به يك آسيب شناسي دقيق و كارآمد نياز دارد، گفت: بسياري از دستگاه هاي مربوط و مسئولان امر با آسيب شناسي رابطه اين دو نهاد آموزشي مي توانند اين مسئله را از شعار به عمل تبديل كنند،‌ كه البته اين امر جديت و باور مسئولان را براي نزديكي اين دو نهاد مي طلبد مسئله اي كه تا به حال چندان از جانب مسئولان جدي گرفته نشده است.

 

وي به تلاش برخي از مسئولان كشور در دوران هاي گذشته براي ايجاد فاصله بين دانشگاه و حوزه اشاره و تصريح كرد: نزديكي حوزه و دانشگاه باعث رواج رويه ظلم ستيزي، توحيد، عدالت و خداشناسي مي شود، به همين دليل برخي كه در دوران اصلاحات شعار جدايي دين از سياست و سكولاريزه شدن علوم را فرياد مي زدند از نزديكي اين دو مركز واهمه داشتند و اقداماتي را براي ايجاد فاصله بيشتر بين اين دو نهاد آموزشي كشور به كار بستند./انتهاي پيام/