كمي‌سازي آموزش بدون توجه به كيفيت مهمترين علت بروز تقلب است

دكتر رضا روستا آزاد در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، اظهار داشت: در سال هاي گذشته به دليل تعداد زياد متقاضيان ورود به دانشگاه گسترش كمي بسيار گسترده‌اي در نظام آموزش عالي كشور صورت گرفت به طوري كه تعداد دانشجويان از 300 هزار نفر در ابتداي انقلاب به حدود چهار ميليون نفر در حال حاضر رسيده است.

 

وي با بيان اينكه اين گسترش كمي در سال هاي اخير بيشتر بوده است، افزود: افزايش كمي بدون ملاحظه امور كيفي باعث بروز مسائلي چون تخلف از اصول، ارزش ها و مقررات مي شود.

 

رئيس دانشگاه صنعتي شريف با تاكيد بر لزوم استاندارد سازي آموزش در كشور بيان داشت: بايد كيفي سازي آموزش بيش از پيش مورد توجه قرار گيرد.

 

روستا آزاد با بيان اينكه جذب استادان خوب و ارائه آموزش ها در كلاس به صورت دو طرفه در اصلاح سيستم آموزشي و جلوگيري از تخلفاتي چون تقلب موثر است، اظهار داشت: وقتي كرسي هاي استاندارد از طريق سيستم آموزشي متن باز در كلاس ها ارائه شود هم در جريان تدريس به استاد كمك مي شود و هم باعث افزايش مشاركت دانشجو در كلاس مي شود.

 

وي تاكيد كرد: برنامه استاندارد كردن ملي آموزش اقدامي است كه بايد در جهت كيفي كردن آموزش مورد توجه قرار گيرد.

 

رئيس دانشگاه صنعتي شريف در پايان مدرك گرايي را يكي از مهمترين نتايج گسترش كمي آموزش بدون در نظر گرفتن ملاحظات كيفي دانست و خاطرنشان كرد: صورت گرايي و ظاهرگرايي در آموزش باعث بروز پديده هايي چون مدرك گرايي و در نهايت افزايش تخلف از اصول و مقررات مي شود./انتهاي پيام/