محصولات فرهنگي بيگانه با جامعهپذيري نوجوانان و جوانان رابطه معكوس دارد
به گزارش «شبكه خبر دانشجو»، در پژوهشي كه با مسئوليت محمد زنگنه و همكاري نصرالله بصري و عليرضا سلطانيان با عنوان «بررسي عوامل فرهنگي موثر بر جامعه پذيري نوجوانان و جوانان: مطالعه موردي دانش آموزان مقاطع راهنمايي و متوسطه استان بوشهر» انجام شده است، نشان مي دهد كه رابطه هريك از متغيرهاي سن، مقطع و پايه تحصيلي در مقطع متوسطه و منطقه سكونت با جامعهپذيري نوجوانان و جوانان در سطح اطمينان 95 درصد معني دار نميباشد.
همچنين هر يك از متغيرهاي تحصيلات والدين، درآمد خانواده، وضعيت تحصيلي، نحوه ارتباط اولياي مدارس، ميزان تعهد دوستان، والدين و كاركنان مدارس به نقشها و هنجارهاي اجتماعي، ميزان تعلق و دلبستگي به نهادها و گروههاي اجتماعيكننده، ميزان فعاليتهاي آموزشي و شركت پاسخگويان در فعاليتهاي فوق برنامه داراي رابطه مثبت و معنيداراست.
در اين پژوهش متغيرها و فرضياتي از دو ديدگاه نظري عمده يادگيري و نظارت اجتماعي و همچنين مطالعات و تحقيقات پيشين، جهت تبيين جامعهپذيري نوجوانان و جوانان استنتاج شدهاند، از داده هاي مورد نياز جهت آزمون اين فرضيات از طريق پرسشنامه خود گزارشي و با شيوه نمونهگيري تصادفي قشربندي شده چند مرحلهاي متناسب، از يك نمونه 900 نفري از دانشآموزان مقاطع راهنمايي و متوسطه استان بوشهر، در سال تحصيلي 83-1382 جمعآوري و با استفاده از تكنيك هاي آمار استنباطي توصيف و مورد تحليل قرار گرفت.
هدف از انجام اين پژوهش بررسي و شناخت تاثير عوامل جمعيت شناختي، بومشناختي، خانوادگي و فرهنگي موثر بر ميزان جامعه پذيري نوجوانان و جوانان (دانشآموزان) بوده است./انتهای پیام/