لزوم عيني كردن آموزش براي كاهش بروز تقلب در دانشگاه‌ها

دكتر فرهنگ مظفر در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، با بيان اينكه معضل تقلب مي تواند ناشي از سيستم آموزشي باشد، اظهار داشت: در بررسي و ريشه يابي اين مسئله نبايد تمامي نگاه ها متوجه دانشجو باشد؛ چرا كه مسئولان و دولت نيز بايد محتوا و بسترهاي لازم را براي مقابله با اين معضل اجتماعي فراهم كنند.

 

وي افزود: عدم توجه به محتوا و بسترسازي قطعاً باعث بروز چالش ها، مشكلات و تنش هاي بسيار در جامعه مي شود.

 

رئيس دانشگاه هنر اصفهان با تاكيد بر اينكه ارزش و اهميت دانش در بين دانشجويان كاهش نيافته است، تصريح كرد: امروزه دانشجويان در دانشگاه ها اهميت بيشتري به كيفيت آموزش در كلاس ها مي دهند و از مسئولان دانشگاه مي خواهند تا بهترين استادان را استخدام كنند.

مظفر با اشاره به تلاش بسيار دانش آموزان براي قبولي در دانشگاه گفت: دانشجويان براي ادامه تحصيل و ورود به مقاطع تحصيلي بالاتر انگيزه بسياري دارند كه اين حاكي از ارزش و اهميت علم آموزي در بين اين افراد است، نه كم ارزش شدن دانش.

 

وي در خصوص دلايل بروز تقلب در دانشجويان اظهار داشت: معضل تقلب به دليل وجود ضعف در سيستم آموزشي بروز مي كند كه براي مقابله با آن بايد تحول آموزشي در كشور ايجاد شود.

 

رئيس دانشگاه هنر اصفهان با تاكيد بر اينكه دانشجويان بايد به جاي حفظ مفاهيم و دروس، درك عميق تري نسبت به دانش داشته باشند، افزود: توجه بيشتر به مباني ذهني و اجبار دانشجو به حفظ مفاهيم باعث افزايش بروز تقلب مي شود.

 

مظفر با بيان اينكه سيستم ارزشيابي آموزشي در ايران همچنان بر اساس نمره بين يك تا 20 صورت مي گيرد، تصريح كرد: در دنياي امروز ارزيابي دانش افراد بر اساس نمره صورت نمي گيرد، بلكه درك بيشتر، بهتر و عميق تر از موضوع باعث افزايش درجات علمي مي شود.

 

وي ادامه داد: برخي از روش هاي آموزشي امروز مربوط به چند دهه گذشته است و استفاده از اين روش ها باعث مي شود تا دانشجو به سمت تقلب روي آورد.

 

رئيس دانشگاه هنر اصفهان تاكيد كرد: توجه به تحقيق و پژوهش در سيستم آموزشي و عيني كردن دانش باعث كاهش بروز تقلب در بين دانشجويان مي شود.

 

مظفر در خصوص بروز تقلب در بين دانشجويان دانشگاه هنر اصفهان گفت: به دليل ذات شخصي گروه هاي هنر و تمايل بيشتر اين دانشجويان به انجام فعاليت هاي عملياتي و اجرايي و انجام كمتر كارهاي ذهني و همچنين توجه كمتر اين دانشگاه به ارائه آموزش هاي ذهني، بروز تقلب در بين دانشجويان دانشگاه هنر اصفهان بندرت اتفاق مي افتد.

 

رئيس دانشگاه هنر اصفهان با تاكيد بر اينكه براي كاهش تقلب نيازمند رشد و گسترش بنيان هايي چون عيني كردن آموزش در سيستم آموزشي كشور هستيم، گفت: بر همين اساس تحول و بازنگري در محتواي آموزش ضرورت دارد.

 

مظفر با بيان اينكه وزارت آموزش و پرورش در اين مسير جلوتر از آموزش عالي است، اظهار داشت: تحول در سيستم آموزشي و محتواي دروس در دوره ابتدايي آغاز شده كه اين اقدام قطعا در آينده براي كاهش تقلب نقش بسزايي خواهد داشت؛ البته آموزش عالي نيز بايد براي ايجاد تحول در سيستم آموزشي خود اقدام كند.

 

وي خاطرنشان كرد: شركت در كنكور فشار زيادي را در سه سال آخر دبيرستان به دانش آموزان وارد مي كند؛ آنها بيشتر به حفظ متون در مفاهيم مي پردازند و با اين ذهنيت نيز وارد دانشگاه مي شوند كه اين امر در بروز تقلب تاثير دارد، لذا بايد اين موضوع نيز مورد توجه ويژه قرار گيرد./انتهاي پيام/