لزوم توجه به آموزه‌هاي ايراني-اسلامي در رتبه‌بندي‌ دانشگاه‌ها

احمد نوحه گر در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، با بيان اينكه در حال حاضر رتبه بندي هاي علمي دنيا بر اساس شاخص هاي طراحي شده در غرب صورت مي گيرد، اظهار داشت: ما نمي توانيم بر اساس شاخص هاي آنها حركت نماييم، بلكه بايد شاخص هايي را بر اساس آموزه هاي ايراني- اسلامي طراحي كنيم.

 

وي با بيان اينكه شاخص هاي غرب بر اساس آموزه هاي مادي گراست، افزود: اين در حالي است كه ما انسان دو بعدي را در نظر مي گيريم و بر اساس شاخص هاي بومي خود گام هاي بسيار خوبي را در علم روز برداشته ايم كه در رتبه بندي هاي آنها لحاظ نمي شود.

 

رئيس دانشگاه هرمزگان ادامه داد: ايران در زمينه علوم آكادميك و جديد در مرزهاي دانش با سرعت حركت مي كند و بر اساس الگوهاي تعريفي ايراني-اسلامي رتبه علمي خوبي را هم داراست.

 

نوحه گر اظهار داشت: به طور معمول توليد علم در كشورها به فناوري و سپس به ثروت تبديل مي شود تا بتوانند از آن به عنوان يك قدرت ملي استفاده كنند، ولي ابزار قدرت ما ابزار قدرت لجام گسيخته براي ضربه زدن به ملت ها نيست؛ زيرا ما از علم خود براي دستيابي به ارزش هاي انساني استفاده مي كنيم، بنابراين شاخص رتبه بندي علمي ما نيز بايد با غرب متفاوت باشد.

 

وي آموزه هاي اسلامي را زيربناي علم در كشور ما دانست و گفت: بايد اين آموزه ها را در رتبه بندي علمي لحاظ كرده و توسعه دهيم كه البته پايگاه استنادي جهان اسلام مي تواند نقطه آغازين بسيار خوبي براي تحقق اين امر باشد.

 

رئيس دانشگاه هرمزگان گفت: بايد در پايگاه استنادي جهان اسلام شاخص هاي جديد رتبه بندي را با وضعيت بومي خود طراحي كرده و آن را توسعه دهيم./انتهاي پيام/