معيارهاي رتبه‌بندي دانشگاه‌ها الزاما درست نيست

دكتر مرندي در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، دليل پايين بودن رتبه دانشگاه‌هايمان را در برخي از رتبه بندي ها، ضعيف بودن حوزه ها خواند و اظهار داشت: كشور ما با دارا بودن ظرفيت بالاي جوانان توانايي رشد بيشتري دارد.

 

عضو كميسيون بهداشت مجلس بيان داشت: برخي از شاخص هاي تعريف شده در دنيا با شاخص هاي كشورهاي خودشان تطبيق داشته و با آنچه كه در كشورهاي ديگر اهميت دارد، متفاوت است.

 

وي با ضعيف خواندن برخي حوزه هاي كشورمان گفت: ما قرن ها عقب نگه داشته شده ايم، اما پس از پيروزي انقلاب با تلاش افراد داخلي، جايگاه سلامت در جامعه و دانشگاه ها ارتقا يافته است.

 

مرندي يادآور شد: معيارهايي كه دنيا براي رتبه بندي دانشگاه ها تعريف كرده، الزاما درست نيست و ما بايد بدون توجه به آنها براي رسيدن به جايگاه اصلي براي رشد علمي تلاش كنيم.

 

عضو كميسيون بهداشت مجلس ادامه داد: بايد خودمان معيارهايي را تعيين كنيم كه نهايتا به حفظ و ارتقاي سلامت جامعه و مردم بيانجامد.

 

وي افزود: داشتن ابتكارات و اكتشافات بدون برخورداري از وضعيت مناسب سلامتي در جامعه، ايده آل نيست، بنابراين در امتياز دهي دانشگاه ها بايد به ارائه خدمات توجه بيشتري شود.

 

مرندي گفت: يكي از امتيازات رتبه بندي دانشگاه ها در دنيا، به تجميع دنشگاه ها ارائه مي شود، در حالي كه تجربه 32 ساله در كشور ما نشان داده كه جدايي دانشگاه ها منفعت بيشتري داشته و باعث شكوفايي دانشگاه هاي غير پزشكي و پزشكي شده است.

 

وي در پايان خاطر نشان كرد : بخشي از اين موضوع مربوط به خودمان است كه با كوچك ديدن خود معيارها را به دست ديگران مي دهيم و براي خود معيار نداريم ./انتهاي پيام/