آثار آموزش شيوه هاي مديريت استرس بر سلامت رواني نوجوانان بررسي شد

به گزارش «شبكه خبر دانشجو»، هدف اين تحقيق كه با عنوان «بررسي تاثير آموزش شيوه هاي مديريت استرس بر سلامت روان نوجوانان شهر تهران بر مبناي مدل اعتقاد بهداشتي با رويكرد بازاريابي اجتماعي» مقايسه يك برنامه مداخله اي مبتني بر بازاريابي اجتماعي با گروه مداخله اي تحت آموزش با برنامه روتين مهارت هاي زندگي و همچنين مقايسه با يك گروه شاهد بود.

بنا بر اين گزارش، در اين پژوهش تاثير آموزش شيوه هاي مديريت استرس بر سلامت رواني دانش آموزان پسر مقطع پيش دانشگاهي بررسي شد و از بين مناطق مركزي شهر تهران، منطقه 6 با روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شد و سپس با روش نمونه گيري خوشه اي گروه هاي مورد مطالعه تعيين شدند.

همچنين برنامه آموزشي بر اساس سه روش مديريت استرس، آموزش حل مسئله، مديريت زمان و آرام سازي عضلاني با به كار گيري روش هاي مختلف آموزش بهداشت اجرا شد.

بر اساس اين گزارش، نتايج تحليل داده ها نشانگر وجود تفاوت هاي آماري معني داري در گروه تحت آموزش و گروه هاي ديگر بود و كاهش معني دار استرس رواني و همچنين ارتقاي خودكار آمدي و عملكرد تحليلي در دانش آموزان مورد مطالعه، سه ماه پيش از آموزش و پيشگيري مشاهده شد.

يادآور مي شود، نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه كاربرد مدل اعتقاد بهداشتي با رويكرد بازاريابي اجتماعي داراي اثر بخشي قابل توجهي بر روي كاهش استرس، ارتقاي سلامت رواني و تغيير در باورهاي نوجوانان در رابطه با اختلالات رواني است.

لازم به ذكر است، اين تحقيق که در قالب رساله دكتراي تخصصي بابك معيني، دانش آموخته رشته آموزش بهداشت در سال 86 به راهنمايي دكتر فروغ شفيعي انجام شد، مي تواند سرآغاز پژوهش هاي بيشتر در اين زمينه باشد./انتهاي پيام/