سرپرست سازمان سنجش آموزش کشور در گفتگوی اختصاصی با SNNTV: بر اساس داده‌ها و اطلاعات آزمون سراسری و مطالعات انجام‌شده، با توجه به تنوع مدارس در کشور و نابرابری آموزشی موجود در نظام آموزشی، پیشنهاد ما این بود که تا زمان برقراری عدالت نسبی، حداقل در زمینه امکانات و تجهیزات آموزشی، تأثیر سوابق تحصیلی صرفاً به‌صورت مثبت اعمال شود. داده‌های آزمون سراسری نیز این موضوع را تأیید می‌کند و نشان می‌دهد که تأثیر قطعی باعث شده است دانش‌آموزان و متقاضیان مناطق برخوردار و دهک‌های درآمدی بالا نسبت به مناطق کمتر برخوردار و دهک‌های پایین، بیشتر منتفع شوند. استدلال ما این بود که دوستان این مسئله را مورد توجه قرار دهند، اما متأسفانه این موضوع مورد توجه قرار نگرفت. اعمال تأثیر قطعی نه‌تنها به کاهش شکاف طبقاتی کمک نمی‌کند، بلکه باعث کاهش دسترسی مناطق کمتر برخوردار و دهک‌های درآمدی پایین به فرصت‌های تحصیلی در آموزش عالی خواهد شد.