امروزه تكاليف پژوهشي دانشجويان در حدّ جستجوهاي اينترنتي است

دكتر محمد مهدي نژاد نوري در گفت‌وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، گفت: در پژوهش‌هاي دانشگاهي دو مقوله آموزش پژوهش محور و پژوهش هاي تكليفي مطرح است كه لزوم توجه به هر دو مورد ضرورتي اجتناب ناپذير است.

 

وي افزود: منظور از آموزش پژوهش محور اين است كه مباني و متون تدريسي در كلاس ها حاصل فعاليت هاي پژوهشي استادان، دانشجويان يا مراكز آموزشي باشد كه اين امر با شكل گيري دوره دكتراي پژوهش محور محقق خواهد شد.

 

معاون پژوهشي وزير علوم ادامه داد: در برخي از دروس فعاليت پژوهشي به صورت يك تكليف به دانشجو داده مي شود كه امروز اين مقوله كمتر مورد توجه قرار مي گيرد؛ چرا كه انجام اين تكاليف در حال حاضر به جستجوهاي اينترنتي خلاصه مي شود.

 

مهدي نژاد نوري با تاكيد بر اينكه نبايد تكاليف پژوهشي دانشجويان به فعاليت هاي صوري تبديل شود، افزود: چگونگي انجام تكاليف پژوهشي به مهارت استادان در ارائه و ارزيابي فعاليت هاي پژوهشي دانشجويان وابسته است.

 

وي تصريح كرد: البته در ارائه تكاليف پژوهشي به دانشجويان نمي توان در يك درس دو واحدي انتظار انجام تحقيقي در حد يك پايان نامه را داشت، اما در همان حد پژوهش هاي كلاسي نيز بايد هدف انجام تحقيق برآورده شود.

 

معاون پژوهشي وزير علوم در پايان خاطرنشان كرد: در تحقيقات جدي تر همچون پايان نامه هاي كارشناسي و كارشناسي ارشد بايد دانشجويان به صورت كيفي تر به انجام تحقيقات و پژوهش هاي كاربردي بپردازند./انتهاي پيام/