وضعیت مدرک تحصیلی اعضای کمیسیون های تخصصی مجلس

گروه سیاسی «خبرگزاری دانشجو»؛ مسئله تطابق مسئولیت با رشته تحصیلی از جمله موضوعاتی است که بسیاری از مواقع، موضوع بحث های جنجالی شده و می شود.

عدم هماهنگی رشته تحصیلی با مسئولیت، در حوزه های مختلف کشورمان وجود دارد که البته دلیل عمده آن را می توان ناهماهنگی سهمیه های جذب دانشجو با نیازهای کشور و نیز عدم وجود سامانه ای برای تعیین استعداد و علاقه افراد قبل از ورود به دانشگاه دانست.

هر چند در بیشتر حوزه ها می توان این ناهماهنگی را با عواملی نظیر تجربه کافی فرد در زمینه کاری، علاقه مندی، بین رشته ای بودن برخی مشاغل و غيره توجیه کرد، اما در بعضی مشاغل تخصصی، استفاده از افرادی که تحصیلاتشان هیچ سنخیتی با موضوع کاری ندارد، می تواند آسیب های جبران ناپذیری ایجاد کند؛ آسیب هایی که اغلب از چشم عموم جامعه دور می ماند و باعث می شود دلایل ضعف ها و کاستی ها به مسائل حاشیه ای و غیر اصلی سوق داده شود.

یکی از مسئولیت هایی که نمی توان برای آن رشته تحصیلی خاصی را در نظر گرفت نمایندگی مجلس است؛ مطلوب ترین حالت، وقتی است که طیفی از تمام تخصص های موثر در عرصه قانونگذاری در یک دوره مجلس حضور داشته باشند.

هر چند بدست آوردن چنین ترکیبی به صورت کامل ممکن نیست، اما در وضع موجود هم می توان ترکیب کمیسیون های تخصصی مجلس را به گونه ای چید که افراد دارای تخصص در موضوع کاری هر کمیسیون، در جایگاه خود قرار بگیرند.

با بررسی ترکیب کمیسیون های فعلی مجلس شورای اسلامی، هر چند برخی از نمایندگان بر اساس تخصص و تحصیلاتشان در کمیسیون های مختلف قرار گرفته اند، اما مواردی نیز از ناهمگونی و ناسازگاری حضور افراد در کمیسیون ها قابل مشاهده است.

در ادامه به چند نمونه کوتاه از این ناهمگونی ها اشاره می شود:

 

 

در بین اعضای کمیسیون کشاورزی مجلس هشتم، شش نفر با تحصیلات حوزوی، یک نفر با مدرک زبان و ادبیات فارسی و یک نفر با مدرک لیسانس ریاضی حضور دارد.

 

 

از بین دو نايب رئیس این کمیسیون، یک نفر فوق دیپلم آموزش و دیگری تحصیلات حوزوی دارد؛ همچنین در بین اعضای کمیسیون انرژی، دو پزشک، یک کارشناس ارتباطات اجتماعی، یک کارشناس علوم قرآن و حدیث و دو نفر حوزوی حضور دارند.

 

 

در ترکیب کمیسیون اقتصادی، سه نفر با تحصیلات پرستاری حضور دارند؛ همچنین از دیگر تخصص های موجود در این کمیسیون می توان به کارشناسی علوم تربیتی و دکترای بیماری شناسی گیاهی اشاره کرد.

کمیسیون عمران

 

کمیسیون عمران مجلس هشتم دارای یک نفر با تحصیلات فوق دیپلم هتلداری، یک نفر با لیسانس معارف اسلامی و یک نفر با تحصیلات حوزوی است.

 

 

در ترکیب این کمیسیون، یک نفر با تحصیلات فوق دیپلم حضور دارد.

 

به عقیده کارشناسان مشکل اصلی که در عملکرد مجلس شورای اسلامی و گاها تصمیمات غیر کارشناسی این نهاد بسیار مهم مشاهده می شود، ناشی از عضویت غیر مرتبط نمایندگان در کمیسیون های تخصصی است و نه داشتن مدرک کارشناسی ارشد در رشته های غیر مرتبط./انتهای پیام/