استاد، نقاد سیاست‌های اجرایی دانشگاه باشد

به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از مشهد، محمد علی محققي صبح امروز در ششمین دوره طرح معرفت اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی نقد پذیر بودن اساتید را مهم دانست و تصريح كرد: استاد بايد نقاد سیستم آموزشی و سیاست های اجرایی دانشگاه باشد.

 

وي علم و ایمان را لازمه بعد شخصیتی استاد در دانشگاه بیان کرد و گفت: استاد مقامی است که تنها عده ای اندک موفق می شوند به این جايگاه برسند و کرسی های دانشگاه را در دست گیرند.

 

محققي بیان کرد: استاد با سلاح ایمان و مجهز شدن به اخلاقیات در فضای اجتماعی تاثیرگذار است و دانشگاه را به سمت کارخانه انسان سازی رهنمون می کند.

 

معاون آموزشي وزير بهداشت با بیان اینکه در دانشگاه علوم پزشکی تلاش های علمی با خدمت به انسان ها عجین شده، خاطرنشان کرد: دانشگاه کانون جوشان فعالیت های اجتماعی، سیاسی، علمی و پژوهشی است و استاد باید در صحنه ها حضور یابد و سرمشق دیگران باشد.

 

وي با تاکید بر حضور صمیمانه و به هنگام استادان در عرصه های مختلف گفت: استاد باید صحنه گردان و میدان دار عرصه ها باشد؛ چراكه فقدان استاد با هیچ نقش دیگری جبران نمی شود.

 

محققي با بیان مهم بودن مسئولیت پذیری برای استادان، آنها را پرچمداران علم و پیشرفت و هر دستاوردی در جامعه دانست و خاطرنشان کرد: مسئولیت این قشر تنها تدریس و پژوهش نیست، بلکه آنها باید مدیریت آموزش و پژوهش داشته باشند و هیچ کس جز استادان نمی تواند از عهده این مهم بر آید.

 

معاون آموزشي وزير بهداشت الگو پذیری دانشجویان از اساتید را مهم دانست و بيان داشت: استادان با پذیرفتن مسئولیت ها باید الگو برای دیگران باشند.

 

محققي با تاکید بر لزوم ایجاد کرسی های آزاد اندیشی در دانشگاه ها، اهل نظر بودن اساتید را از عوامل ایجاد آن عنوان کرد و افزود: ما باید با استفاده از منابع و اندیشه های اندیشمندان خودمان در عرصه های مختلف به جای مقلد، تولید کننده باشیم.

 

وی داشتن یک برنامه مطالعاتی متقن استاد را برای هر ترم مهم ارزیابی کرد و گفت: برای جبران عقب ماندگی های علمی با کشف راه های ناشناخته و میانبر بايد سرعت را دو برابر کرد.

 

معاون آموزشي وزير بهداشت با اشاره به کارشکنی معاندان نظام و ترور دانشمندان کشور، بر لزوم اهتمام هر چه بیشتر استادان در زمینه جهاد علمی تاكيد كرد./انتهاي پيام/