كاشفي: مسئولان با وجود دعوت‌هاي مكرر در دانشگاه‌ها حضور نمي‌يابند

به گزارش گروه سياسي «خبرگزاري دانشجو»، محمدرضا كاشفي عصر ديروز در ديدار دانشجويان با مقام معظم رهبري به بيان ديدگاه‌هاي بسيج دانشجويي پرداخت.

 

متن كامل سخنان وي در حضور رهبر معظم انقلاب به شرح ذيل است:

 

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحيم تشكر مي‌كنم از فرصتي كه در اختيار تشكل‌هاي دانشجويي قرار داديد، در ابتدا گرامي مي‌داريم ياد و خاطره شهداي انقلاب اسلامي، امام شهيدان و شهداي بيداري اسلامي نشأت گرفته از انقلاب اسلامي ايران را، در همين جا يادي مي‌كنيم از شهداي عرصه علمي كشور عزيزمان، شهيداني چون علي‌محمدي، شهرياري و رضايي‌نژاد كه در ميدان جهاد علمي به اعلا درجه انسانيت نايل گرديدند.

 

 دشمنان نظام اسلامي بدانند امروز خيل عظيم نخبگان علمي ميهن اسلاميمان، اساتيد و دانشجويان مؤمن از شهادت در راه اعتلاي علمي ايران اسلامي با آغوش باز استقبال مي‌كنند. امروز رضايي‌نژادهاي ما در افق چشم‌انداز تا حدود دو ماه ديگر به كلاس اول مي‌روند و كشوري كه اين همه جوان جوياي شهادت دارد از ترور و جنگ و ستيز هراسي ندارد.

 

مطالب خودم را در 4 حوزه خدمتتان ارائه مي‌كنم.

 

1)اسلامي كردن دانشگاه‌ها:

 

 به فرموده بنيانگذار كبير انقلاب كه دانشگاه را مبدأ تحولات ناميدند، جهت پيشرفت جامعه با الگويي اسلامي-ايراني، بايستي ابتدا اين تحول را در دانشگاه‌ها ايجاد كرد. در بحث اسلامي شدن دانشگاه‌ها بايستي به 4 محور به صورت توأمان نگريسته شود كه عدم توجه كافي به هر يك از اين محورها مي‌تواند موجب عدم موفقيت در نيل به اين مهم شود. امروز نياز كشور در حوزه دانشگاهي، انقلابِ فرهنگي مجدد با توجه به 4 مؤلفه ذيل مي‌باشد.ما بر اين باوريم كه بايستي به چهار محور اساتيد، دانشجويان، متون و محتوا و همچنين قوانين و مقررات توجه لازم و كافي مبذول گردد.

 

الف) محور اساتيد: اكثر اساتيد دانشگاه‌ها با نظام عنادي ندارند، اما متأسفانه عده قليلي از اساتيد موجب مي‌شوند اين طيف اكثري اساتيد را كه به كارهاي علمي خود و پيشرفت كشور مي‌پردازند به جهت سياسي به تقابل با نظام و يا خارج از منافعِ كشور سوق دهند، متأسفانه اين عده قليل در دانشگاه‌ها رسوخ كرده و ايجاد حلقه بسته‌اي نموده‌اند كه با وجود اين حلقه‌ها، هم فرصت از اساتيد جوان‌تر گرفته مي‌شود و هم در ورود اساتيد جديدِ معتقد و داراي علم روز ايجاد مشكل مي‌نمايند. البته در بحث جذب اساتيد با وجود جذب متمركز و حركت‌هاي اميدواركننده اوليه كه منجر به جذب نيروهاي معتقد در برخي دانشگاه‌ها گرديد، متأسفانه اين روند انقلابي نيز با كندي مواجه گرديده كه انتظار مي‌رود اين روند با قدرت و شتاب بيشتري از سر گرفته شود. پيرامون پذيرش دانشجويان دوره دكتري نيز بايستي دقت نمود. با توجه به اينكه ادامه تحصيل خيل عظيمي از دانشجويان دوره دكتري در داخل كشور و براي تأمين هيئت علمي دانشگاه‌ها مي‌باشد، به نظر مي‌رسد كه اين دانشجويان بدون هدف خاصي تربيت مي‌شوند زيرا نوعاً افرادي جذب اين دوره‌ها مي‌گردند كه در انتخاب اوليه آنها دقت لازم صورت نمي‌پذيرد به طوري كه پس از فارغ‌التحصيلي نيز به دلايل متعدد جذب دانشگاه‌ها نگرديده و باعث هدر رفت منابع كشور مي‌گردند و اين امر تبعات و معضلاتي براي آينده كشور و نظام به همراه خواهد داشت كه بايستي براي اين مهم چاره‌اي انديشيده شود كه يك راه‌حل آن مي‌تواند گزينش دانشجويان دكتري پيش از پذيرش در دانشگاه و يا استفاده از مكانيزمي نظير گزينش دانشجويان دوره دكتري همانند گزينش اساتيد باشد تا پس از فارغ‌التحصيلي با مشكلي مواجه نشوند.

 

ب) محور متون و محتوا: تعليم و تربيت آن هم بر مبنا و شالوده اسلامي و جهان‌بيني توحيدي از اصول بنيادين مكتب اسلام است. متأسفانه آموزش و پرورش در كشور ما بر مبناي روش‌ها و تكنولوژي‌ها و ديدگاه‌هاي غربي تنظيم گرديده است. آنچه لازم و ضروريست، تعريف سير جامع تعليمي و تربيتي در نظام آموزشي و پرورشي كشور است. مهم‌ترين دستاورد تعريف اين سير، ترسيم افق انسان كاملي است كه در سايه نظام اسلامي به ثمر نشسته است. از ملزومات اين امر توجه به تمامي نهادهاي تعليمي و تربيتي كشور اعم از آموزش و پرورش، آموزش عالي و ساير نهادها مي‌باشد و جامع‌نگري در تعريف وظايف هريك از اين نهادها، پر نمودن خلاءها و كاستي‌هاي آنان است. از نقاط ضعف نظام پرورشي كشور كه جدي هم مي‌نمايد، در نظر نگرفتن نيازمندي‌هاي آينده كشور و عدم توجه به استعدادها و توانمندي‌هاي افراد است و اينكه آموزش و پرورشمان در راستاي اتصال اين دو محور گام بر نمي‌دارد. اسلامي شدن دانشگاه چه در ظاهر و باطن و يا محتوا و روش بايستي در اين افق ديده و تعريف گردد. يكي از اصول مهم در اين زمينه، بحث محتواي آموزشي اسلامي مي‌باشد. متأسفانه نظام آموزشي كشور در اين زمينه دچار خلاء جدي مي‌باشد و جهت رفع اين خلاء بايستي اساتيدي كه بتوانند پاسخ‌گوي نياز كشور به علوم‌انساني اسلامي باشند در تدوين و تأليف متون مشاركت نمايند.

 

 

ج) محور قوانين و مقررات: از ديگر محورهاي اسلامي شدن دانشگاه‌ها توجه به حدود و آداب شرعي است. آنچه اندكي قبل در دستور كار وزارت علوم قرار گرفت، اجراي آيين‌نامه سال 1366 شوراي عالي انقلاب فرهنگي با عنوان آيين‌نامه حفظ حدود و آداب اسلامي در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي پس از گذشت 24 سال بود. آنچه مسلم است، رعايت حدود و ظواهر شرعي در دانشگاه‌ها اصلي اساسي است كه در جامعه اسلامي بايستي نهادينه گردد. رعايت حجاب و توجه به حيا در محيط هاي علمي از ملزمات شرع مقدس اسلام مي‌باشد. محيط علمي دانشگاه بايستي موجب رشد تقوا و روحيه معنوي و در نهايت تعالي علمي و معنوي دانشجويان گرديده و نبايد زمينه انحراف دانشجويان فراهم گردد. چه اشكالي دارد مسلمات غلط ديكته شده غرب در تعريف محيط علمي دانشگاهي را شكسته و بتوانيم با توجه به دستورات ديني خويش به باز تعريف بايدهاي ظاهري محيط دانشگاهي بپردازيم؟ و قطعاً در اين بازتعريف كسي منكر كار اصولي و كارشناسي نخواهد بود. انتظار مي‌رود از اجراي اين قبيل قوانين مؤثر و اجرا نشده و يا تصويب قوانين جديد، توسط همه عناصر فرهنگي و اجرايي كشور حمايت لازم صورت پذيرد.

 

2) جهاد اقتصادي:

 

با توجه به اعلان جهاد از سوي حضرتعالي در عرصه اقتصادي در سال جاري، يقيناً تكليف سنگيني بر دوش آحاد ملت از جمله بخش‌هاي مختلف حاكميتي و غيرحاكميتي قرار گرفته است، يقيناً كندي و كم‌كاري در اين زمينه در حكم كوتاهي در امر مقدس جهاد بوده و عقوبت را دامن‌گير فرد و جامعه مي‌نمايد.

 

اكنون و با توجه به تحريم‌هاي مختلف ايجاد شده در مسير حركت اقتصادي كشور، انتظار مي‌رود تمامي اركان كشور دست در دست هم داده و بدون فوت وقت در راستاي فرمان جهاد اقتصادي اعلان شده حركت نمايند. حركت مؤثر و يكپارچه به همراه برنامه‌ريزي در اين زمينه مي‌تواند تحريم‌ها را همچون گذشته به فرصت تبديل نموده و موجبات رشد دو چندان كشور را فراهم آورد. اين تحريم‌ها بنابر اذعان خود كشورهاي تحريم كننده و مراكز بي‌طرف همواره موجب افزايش اعتماد به نفس و خودباوري در كشور گرديده كه امروزه در زمينه‌هاي مختلف شاهد آن مي باشيم.

 

قطعاً در عرصه اقتصاد نيز مي‌توان تحريم‌ها را به فرصت تبديل نمود كه يكي از اين فرصت‌ها عدم رسيدن آسيب شديد به اقتصاد كشور از بحران‌هاي اقتصادي غرب مي‌باشد كه البته بايستي با تدبير و برنامه‌ريزي همراه گردد. حركت جهادي ما در عرصه اقتصادي از دو بعد حائز اهميت است. بعد اول به عنوان قسمت مهمي از نقشه ترسيمي دهه پيشرفت و عدالت كشور مي‌باشد و بعد ديگر بعد جهاني و بين‌المللي آن است. اكنون غرب و ايادي و حاميان نظام سرمايه‌داري غرب با ورشكستگي و بن‌بست مواجه مي باشند. ما به عنوان پيروان مكتب اسلام ناب محمدي(صلي‌الله عليه و آله) وظيفه داريم تا در اين فرصت روي داده ناشي از بحران‌هاي غرب و شكست نظام سرمايه‌داري بتوانيم الگوي كامل و همه‌جانبه‌اي از اقتصاد اسلامي به جهانيان عرضه نمائيم. يقيناً الگوي اسلامي اقتصاد مي‌تواند جايگزين مناسب نظام‌هاي سرمايه‌داري گردد و به عنوان راه‌كاري جهت برون رفت از بن‌بست فعلي خودساختهِ غرب به كار رود. ارائه الگوي اقتصادي مكتبِ اسلام براي برون رفت بحران اقتصادي غرب مي‌تواند از جمله حركت‌هاي جهادي سال جهاد اقتصادي باشد.

 

متأسفانه با گذشت حدود 5 ماه از اعلام فرمان مقدس جهاد در عرصه اقتصادي از سوي حضرتعالي، تحركي جدي را در دستگاه‌ها شاهد نمي باشيم كه اميد است در فرصت باقيمانده شاهد تحرك و اقدام عملي و مؤثر در اين زمينه و توجه بيشتر به فضاي كار و تلاش در كشور باشيم. در مباحث اقتصادي نيز بايستي اين نكته مهم را عنوان نماييم كه ضمن تقدير و تشكر از زحمات و تلاش‌هاي دولت در جهت اجراي طرح عظيم هدفمند كردن يارانه‌ها، هشدار جدي خود را نسبت به روند اجراي سياست‌هاي كلي اصل 44 اعلام مي‌داريم. امروز در مورد عملكرد دستگاه‌ها در زمينه بندهاي مختلف اين اصل كه مكرراً مورد تأكيد حضرتعالي نيز واقع گرديده است، خصوصاً بند(ج) آن در مورد نحوه واگذاري‌ها، سؤالات و ابهامات جدي و اساسي وجود دارد، اما متأسفانه با وجود پيگيري‌هاي مكرر از سوي دانشجويان از مسئولان ذيربط جهت پاسخ‌گويي، تاكنون مسئولان ذيربط حاضر به پاسخ‌گويي نشده‌اند.

 

در همين جا لازم است اين نكته را نيز اعلام داريم كه عدم پاسخ‌گويي مسئولان تنها محدود به عرصه اقتصادي نبوده و با وجود تأكيد جدي جنابعالي در ديدار سال گذشته خود با دانشجويان مبني بر لزوم حضور مسئولان در دانشگاه‌ها و پاسخ‌گويي به سؤالات، نه تنها مسئولان با وجود دعوت‌هاي مكرر در دانشگاه‌ها حضور نمي‌يابند، بلكه در كمال تعجب گاهي اوقات صرفاً عده‌اي دانشجوي خاص را به عنوان دعوت به جلسات دانشجويي نزد خود فرا مي‌خوانند.

 

جدي نگرفتن دغدغه‌مندي دانشجويان و محيط‌ها و تشكل‌هاي دانشجويي و دوري نمودن از آنان به واسطه مشغله‌هاي اجرايي توسط مسئولان كشور هم گلايه و هم هشدار مهم ما براي عواقب سوء اين اقدامات را به همراه دارد. اصلاً صحيح به نظر نمي‌رسد كه در شنيدن سخنان و انتقادهاي دانشجويان و تشكل‌هاي دانشجويي دست به گزينش جهت‌دار زد و يا با سوء ذهنيت به سراغ انتقادهاي دانشجويي رفت.

 

يكي از مطالبات جدي جنبش دانشجويي در سال جهاد اقتصادي به سرانجام رسيدن پرونده‌هاي فساد اقتصادي مي‌باشد، متأسفانه با وجود تأكيدات مكرر از سوي حضرتعالي و پيگيري‌هاي مستمر دانشجويان، عزمي جدي در برخورد با مفاسد اقتصادي مشاهده نمي‌گردد.

 

اكنون از مقتدايمان خواهشمنديم با وجود كندي پيگيري از سوي قوه‌قضائيه، عدم حضور مسئولان جهت پاسخ‌گويي و عدم اجازه ورود به مصداق توسط دانشجويان روش پيگيري را برايمان ترسيم نمايند تا بتوان بر برخورد با مفسدان به صورت مؤثر پافشاري نمود، به طوري كه مشمول مرور زمان نگردد؟

 

3) انتخابات مجلس شوراي اسلامي:

 

رهبر معظم انقلاب؛

 

 امسال نيز مانند ساليان گذشته در تاريخ پرافتخار نظام مقدس جمهوري اسلامي شاهد برگزاري انتخاباتي ديگر و حضور مردم در عرصه تعيين سرنوشت خود مي‌باشيم. در همين جا به اشخاص و گروه‌هاي سياسي متذكر مي‌شويم كه ورود زود هنگام به مباحث انتخاباتي آفات زيادي به همراه داشته و همچنين زورآزمايي‌هاي قدرت‌طلبانه نيز مورد خواست و رضايت ملت نمي‌باشد.

 

در اين مورد تمامي گروه‌ها و جريان‌ها بايستي به چند نكته مهم توجه نمايند: اولين نكته در باب فتنه‌گراني است كه ماهيت حقيقي خود را در پيشگاه ملت به وضوح نشان داده‌اند. امروز جاي تعجب است كه اين فتنه‌گران با روش‌هاي گوناگون سعي در ورود به انتخابات و سوء استفاده از فضاي به وجود آمده ناشي از آزادي بيان در جامعه در پرتو نظام اسلامي را دارند، كساني كه همواره از توسعه سياسي دم مي‌زدند، امروز نگران معيشت مردم شده‌اند و كساني كه در خفا و آشكار با بيگانگان ارتباط داشته و يا مجري سياست‌هاي آنان در داخل كشور بوده‌اند امروز مدافع منافع ملي كشور گرديده‌اند، يقيناً حافظه تاريخي ملت بسيار دقيق‌تر از آن است كه اين فتنه‌گران با ابزار تزوير بتوانند جايگاهي براي خود پيدا نمايند.

 

دومين نكته در باب خواصي است كه گرچه در فتنه حضور مستقيم نداشتند اما با سكوت‌هاي گاه و بيگاه خود در مقاطع حساس گناه بزرگي را مرتكب گرديدند، اين خواص نير بايستي تا دير نشده در موضوعات مختلف شفافيت خود را نشان داده و از دوگانگي بپرهيزند كه در اين صورت آنان نيز به دام فتنه‌گران گرفتار خواهند آمد. يقيناً در پيشگاه ملت كساني مورد عنايت قرار خواهند گرفت كه نسبت خود را با مسائل مختلف كشور به روشني تعريف نموده و در مقاطع مختلف ولايت‌پذيري را در قول و عمل سرلوحه كار خود قرار دهند. در همين جا به اين نكته نيز اشاره مي‌نماييم كه بايستي تمامي كانديداها در هزينه‌هاي انتخاباتي خود پرهيز از اسراف و ريخت و پاش‌هاي بي مورد را سرلوحه قرار داده و پس از انتخابات نيز در مورد هزينه‌هاي انتخاباتي خود پاسخ‌گو باشند تا خداي ناكرده در تبليغات وامدار شخص يا گروهي نگردند. از حضرتعالي خواهشمنديم ملاك‌هاي تشخيص و تميز جهت وحدت و افتراق بين گروه‌هاي سياسي در عرصه انتخابات آتي را براي فرزندان انقلابي خود تبيين نماييد. اميد است با انتخاباتي پرشور شاهد تشكيل مجلسي باشيم كه نظارت برخود را برتابيده و آن را به دلايل مختلف به تعويق نيندازد.

 

4) تحولات منطقه:

 

يقيناً نسيمي كه امروز در منطقه وزيدن گرفته و حكام دست‌نشانده را يكي پس از ديگري به زير مي‌كشد از نتايج انقلاب اسلامي ايران و استمرار گفتمان آن مي‌باشد. امروز اين ما هستيم و اين فرصتي تاريخي كه در پيش‌رويمان قرار گرفته است، انقلاب جهاني مستضعفين و بسيج جهاني قطعاً ساليان قبل از آرمان‌هاي اساسي ما بود كه امروزه در فاصله نزديك تا دست يافتن به آن قرار گرفته‌ايم. امروز اين تحولات تنها محدود و منحصر به چند كشور خاورميانه و شمال آفريقا نبوده و به فضل پرودگار تا اروپا و آمريكا ادامه خواهد داشت.

 

اكنون نيز به مسئولان سياست‌خارجي اعلام مي‌داريم كه "فرصت‌ها را دريابيد كه همچون ابر مي‌گذرند "، مبادا كه حسرت حراست از دينِ مردم دنيا در اين فرصتِ ناب، از دست رود و باز هم آنان به ورطه استكبار افتند. به طور خاصْ فرصت بي‌بديل حج را بايد دريافت و از همه نيروهاي كشور و برادران مسلماني كه دل در گرو اسلام واقعي و جمهوري اسلامي ايران دارند بايستي استفاده نموده و حج امسال را "حج نجات ملت‌ها " قرار داد.

 

در اين راستا توجه ويژه بعثه مقام معظم رهبري ضروري به نظر مي‌رسد. از دستگاه ديپلماسي و مسئولان سياست‌خارجي كشور نيز انتظار مي‌رود انفعال را كنار گذاشته و در برابر اين فرصت بي‌نظير تاريخي و اين تحولات عميق اجتماعي اقدامات فعالانه‌اي را اتخاذ نمايند. همان‌گونه كه رهبر فرزانه انقلاب با خطبه رساي خود در نمازجمعه، روح اميد و آگاهي را در ملت‌ها و به ويژه ملت بزرگ مصر دميدند.

 

امروز و از بخشي از دستگاه ديپلماسي بحث مذاكره با عربستان شنيده مي‌شود كه جاي تأمل بسيار دارد. رهبر معظم انقلاب؛ امروز سؤالي كه در پيش رو جريانات دانشجويي قرا گرفته، اين است كه با توجه به ضعف دستگاه رسمي كشور در عرصه تحولات منطقه و عدم همراهي و حمايت آنان و بعضاً مخالفت با حركات خودجوش و ابتكاري دانشجويان، وظيفه دانشجويان در مقابل اين رفتارها از يك سو و حمايت از انقلاب‌هاي منطقه و بيداري اسلامي چيست؟

 

حضور افراد انقلابي در نمايندگي‌هاي كشور در كشورهاي خارجي نيازجدي است. يقينا عدم حضور سفير در برخي كشورها و يا حضور سفرايي كه نسبت مشخصي با آرمان‌هاي انقلابي ملت ندارند، ضربه‌اي بزرگ بر روند صدور انقلاب و دفاع از منافع ملي به همراه خواهد داشت كه اميد است اين مهم نيز با توجه و دقت‌نظر مرتفع گردد. در پايان با تأكيد بر تجديدپيمان جنبش دانشجويي با آرمان‌هاي امام راحل و بيعت با ولي‌فقيه زمان، اعلام مي‌داريم تا تشكيل حكومت جهاني مستضعفين از پاي نخواهيم نشست و از مبارزه در راه اين آرمان مقدس دست نخواهيم كشيد، باشد روزي كه تمامي ملت‌هاي جهان در پرتو اسلام ناب محمدي(ص) با عدالت زندگي نمايند.