الگوي حرفه‌اي شدن در پرستاري ايران طراحي شد

به گزارش گروه علمي «خبرگزاري دانشجو»، حرفه اي شدن از مباحث اساسي در پرستاري است. در سالهاي اخير سازمان هاي مراقب سلامتي در سطوح ملي بر حرفه¬اي شدن در پرستاري توجه و تأکيد کرده اند.

تحولات سريع در محيط هاي مراقبت بهداشتي، سازمان ها را براي طراحي سيستم ارائه مراقبت ابداعي و خلاق تحريک مي کند.

دکتر حسین حبیب زاده، مجري طرح  الگوي حرفه اي شدن در پرستاري ايران گفت: طراحي و اجراي مدل هاي جديدي از حرفه¬اي شدن پرستاري براي برآوردن اين نياز در سازمان هاي بهداشتي درماني پيشنهاد مي شود كه به دليل فقدان مدل ارتقاء حرفه پرستاري درايران و با توجه به فقدان اطلاعات تحقيقي و مستندي كه به روشن سازي اين عرصه كمك كند انجام تحقيقي در زمينه تبیین فرایند حرفه ای شدن، ضروري به نظر مي رسید تا با ارائه الگويي بر اساس تجربيات پرستاران ايراني، شايستگي هاي پرستاران حرفه اي جهت سازماندهي و اجراي مراقبت هاي با کيفيت بالا ارتقا يابد.

وی مقصود از انجام اين مطالعه را تبیین فرایند حرفه اي شدن پرستاري و طراحي الگوي حرفه اي شدن در پرستاري ايران عنوان و افزود: این مطالعه در بخش اول با به کارگیري روش تحقیق کیفی (گراندد تئوري)، تئوری زمینه ای پویائی هویت حرفه ای، ارائه و در مرحله بعد، بر اساس این نظریه، مدلی خاص (به روش واکر و اوانت) به نام مدل ارتقاء حرفه پرستاری را طراحی و معرفی کرده است.

حبیب زاده بيان داشت:  نتایج این مطالعه در دو بخش ارائه شده است كه در بخش اول داده ها نتایج نشان داد فرایند حرفه ای شدن متاثر از عوامل و شرایط گوناگون زمینه ای شامل حمایت و اعتقادات و باورها و مفاهیم مشخص انگیزه و نگرش، توسعه علمی، تحقیقاتی در پرستاری، اخلاق، معنویت و پرستاری، کسب قدرت و توسعه ارتباط با جامعه است.

 

وي اضافه كرد: در بخش دوم بر اساس مفاهیم مستخرج از نظریه تحقیق و  بر اساس روش سه مرحله¬اي واکر و اوانت مدل ارتقاء حرفه پرستاری، در شش گام تشکیل شورای رهبری حرفه، تشکیل کمیته استراتژیک ارتباط حرفه با جامعه، تشکیل کمیته استراتژیک اصلاح فرهنگ و ساختار سازمانی، تشکیل کمیته استراتژیک اصلاح آموزش پرستاری، تشکیل کمیته استراتژیک توسعه تحقیقات و پایش نتایج طراحی و معرفی شد.

مجري طرح الگوي حرفه اي شدن در پرستاري ايران تاکید کرد: شناخت پديده حرفه ای شدن و روشن سازی مسیر آن، بسيار ضروري و مبناي توسعه رشته پرستاري است، چرا كه براي توسعه تمامي حرفه ها، ابتدا بايد فرايند حرفه اي شدن آن تبيين شود.

وي گفت: با به کارگيري راهکارهاي عملیاتی (شش گانه) ارائه شده درمدل مي توان به ارتقاء حرفه امیدوار بود و چشم انداز روشن، جامع و رو به جلويي را  براي پرستاري ترسيم كرد.

گفتنی است، این پژوهش با راهنمایی دکتر فضل الله احمدی و با مشاوره دکتر زهره ونکی از اعضا هیئت علمی دانشگاه تربيت مدرس انجام شد.