ايجاد بسترهاي خلاقيت نقش بسزايي در افزايش علم ‌آموزي دانشجويان دارد

مصطفي عبدي در گفت‌وگو با خبرنگار «شبكه خبر دانشجو» در بندرعباس، ايجاد محيطي مناسب در جريان علم آموزي از سوي مسئولان و استادان، تسهيل روند اجرايي طرح هاي پژوهشي درون دانشگاهي و برون دانشگاهي براي دانشگاهيان و اهميت دادن به بخش پژوهش و حوزه معاونت پژوهشي در دانشگاه ها را از جمله راهکارهاي عملياتي کردن جنبش نرم افزاري و توليد علم در کشور عنوان کرد.

وي با اشاره به اهميت روند توسعه علم آموزي در دانشگاه ها خاطرنشان کرد: پروسه آموزش، کارکرد انتقال دانش را برعهده دارد که اين وظيفه در دانشگاه بر عهده حوزه معاونت آموزشي است.

عبدي در ادامه افزود: اگر علمي توليد نشود، دانشگاه ها و مراکز علمي به روزمرگي و يکنواختي مبتلا مي شوند.

وي با تاکيد بر اينکه پژوهشکده ها و حوزه معاونت پژوهشي دانشگاه ها وظيفه توليد علم را بر عهده دارند، گفت: تخصيص بودجه هاي مکفي به اين معاونت نيز امکان برنامه ريزي بلند مدت جهت توليد علم را فراهم مي کند.

اين استاد جامعه شناسي تسهيل روند اجرايي طرح هاي پژوهشي درون دانشگاهي را عامل ترغيب و ايجاد انگيزه براي استادان و دانشجويان جهت انجام طرح ها و تحقيقات علمي دانست.

وي در خاتمه يادآور شد: يکي از آموزه هاي علمي که مي تواند اهميت گسترده اي در توسعه همه جانبه ايران اسلامي داشته باشد، عدالت محوري است؛ كه گفت و گو بر سر اين موضوع نيز زمينه هاي خلاقيت و افزايش قدرت تفکر دانشجويان را فراهم مي كند و آموزه هاي عدالت محوري را در پروسه آموزش به دانشجويان انتقال خواهد داد./انتهاي پيام/