آيت اللهي: ضعف حوزه علوم انساني نبود شبكه يكپارچه تحقيقاتي است

به گزارش خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، دكتر حميدرضا آيت اللهي، صبح امروز در كنفرانس «وظايف و فرآيندهاي مديريت پژوهش براي دستيابي به علم نافع» در سالن ايوان شمس گفت: بسياري از مراكز مختلف كشور در امر تحقيقات علوم انساني فعاليت مي‌كنند اما به دليل نبود يك شبكه يكپارچه ميان محققان و تحقيقات علوم انساني بسياري از افراد فعال در اين حوزه نتوانستند ارتباط موثر با يكديگر برقرار كنند.

وي افزود: پژوهش‌هاي علوم انساني كشور يك عقب افتادگي نسبت به ساير رشته‌ها دارد كه يكي از اين معضلات ارائه نشدن نيازهاي علوم انساني دستگاه‌ها و مراكز كشور است.

 

رئيس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي اضافه كرد: بسياري از دستگاه‌ها و نهادهاي دولتي هنوز مشكل علوم انساني خود را نمي‌دانند و براين اساس نمي‌توانند نيازهاي خود را در حوزه علوم انساني به پژوهشگران ارائه دهند.

آيت اللهي خاطرنشان كرد: تريبت نيروهاي پژوهشي در كل فعاليت هايي كه در راستاي رشته هاي علوم انساني در سطح مديران كشور انجام مي شود، ضرورت دارد، تا ارتباط ميان نيازها و امكانات در اين حوزه ايجاد شود.

وي اضافه كرد: از ديگر مشكلات حوزه علوم انساني، همسان انگاري پژوهش‌هاي علوم انساني است؛ زيرا شاخص‌هاي مطرح شده در تحقيقات مي‌تواند با شاخص‌هاي علوم انساني موجود متفاوت باشد.

رئيس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي با بيان اينكه حوزه علوم انساني تنها تبديل علم به ثروت را ملاك قرار نمي‌دهد، گفت: اين حوزه تبديل علم به ثروت، عزت، معنويت و هنجار را سرلوحه كار خود قرار مي‌دهد.

آيت اللهي خاطرنشان كرد: از ديگر معضلات حوزه علوم انساني، كمي گرايي است و بسياري از پژوهش‌هاي علوم انساني با اين مشكل مواجه است.

معضل علوم انساني توقع توليد محصول ملموس است

 

وي اضافه كرد: از ديگر معضلات حوزه علوم انساني و پژوهش در اين حوزه توقع محصول‌هاي ملموس است و اين در حالي است كه علوم انساني يك برنامه بلندمدت است و گاهي نتايج آن پس از بيست سال مشخص مي‌شود.

رئيس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي خاطرنشان كرد: برخي افراد علوم انساني را مشابه ساير علوم نگاه مي كنند و از علوم انساني، توقع توليد محصول دارند كه اين امر موجب مي‌شود حوزه علوم انساني به موفقيت در كشور نرسد.

آيت اللهي گفت: در طول پژوهش‌هاي علوم انساني بايد هدايت صورت گيرد و اين در صورتي است كه تنها برخوردهاي سلبي و ايجابي با پژوهش‌هاي اين حوزه صورت مي گيرد.