مسائل زيربنايي علم و فناوري در برنامه پنجم توسعه مبتني بر مباحث ارزشي و نظري است

به گزارش خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، دكتر معمارياني عصر روز گذشته در نشست خبري در وزارت علوم اظهار داشت: چهار منبع قرآن و سنت، قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران، رهنمودهاي رهبر كبير انقلاب اسلامي و مقام معظم رهبري و سند چشم انداز به عنوان آينده نگري افق 1404 در خصوص منابع ارزشي اتخاذ شده است.

وي خاطرنشان كرد: از چهار محور ارزشي، بيانيه ارزشي به وجود آمد كه توصيه محوري، علم هدايت گر، عدالت محوري، كرامت انسان با تكيه بر آ‌زادي، آزاد انديشي و تبادل آرا، تكريم علم و عالم،‌ علم توانمند ساز و ثروت آفرين، صف شكني علمي بخصوص در طراحي علوم انساني، تقدم مصالح عمومي بر منافع فردي، تعامل فعال با محيط جهاني و فرآيندهاي علمي جهان، اخلاق محوري و مسئوليت پذيري جامعه علمي و الگومحوري براي هدفمند كردن پژوهش از موضوعات اصلي اين بيانيه به شمار مي آيد.

مسئول كارگروه علم و فناوري وزارت علوم با اشاره به اينكه تا كنون در مجموع 145 هزار نفر ساعت در ابعاد كلان چشم انداز 20 ساله توسعه كشور در زمينه علم و فناوري فعاليت كرده اند، افزود: در زمينه علم و فناوري برنامه پنجم توسعه به بحث ايجاد راه هاي ميانبر كه از فرمايشات رهبري مي باشد، بسيار توجه شده است.

معمارياني بنيان گذاري فرهنگ عظيم ايراني و اسلامي و تدوين نقشه جامع علمي كشور را از جمله راه هاي ميانبر در زمينه علم و فناوري در كشور عنوان كرد.

وي گفت: همچنين در تدوين برنامه پنجم توسعه به تقسيم كار بين المللي بسيار توصيه شده است؛ زيرا اين راه توسعه كشور را به همراه دارد.

رئيس موسسه برنامه‌ريزي و پژوهش كشور تصريح كرد: در اين برنامه مشخص شده كه به جاي رقابت با كشورهاي همسايه ايران با كليه كشورهاي همسايه و مسلمان در زمينه علوم و فناوري همراه شده و اين راه توسعه ايران و كشورهاي مسلمان را در جهان چند برابر مي كند.

معمارياني با اشاره به اينكه در تدوين برنامه پنجم توسعه به رشته هاي علوم انساني توجه ويژه اي شده است، گفت: 13 احكام راهبردي به موضوع علوم انساني در كشور پرداخته است./انتهاي پيام/