علم مهمترين ميراث مشترك بشري در جهان است
کد خبر:۴۶۸۵۴
وزير علوم، تحقيقات و فناوري:

علم مهمترين ميراث مشترك بشري در جهان است

وزير علوم، تحقيقات و فناوري گفت: مهمترين و والاترين ميراث مشترك بشري در جهان علم است كه شناسنامه اي جز شان انساني ندارد.

به گزارش خبرنگار علمي «شبکه خبر دانشجو»، دكتر دانشجو امروز در بيست و سومين كنفرانس سالانه انجمن آسيايي دانشگاه هاي باز در سالن همايش هاي صدا و سيما گفت: برگزاري اين كنفرانس كه موسسات آموزش عالي و مستقل آسيايي با همگرايي و هم افزايي امكانات، در جهت پيشبرد برنامه ها و نيل به اهداف علمي خود انجمن را تاسيس كرده اند از درك درست بانيان اين برنامه علمي در منطقه گسترده و استراتژيك قاره آسيا حكايت مي نمايد.

وي بيان داشت: اصطلاح دانشگاه هاي باز اگر ناظربه شيوه هاي آموزشي باشد  شايد بتواند وجه تمايزي را ميان اين گونه سيستم ها و ساير سيستم هاي آموزشي معمول و مرسوم مشخص كند.

دانشجو هويت علم و دانش را از جنس نور خواند و اظهار داشت: مظاهر علم و دستاوردهاي علمي هر كدام محصول تلاش و تحقيق و پژوهش نهايي است كه در همه جهان پراكنده اند و بر همين اساس علم به عنوان مهمترين و والاترين ميراث مشترك بشري در جهان مطرح است.

وزير علوم گفت: سيستم آموزش از راه دور شعار علم است كه به درستي مورد توجه انجمن آسيايي دانشگاه هاي باز قرار گرفته است.

وي تصريح كرد: امروزه به بركت فناوري هاي نوين، مرارت ناشي از بعد مسافت در آموزش و پژوهش مرتفع شده و سيستم هاي نوين آموزشي از راه دور كه شيوه مرسوم دانشگاه هاي باز است به ياري انسان متمدن امروز آمده است.

دكتر دانشجو اظهار داشت: اعضاي انجمن بايد با بازنگري و روزآمد كردن شيوه ها، دسترسي كمي و كيفي كار براي فناوري هاي نوين آموزشي از راه دور را تسهيل كنند.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري يادآور شد: نگاه جهاني در انجمن آسيايي دانشگاه هاي باز با رويكرد انسان دوستي و خدا پرستي است كه با نگاه استكباري به علم كه مبتني بر انحصار طلبي است تفاوت ماهوي دارد.

وي بيان داشت: بسيار به جاست كه از تقارن اين همايش با 13 آبان كه روز مبارزه با استكبار جهاني است، در ارزيابي نظام هاي آموزشي باز و از راه دور با نگاه انساني و ضد استكباري نيز بهره برداري مناسب صورت پذيرد.

دانشجو گفت: وزارت علوم تحقيقات و فناوري با توجه به افق ترسيمي در سند چشم انداز 20 ساله جمهوري اسلامي ايران و برنامه پنج ساله توسعه اهداف آموزش عالي كشور را در جهت دستيابي به جايگاه مناسب علمي و فناوري در سطح آسيا از طريق نظام آموزشي كشور و متناسب كردن آموزش و پژوهش با نيازهاي واقعي جامعه و نيز تعامل دانشگاه با جامعه بر بخش هاي مختلف اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي و كاربردي كردن آموزش هاي عالي در راستاي تامين نيروي انساني متخصص و متعهد مورد نياز كشور و توسعه منابع انساني و مديريتي تعقيب و ترويج مي كند و بر اساس اين همين مباني برنامه ها و پيشنهادهاي خود را تدوين و اداره كرده است.

وزير علوم عمومي و فراگير كردن نظام آموزش عالي با استفاده از سيستم هاي آموزش از راه دور، تدوين برنامه هاي آموزشي واحدهاي درسي لازم براي ايجاد رشته هاي آينده، پژوهش در راستاي امكان فراگيري هنر تبديل علم به ثروت و تجاري سازي فناوري را از جمله موارد مرتبط با سياست گذاري وزارت علوم دانست.

وي يادآور شد: بخش عمده اي از برنامه هاي پيشنهادي وزارت علوم مربوط به حوزه بين الملل است كه ضمن تاكيد بر تعاملات منطقه اي و بين المللي و افزايش سهم ايران از توليد علم و فناوري هاي نوين، توسعه روابط، همكاري ها و مبادلات علمي، فرهنگي و هنري با اولويت كشورهاي منطقه جهان اسلام، همكاري هاي آموزشي و انجام فعاليت هاي پژوهشي مشترك و تسهيل مبادلات علمي و فرهنگي با كشورهاي منطقه، بهره گيري از ظرفيت سازمان هاي منطقه اي براي تقويت همكاري ها بين كشورهاي همسايه و اسلامي، افزايش تعداد رايزني هاي علمي در خارج از كشور و ارتقاي وظايف نمايندگي هاي علمي خارجي و برگزاري نمايشگاه هاي منطقه اي از دستاوردهاي علمي ايران هستند./انتهاي پيام/

پربازدیدترین آخرین اخبار