ايجاد تحول در نظام پذيرش دستياري تخصصي 3 تا 5 سال طول می کشد
به گزارش گروه علمي «شبكه خبر دانشجو»، دكتر نادر ممتاز منش اظهار داشت: هدف اصلي ايجاد اين تحول توانمندسازي عملي دانشجوياني است كه تمام تلاش و تمركز خود را تنها صرف مطالعههاي تئوريك براي قبول شدن در اين آزمون ميكنند.
وي افزود: ايجاد اين تحول بايد با در نظر گرفتن كامل جنبههاي مختلف آن از جمله اعتبار و پايايي آزمون باشد.
رئيس مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي وزارت بهداشت ادامه داد: همچنين بحث عدالت در پذيرش دانشجو پس از لحاظ كردن پارامترهاي تحولي مقوله مهم ديگري است كه بايد مدنظر قرار گيرد.
ممتازمنش با بيان اينكه هماكنون اكثر دانشجويان صرفاً خود را براي پاسخگويي به سوالات چهارگزينهاي آزمون آماده كرده و برنامهريزي آنها در حد مطالعه چند كتاب مرجع خلاصه ميشود، گفت: اين تهديدي جدي براي آموزش پزشكي كشور است كه انگيزه دانشجويان تنها گذراندن مرحله تئوري آزمون باشد در صورتي كه هدف اصلي آموزش پزشكي، توانمندسازي فارغالتحصيلان دستياري تخصصي براي پاسخگويي به نيازهاي جامعه، مردم و برنامهريزان ارشد نظام سلامت كشور است./انتهاي پيام/