کد خبر:۹۹۷۰۹
يك فعال دانشجويي:
طرح جذب دانشجوي پولي جايگاه علم و دانشجو را زير سوال مي برد
دبير سياسي انجمن اسلامي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي با بيان اينكه طرح جذب دانشجويان پولي در دانشگاههاي دولتي باعث تنزل شان علم در جامعه مي شود گفت: اين طرح جايگاه علم و دانشجو را زير سوال مي برد.
سيد علي نمكيان در گفت و گو با خبرنگارسياسي «شبكه خبر دانشجو» با بيان اينكه اصل طرح جذب دانشجوي پولي در دانشگاههاي دولتي مورد مخالفت دانشجويان ونخبگان جامعه قرار دارد اظهار داشت: در صورت اجرايي شدن اين طرح افرادي كه استعداد، شايستگي و توانمندي هاي تحصيل در دانشگاههاي دولتي را ندارند با پشتوانه قدرت مالي خانواده هاي خود وارد دانشگاهها شده و به ادامه تحصيل مي پردازند.
وي با بيان اينكه خوشبختانه امروز ظرفيت دانشگاههاي كشور افزايش يافته است بيان داشت: امروز شرايط كشور به گونه اي است كه هر فرد طالب علمي به راحتي مي تواند به كسب علم و دانش در مراكز مختلف علمي كشور مشغول شود.
نمكيان با تاكيد بر اينكه اصل اين طرح اشتباه وغير منطقي است افزو: اجرايي شدن اين طرح شان علم را تنزل مي دهد و جايگاه آن را در نزد افراد جامعه كم اهميت جلوه مي دهد.
اين فعال دانشجويي در ادامه تصريح كرد: قبلا مسئله مدرك فروشي توسط برخي از مراكز علمي در كشورمطرح بود و در ازاي پول مدرك تحصيلي عمدتا جعلي را به راحتي در اختيار افراد قرار مي دادند، هرچند مورد مخالفت بسياري از عدالت خواهان قرار گرفت اما به نظر مي رسد طرح جذب دانشجوي پولي در دانشگاههاي دولتي نيز به گونه اي در راستاي همان طرح قبلي است.
نمكيان با بيان اينكه اين طرح اصل علم ودانشجو را زير سوال مي برد ابراز داشت: جاي سوال است مجلس اصولگرايي كه خود را تابع گفتمان عدالت مي داند در اواخر عمر خود مصوباتي را به تصويب مي رساند كه با روحيه عدالت خواهي نظام در تضاد است و اميدواريم مسئولان دلسوز و با بصيرت كشور در مجلس و شوراي نگهبان در خصوص اين طرح دقت كافي به خرج دهند تا خاطره نا خوشايندي از مجلس هشتم در ذهن دانشجويان و مردم به جا نماند.
دبير سياسي انجمن اسلامي دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي با بيان اينكه اين طرح مخالف نظر صريح رهبري و قانون اساسي است خاطر نشان كرد: جنبش دانشجويي مسلمان اين طرح را ضد عدالت مي داند و با مخالفت با آن به وظيفه خود در قبال نسل آينده عمل خواهد كرد./انتهاي پيام/
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰