دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص مفهوم دانشگاه نسل چهارم گفت: دانشگاه نسل چهارم با مفهمومی که ما بر مبنای گام دوم میخواهیم دنبال کنیم، باز طراحی دانشگاه به سوی جامعیت تمدنگرا است.
کرونا، فشارهای کاری، شیفتهای پی در پی، و کمبود پزشک نفسهای کادر درمان را به شماره انداخته است. افزایش ظرفیت پزشکی شاید همان جان تازهای باشد که برای ادامهی مسیر به آن نیاز دارند.
عضو هیات رئیسه و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: رئیس جمهور با اصرار ما در مجلس، ابلاغ مصوبه کنکوری شورا را متوقف کرده است، اما اگر مصوبه شورا ابلاغ شود ممکن است ما در مجلس به سمت طرح سوال از رئیسجمهور برویم.
احمد نادری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو: ما دو ایراد به مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی داریم. اولین ایراد شکلی است یعنی این شورا حق قانونگذاری ندارد مجلس قبلا در این خصوص قانونگذاری داشته؛ شورا در این خصوص غیرقانونی ورود کرده است. ایراد دوم این است که مصوبه کنکوری شورا فاجعهای بیش نیست. طرح شورا ناپاخته است و اعضای آن یک اصرار خیلی عجولانه دارند که مصوب شود. 271 نماینده مجلس به رئیس جمهور نامه نوشتند ولی پاسخی نگرفتند و شورا کار خودش را میکند و بر مصوبه غیرعادلانه و غیرقانونی اصرار بیجا دارد. رئیس جمهور با اصرار ما در مجلس، ابلاغ مصوبه کنکوری شورا را متوقف کرده است اما اگر مصوبه شورا ابلاغ شود ممکن است ما در مجلس به سمت طرح سوال از رئیسجمهور برویم.
خداییان در نشست خبری: مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی کمتر مورد توجه قرار گرفته؛ رئیس قوه قضائیه دستور پیگیری داده است. سازمان بازرسی به کلیه دستگاهها نامه زده که آیا به تکالیف خود در راستای مصوبات شورای انقلاب فرهنگی عمل کردهاند یا خیر؛ اکثر وزارتخانه تاکنون جواب نامه را ندادهاند.
اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی نهایی شدن این موضوع را منوط به بررسی بیشتر اعلام کردند؛ بنابراین این مصوبه برای بررسیهای بیشتر دوباره به ستاد نقشه جامع علمی کشور ارجاع شد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در حاشیه جلسه این شورا گفت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجویان دندانپزشکی به منظور بررسیهای تکمیلی به ستاد نقشه جامع علمی کشور ارجاع شد.
آیت الله سید ابراهیم رئیسی بر ضرورت بررسی راهکارهای مناسب برای تقویت بنیه علمی و ارتقای آموزشها در سطوح مختلف تحصیلی تأکید کرد و گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشآفرینی موثرتری در تقویت بنیانهای آموزشی کشور ایفا کند.