محمدعلی زلفیگل در پاسخ به سوال دانشجو: من توصیه خاصی به آقای سیمایی صراف ندارم، خود ایشان استاد فن هستند؛ ولی همانگونه که ریاست محترم جمهوری فرمودند اجرای احکام برنامه توسعه هفتم اگر صورت بپذیرد ما میتوانیم یک تحولی را در آموزش عالی داشته باشیم.
وزیر علوم در آیین تودیع و معارفه وزیر علوم، تحقیقات و فناوری:یکی از چالشهای ما این است که بدانیم در خط مقدم با انسان سر و کار داریم. ما با ماشین سر و کار نداریم. اگر انسان را نبینیم و به رسمیت نشناسیم این حرکت کند میشود.
وزیر سابق علوم در آیین تودیع و معارفه وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: پارکهای علم و فناوری ما صاحب درست و حسابی نداشت و یکپارچه اداره نمیشد. برای همین برای اولین بار معاونت فناوری و نوآوری را با چابک سازی ستاد وزارت علوم تاسیس کردیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست خبری: به یمن پیروزی انقلاب اسلامی مسیر برای رشد بانوان مهیا شد. اکنون در آموزش عالی نسبت خانمهای دانشجو بسیار بیشتر از آقایان است. در برخی از رشتهها بیش از ۷۰ درصد دانشجویان از بانوان هستند. سعی کردیم که برای افرادی که کارهای فناورانه انجام میدهند دیده شده و ارتقا پیدا کنند، نسبت خانمها در دانشگاههای ما بیشتر از آقایان است. در اعضای هیئت علمی حدود ۳۰ درصد اعضا از بانوان هستند. با توجه به ماهیت خانواده، سعی کردیم که در دستورالعملها به گونهای عمل کنیم که به وظیفه مادری بانوان توجه کنیم. بعنوان مثال در ساعات کاری و مرخصیها ما سعی کردیم که بانوان را بطور ویژه ببینیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست خبری: برخی میگفتند که وزارت علوم مقاله محور است. ما معاون فناوری و نوآوری را تاسیس کردیم تا این مشکل را برطرف کنیم که خوشبختانه پارکهای علم و فناوری رشد پیدا کرد. ما تور، فناوری، دستیار فناوری و امریه فناوری را تاسیس کردیم که این انتقاد برطرف شود. سعی کردیم که برای افرادی که کارهای فناورانه انجام میدهند دیده شده و ارتقا پیدا کنند. در برنامه توسعه هفتم احکام ویژهای در خصوص وزارت علوم آمده است.
محمدعلی زلفی گل در نشست خبری: در ۲-۳ دانشگاه کار مسکن به مرحله واگذاری زمین هم رسیده است که امیدواریم در دولت بعدی عملیاتی شود. بحث فوق العاده ویژه را شبانه روزی پیگیری کردیم. سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور استخدامی فوق العاده ویژه را به جز وزارت علوم برای همه وزارتخانهها و دستگاه انجام داده بودند که با پیگیریهای ما الان در شورای حقوق و دستمزد است.
محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفتگو با دانشجو: روی کار آمدن دولت مردمی سیزدهم و با وجود همهگیری ویروس کرونا، تصمیم گرفتیم که آموزش دانشگاهها را به صورت حضوری پیگیری کنیم. خوشبختانه در طی این سه سال، ما تلاش کردیم که زیرساختها را مجدداً مهیا کنیم، خوابگاههای جدیدی را افتتاح و تکمیل کنیم. در خوابگاههای متأهلی ۷۰ درصد افزایش داشتیم و در خوابگاههای مجردی هم ۲۰ درصد افزایش ظرفیت داشتهایم.
محمدعلی زلفیگل ، وزیر علوم در جمع خبرنگاران: توصیه کلی من به دولت چهاردهم این است که به همان وعدههایی که داده شده عمل بشود. باید در راستای وحدت ملی گام برداشته بشود. یادمان باشد که همه در یک تیم بوده و همه در یک کشتی سوار هستیم و باید مواظب باشیم که به این کشتی که نظام مقدس جمهوری اسلامی و ایران عزیز هست هیچگونه آسیبی نرسد.
محمدعلی زلفیگل ، وزیر علوم در جمع خبرنگاران: یکی از کارهای انجام نشده در وزارت علوم اصل سیام قانون اساسی است که تاکید میکند آموزش عالی تا سرحد خودکفایی. بحث مهارت محور کردن آموزش هست که ما گامهایی برداشتیم، ولی در برنامه توسعه هفتم آورده شده که باید دستورالعملی نوشته بشود و در هیئت وزیران مصوب و اجرایی بشود. بحث دیگر اختصاص بودجه ۱۵ درصد امور پژوهشی و ۵ درصد فرهنگی است که در برنامه توسعه هفتم مصوب شده و باید عملیاتی شود. موضوع دیگر یکپارچه کردن آموزش عالی و بحث صلاحیت و گواهینامه استادی است. بحث دیگر خوابگاههای متاهلی است؛ ما گامهای خوبی برداشتیم، ولی در حد نیاز دانشگاه پیش نرفته است. بحث استادسراها برای اساتید جدید الاستخدام و منازل مسکونی برای یاوران علمی و اعضای هیئت علمی است که گامهایی برداشتیم و زمین تقریباً تخصیص داده شده، ولی اینها بایستی نهایی بشود. این روزها متاسفانه توجه کمتری به علوم پایه میشود و داوطلبان کمتری علاقه دارند که در رشتههای علوم پایه تحصیل بکنند برای این باید حتماً یک فکری بکنیم.
محمدعلی زلفیگل ، وزیر علوم در جمع خبرنگاران: در خصوص مهمترین دستاوردها میتوان به تاسیس معاون فناوری و نوآوری در وزارت علوم، تاسیس صندوق عالی علوم تحقیقات و فناوری در وزارت علوم، تاسیس سامانه نظام ایدهها و نیازها که نیازهای کشور در آنجا ثبت و ضبط میشود، ایجاد نظام سنجش و انگیزش جدید، بحث دستورالعمل پژوهانه جامع، بحث آموزانه، بحث پذیرش دانشجوی استاد محور و بحث سامانه جریان اقتصادی نوین «سامانه جان» اشاره کرد. تا قبل از دولت شهید رئیسی ۱۰۱ مجله داشتیم که تحت نمای بین المللی بودند در مدت این حدود ۳ سال ۷۲ مجله اضافه شد یعنی چیزی حدود ۷۰ درصد مجلات تحت نمایه بین المللی جمهوری اسلامی افزایش پیدا کرد.
محمدعلی زلفی گل در دومین اجلاس سرآمدان آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: ما باید ثابت کنیم که آموزش حضوری و مجازی با یکدیگر متفاوت است و دانشجو بپذیرد که حضور او در کلاس اهمیت دارد و باید به یک طرح تحقیقاتی تبدیل شود. دستور العمل نوشتن کتاب از سوی وزارت علوم به دانشگاهها ا بلاغ شده است. برای تدوین این دستور العمل ۲ سال کار تحقیقاتی انجام شد. از این پس کتابهایی که در آموزش عالی نوشته میشود باید بر اساس این دستور العمل باشد. دانشجویان سرآمد آموزشی انتخاب میشوند و دانشجوی سرآمد آموزشی پول خوابگاه و هزینههای دیگر را نمیخواهد پرداخت کند، بنابراین ۶۰ پایه تشویقی است که دانشگاهها میتوانند از آن استفاده کنند. کلاسهای درس استادان ما شاخصهای استاندارد را دارد به همین دلیل است که دانشجویان ما به راحتی در دانشگاههای بین المللی پذیرفته میشوند.
محمدعلی زلفی گل در دومین اجلاس سرآمدان آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: باید آموزش را در آموزش و پرورش و آموزش عالی باید جدید بگیریم. آموزش خوب است که فناوری خوب به ارمغان میآورد. به آموزش به عنوان بک ارزش باید دیده شود. هدف سرآمدان آموزشی این است که یک جریان شکل دهیم و یک هدف مقدس را به آن بها بدهیم، هدف این است که نشاطی در جامعه شکل بگیرد. با سرآمدان آموزشی دنبال این هستیم که این اساتید الزامات حرفهای آموزش خودشان را رعایت کردند. یک نوع نگاه و راهبرد است و بسیار مهم است که این کار اتفاق بیفتد.
محمدعلی زلفی گل در دومین اجلاس سرآمدان آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی: معلمی قدرتی دارد که هیچ کدام از مشاغل ندارد. نوع نگاه من به دانشجویان متفاوت است و آنها را آینده سازان کشور میدانیم. وظیفه دانشگاه را رهبر انقلاب تولید علم، جهت دهی به علم و تربیت عالم را برشمردند اگر بتوانیم این سه وظیفه را انجام دهیم میتوانیم نقش دانشگاه را به درستی انجام دهیم. از ابتدای حضور در وزارت علوم ۵ اولویت را تعریف کردیم و تمام تلاش این است که ۵ اولویت را شاخصهای آن را ارتقا دهیم که بخشی از این اولویتها آموزش هدفمند است.
محمدعلی زلفیگل در آیین تجلیل از دانشجویان نمونه کشوری: دانشمندان در مرزهای جغرافیایی محدود نمیشوند. هر کجا که علم شما به آنجا منتقل بشود یعنی در کتاب درسی برود، داخل مقالات برود با تبدیل به تکنولوژی بشود شما آن خانه و کشور را تسخیر کردید؛ یعنی اینکه امروز کشورگشایی از طریق علم و دانش و فناوری انجام میشود و کشورگشایی مشروع است. کشوری که یک علمی تولید میکند و سایر کشورها آن را داخل کتابهای درسی خود میآورند و استفاده میکنند، آن کشورها را تسخیر کرده است. کشوری که فناوری و تکنولوژی تولید میکند و آن فناوری و تکنولوژی در داخل یک خانهای میرود و باعث رفاه و آسایش در آن خانه و خانواده میشود، آن خانواده و آن کشور را تسخیر کرده و اینگونه کشورگشایی مشروع هست.
محمدعلی زلفیگل در آیین تجلیل از دانشجویان نمونه کشوری: هر مطلب علمی و هر مقاله و کتابی که میخوانید به آن شک کنید. هیچ موقع فکر نکنید که این مطلب علمی از فلان دانشمند بزرگ است؛ از هر کسی میخواهد باشد. به آن مطالبی که میخوانید با دیده نقادی بنگرید فکر نکنید چیزی که دیگران نوشتند حتماً درست است. ما فقط یک رفرنس داریم که غلط ندارد و آن قرآن است بقیه رفرنسها حتماً غلط دارند. هیچ موقع مطالب علمی که در کتابها و مقالات میخوانید را وحی منزل ندانید همیشه دغدغه این را داشته باشید که من باید راهی سادهتر پیدا بکنم. حتماً شما میتوانید در هر زمینه علمی که میخوانید فکر کنید بگویید راه راحتتری وجود دارد یا ندارد.
محمدعلی زلفیگل در آیین تجلیل از دانشجویان نمونه کشوری: ما با بنیاد ملی نخبگان مکاتبه میکنیم و یک نامه دو امضایی با امضای استاد عیناللهی تهیه میکنیم که دانشجویان نمونه کشوری هم جزو بنیاد نخبگان باشند. دانشجویان نمونه کشوری خارج از فراخوان میتوانند جذب هیات علمی دانشگاهها بشوند و این کار را حتماً انجام میدهیم.
محمدعلی زلفیگل پس از جلسه هیات دولت و در پاسخ به سوال دانشجو: تشکلهای دانشجویی از نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری دعوت کنند میتوانند در دانشگاهها حاضر شوند.