محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در یازدهمین جشنواره تخصصی تدریس برتر: هوش مصنوعی در پاسخ به نقش معلم گفته است نمیتواند جایگزین معلم شود. معلم فقط آموزش نمیدهد، اگر با این نگاه باشد همین الان هوش مصنوعی جایگزین معلم شده است. معلم تربیت کننده است.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در یازدهمین جشنواره تخصصی تدریس برتر: با توجه به تغییرات تکنولوژی نیاز دانش آموز امروز و آینده متفاوت خواهد بود. با روشهای امروز نمیتوانیم نیاز آموزش را رفع کنیم. مهمترین گام در امر تدریس ایجاد جذابیت است، یادگیری با استفاده از فناوری محقق میشود. فرهنگ دانش آموز، وضعیت اقتصادی منطقه در شیوه تدریس معلم مهم است. برای معلم تدریس در مدرس آزاد، دولتی و نمونه دولتی متفاوت است. ما با پدیده بازمانده از تحصیل مواجهایم، یکی از کسانی که در آن نقش دارد معلم است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در حاشیه جشن جوانهها: برنامههای کیفیت بخشی برای توانمندسازی معلمان طراحی و پیاده شده تا معلمان بتوانند از روشهای خلاق و نوآور و مشارکتی استفاده بکنند. تقویت و توسعه هنرستانها از اولویتهای وزارت آموزش و پرورش است که برنامه ریزی و انجام شده است.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری: دومین سالی است که ارزشیابی و برگزاری امتحانات نهایی با مصوبه جدید انجام میشود؛ لذا نمیتوانیم ارزیابی دقیقی داشته باشیم. این مصوبه به ارتقا سطح یادگیری دانش آموزان کمک میکند. قطعا به یادگیری دانشجویان در دانشگاه نیز کمک میکند. ما با اجرای این مصوبه میتوانیم از حافظه محوری فاصله بگیریم و به سمت کسب دانش عمیقتر پیش رویم. ارزشیابی جهت دهنده به نظام آموزشی است.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری:اگر رتبههای زیر هزار نفر را در نظر بگیریم باز ۷۸ هزارم دانش آموزان میشود. در صورتی که ما در استعدادهای برتر ۲ درصد را احصا کردیم و در مدارس خاص تحصیل میکنند. اگر نتایج کنکور به گونهای متفاوت از این سنجش باشد، در واقع آن سنجش دچار اشکال بوده است.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری:شیوه ارزشیابی ما در سنجش دستاوردهایی یادگیری، تمرکز بر یادگیری عمیقتر دانش آموزان است. انشاءالله بتوانیم با این روند در خرداد ماه ۱۴۰۴ افزایش در معدل دانش آموزان را داشته باشیم. آموزش و پرورش بر اساس قانون برنامه هفتم مکلف شده سالانه نیم نمره نمرات خود را افزایش دهد. امسال بیشتر از آنچه در برنامه هفتم برنامه ریزی شده بود این موضوع محقق شد.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری:تولید محتواهایی را توسط دبیرخانه راهبری آموزش برای تمامی دروس انجام میدهیم. این محتواها برای معلمان و دانش آموزان از طریق شبکه شاد فراهم شده است. ما بر اساس مصوبه آموزش و پرورش دو نوع مدرسه دولتی و غیر دولتی بیشتر نداریم، مدرسه دولتی انواع متفاوت دارد. یکی از برنامههای معاونت کاهش تنوع مدارس بود، البته توسعه مدارس خاص را سعی کردیم متوقف کنیم. با این نگاه که تقویت مدارس دولتی را داشته باشیم این کار را انجام دادیم. اکثریت برنامهها و کمک سرانههای تخصیص داده شده با اولویت مدارس دولتی بوده است.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به دانشجو: روند افزایش جمعیت دانش آموزی در متوسطه رو به رشد است، از همین رو آزمون دبیری در روز 28 اردیبهشت برگزار خواهد شد. بیشتر شرکت کننده های آزمون دبیری خانم هستند. نتایج آزمون دبیری دهه آخر خرداد اعلام خواهد شد.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری ستاد عالی آزمونهای نهایی خرداد ماه ۱۴۰۳: باید ایجاد زیرساختهای لازم برای تحقق سهم ۵۰ درصدی را داشته باشیم. حدود ۵۰۰ هزار نفر تا پایان برنامه هفتم توسعه به جمعیت دانش آموزی کشور اضافه خواهد شد لذا هم باید پیش بینی فضا را بکنیم هم پیش بینی نیروی انسانی. مقرر شد تا پایان برنامه هفتم ۱۰۰۰ هنرستان ایجاد و بازسازی شود.
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری ستاد عالی آزمونهای نهایی خرداد ماه ۱۴۰۳: سال گذشته در کل آزمونها و از مجموع بیش از ۹۰۰ هزار داوطلبی که در آزمونهای نهایی شرکت کرده بودند ۲۸۰۶ تخلف را داشتیم که برای ۲۶۴۳ نفر رای قطعی صادر شد و مابقی رای غیرقطعی بود که قابلیت تجدیدنظر داشتند. از ۲۶۴۳ رای صادر شده ۲۳ مورد برائت گرفتند، ۷۰۱ مورد اخطار کتبی و ۱۴۸۰ مورد نیز محرومیت از یک عنوان درسی در امتحانات و مابقی نیز محرومیت در همه دروس را داشتند. بخش عمده تخلفات همراه داشتن وسایل و ابزار غیرمجاز بود
محمدمهدی کاظمی ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری ستاد عالی آزمونهای نهایی خرداد ماه ۱۴۰۳: دانش آموزان پایه دهم و یازدهم امسال برای اولین بار امتحان نهایی خواهند داشت. برای آمادگی بیشتر این دانش آموزان برنامههایی از ابتدای سال به ویژه از نوروز ۱۴۰۳ تدارک دیدیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که «آیا دانشآموزی به خاطر بیانضباطی و انجام فعالیتهایی پیرامون ناآرامیهای اخیر «تنبیه» یا «اخراج» شده است؟»: ما وظیفه داریم برای آموزش همه دانشآموزان تلاش کنیم حتی اگر برای یک دانش آموز مشکلی پیش آمده باشد ما وظیفه داریم نسبت به این موضوع اقدام کنیم. همه دانش آموز شهروند کشور و دانشآموزان نظام رسمی کشور هستند و مثل فرزندان خودمان تمام تلاش مان را برای آموزش آنها انجام میدهیم. تا الان دانش آموزی در این راستا اخراج نشده است و موضوعی بهنام اخراج موقت هم نداریم اگر دانش آموزانی تحتتأثیر هیجانات قرار بگیرند باید آگاهیبخشی صورت بگیرد. در این راستا گفتوگو با دانشآموز یا اطلاع به والدین جهت آگاهیبخشی انجام میشود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در نشست خبری: برخی بهدنبال برهم زدن فضای آموزش در مدرسه بودند، میخواستند از هیجانات و کنجکاوی دانشآموزان استفاده کنند و سعی بر این داشتند مدرسه را با چالش مواجه کنند تا اغتشاشاتی را که در گوشه و کنار شکل گرفته است به مدرسه بکشانند، اما با درایت مدیران مدارس و هوشمندی اولیا این موضوع محقق نشد. امنیت خط قرمز هر کشوری است. باید زمینه آموزش را برای تمام دانشآموزان، نوجوانان و جوانان فراهم کنیم. اگر جایی از میان ۱۶ میلیون دانشآموز بخواهند حرکتی را انجام دهند، برای آنها هم فرصت آموزش را فراهم کنیم. نوجوانان ما در مکتب امام حسین (ع) و با نگاه به انتظار بزرگ میشوند و این را در راهپیمایی اربعین و شهادت امام رضا (ع) مشاهده میکنیم. راهپیماییای که دهه هشتادیها در اعتراض به حوادث اخیر انجام دادند نشان میدهد دانشآموزان به آگاهی رسیدند.