کد خبر:۱۰۷۷۳۲
سخنگوي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس:
علوم انساني با اضافه كردن چند كتاب ديني بومي نميشود
نورالله حيدري دستنايي با بيان اينكه علوم انساني با ظاهرسازي و اضافه كردن چند كتاب ديني به واحدهاي درسي بومي نميشود، گفت: اساس و افق حقيقي اين كار زماني است كه تمامي رشتهها با نگرشي توحيدي بازنگري شوند.
دكتر نورالله حيدري دستنايي در گفت وگو با خبرنگار علمي «خبرگزاري دانشجو»، با اشاره به اينكه در حال حاضر بحث بومي سازي و اسلامي كردن علوم انساني به يك مطالبه جدي رهبري، نظام و مردم تبديل شده است، اظهار داشت: در اين راستا بايد اقدامات عملياتي هرچه سريعتر صورت گيرد.
وي افزود: در فصل علم و فناوري برنامه پنجم توسعه يكي از مهمترين بحث ها ايجاد تحول بنيادين در ساختار هاي مختلف دانشگاه ها از جمله سيستم آموزشي و پژوهشي است كه براي تحقق اين امر مهمترين مسئله بحث محتواست كه بايد مورد توجه قرار گيرد.
نماينده مردم اردل و فارسان ادامه داد: محتواي منابع و دروس علوم پايه با توجه به اشتراك جهاني و بين المللي نياز به تغيير اساسي و بنيادي ندارد و بايد اصلاحاتي جزئي در آنها صورت بگيرد ولي مسئله مهم بحث علوم انساني است كه كه هم به طور مستقل بايد مورد توجه قرار بگيرد و هم تاثير آن بر علوم پايه در نظر گرفته شود.
حيدري دستنايي با تاكيد بر اينكه براي تدريس، آموزش و پژوهش علوم پايه نيازمند علوم انساني هستيم، تصريح كرد: علوم انساني علاوه بر تاثير مستقيم بر اين حوزه در علوم پايه نيز تاثير بسزايي دارد.
وي تاكيد كرد: ايران در حوزه علوم انساني نسبت به غرب كاملا برتري دارد؛ لذا شايسته نيست ما در اين حوزه از منابع كشورهاي ديگر استفاده كنيم.
سخنگوي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: با توجه به مطالبه رهبري و مردم در خصوص بومي سازي علوم انساني و تدابير انديشيده شده در اين خصوص تا پايان برنامه پنجم توسعه شاهد گام هاي بلندي در اين خصوص خواهيم بود.
حيدري دستنايي با بيان اينكه علوم انساني با ظاهر سازي و اضافه كردن چند كتاب ديني در كنار ساير كتب بومي نمي شود، گفت: اساس و افق حقيقي اين كار زماني است كه تمامي رشته ها با نگرشي توحيدي بازنگري شوند.
وي خلاء معنويت و نگرش توحيدي موجود در كشور هاي غربي را از مهمترين مشكلات اين كشور ها دانست و افزود: براي بومي سازي و اسلامي كردن علوم بايد مباني توحيدي و ديني را متناسب با هر رشته اي ارائه و برنامه ريزي كنيم.
عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس نگرش و عمل استادان را از ديگر عوامل موثر در بومي سازي علوم انساني دانست و ادامه داد: نمي توان يك متن توحيدي و بومي را توسط فردي كه به آن اعتقادي ندارد ارائه كرد.
حيدري دستنايي تاكيد كرد: تقويت بنيان هاي فكري و ديني استادان اقدام ديگري است كه بايد براي بومي سازي علوم انساني مورد توجه ويژه قرار گيرد.
وي اضافه كرد: تقويت ارتباط حوزه و دانشگاه و استفاده از الگوهاي حوزه در دانشگاه ها نقش بسزايي در تحقق اين امر دارد.
نماينده اردل و فارسان با اشاره به ورود بسياري از انديشمندان چون آيت الله جوادي آملي به مسئله اسلامي كردن و بومي سازي علوم انساني گفت: اين افراد به نقد وضع موجود پرداخته و تاكيد كرده اند كه بومي سازي و اسلامي كردن علوم به ساخت نمازخانه و اضافه كردن چند كتاب ديني به واحدهاي درسي نيست؛ بلكه تحقق اين امر نيازمند اقدام اساسي و به چالش كشيدن وضع موجود است كه بايد توسط انديشمندان صورت گيرد./انتهاي پيام/
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰