رجبعلی برزویی در نشست خبری: هر فردی در سه نیمروز در رابطه با صلاحیتهای جسمی، صلاحیتهای عمومی لازم برای معلمی و صلاحیتهای تخصصی لازم برای معلمی مورد سنجش و ارزیابی قرار میگیرد. مصاحبه عمومی افراد دقیقا همانند کنکور است و هیچ کس از نمرههای همدیگر خبر ندارد. دانشگاه فرهنگیان سال آینده چند هزار ارزیاب حرفهای دارد. برای ۷۵ هزار نفر سه نیم روز وقت گذاشته شد و ۵۰۷۰ کانون ارزیابی آنها را ارزیابی کرد.
معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان : طی یک دهه، ۵ وزیر و ۴ سرپرست در وزارتخانه آموزش و پرورش تغییر کردهاند، چنین تغییراتی باعث انقطاع در یکپارچگی تصمیمات میشود. مدیریت یک میلیون معلم و ۱۶ میلیون دانشآموز توانایی، ثبات و نگاه عمیق به اسناد بالادستی لازم دارد.
معاون آزمونهای سازمان ملی سنجش از اعلام اسامی چند برابر ظرفیت مربوط به متقاضیان پذیرش دانشجو-معلم و نمرهکل آزمون برای متقاضیان نوبت اول آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ خبر داد
بر اساس قانون امکان تغییر رشته و گرایش، تغییر اولویت انتخابی، تغییر دوره تحصیلی، انتقال و جابه جایی در بین دانشگاهها و بالعکس در بدو ورود و یا در طول تحصیل ممنوع برای پذیرفته شدگان دانشگاه فرهنگیان ممنوع است.
معاونت سیاست ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گفت: نتایج تغییرات سریع مدیریتی چه در صف و چه در ستاد آموزش و پرورش بر معلمان و دانش آموزان و به طور کل آینده کشور خواهد بود که قرار است به وسیله آموزش و پرورش رقم بخورد.
مشاور سازمان سنجش با اشاره به انتخاب رشته پذیرفته شدگان دانشگاه فرهنگیان گفت: تا کنون بیش از ۳۲۰ هزار نفر از داوطلبان دانشگاه فرهنگیان برای انتخاب رشته اقدام کردهاند.
مدیرکل روابط عمومی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور از پایان مهلت انتخاب رشته آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم دانشگاه فرهنگیان سال ۱۴۰۳ در روز شنبه ۱۲ خرداد ماه خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش در مراسم سوگواری شهادت جانسوز رئیس جمهور و هیئت همراه: اتفاق هایی که در این دو سال در دانشگاه فرهنگیان افتاده قابل قیاس است با کل دوران دانشگاه فرهنگیان . وقتی بنده را انتخاب کردند برای وزارت عرض کردم با کدام شناخت؟ من یک معلم ساده هستم و در بین جناح های سیاسی روابطی ندارم. ایشان فرمودند این برکت انقلاب است که فردی که به جناح و حزبی هم ارتباط ندارد میتواند خدمت کند.
مسئولین بسیج دانشجویی دانشگاه صدا و سیما، دانشگاه امام صادق (ع)، دانشگاه فرهنگیان ، دانشگاه علوم قضایی و دانشگاه آزاد تهران مرکز(حوزههای سوهانک، نیایش و شهید صدرزاده) مشخص شدند.
عضو قرارگاه دیپلماسی آموزشی و تربیتی بسیج دانشگاه فرهنگیان گفت: فهم نقش و جایگاه تعلیم و تربیت در تقابل تمدنی، بازنمایی نقش انقلاب اسلامی در منازعه تمدنی و تحقق تمدن نوین اسلامی و ایجاد فهم مشترک در بین معلمان جهان اسلام از اهداف دوره صراط است.
ساختار عریض و طویل آموزش و پرورش، این نهاد اساسی تمدنساز با معضلات بسیاری روبرو شده است. سند تحول بنیادین هم که قرار بود به عنوان بدیل اسناد بیگانه از جمله سند ۲۰۳۰ به میدان بیاید، ۱۲ سال در میز مدیران خاک خورده است.
محمد عباسی در برنامه ۱۶ آذر: برخی برخلاف اصول اسلامی، مدرسهای برای خودشان تاسیس کردند که اساس آن تربیت کارگر برای کار کردن در همان شرکت است. مثل شرکت سرای ایرانی. این دقیقا دارد به نئولیبرالیسم اشاره میکند. تربیت عمومی دیگر نداریم و یک تربیت اختصاصی مطابق با سلیقه شخصی تاسیس شده است. مدارس خصوصیتری داریم که سلیقهای است. یکی مدرسه-مسجد ساخته که الگوهای تربیت اسلامی را مطابق با میل خودش دارد اداره میکند. حاکمیتی بودن تربیت کشور در حال حاضر مشاهده نمیشود.
محمد عباسی در برنامه ۱۶ آذر: با فیش حقوقی ۱۶ هزار تومانی نمیشود انتظار داشت دانشجو روی مسائل تربیتی تمرکز کند. تا وقتی که بودجه عمومی افزایش پیدا نکند دانشگاه به حقوق دانشجو قضیه وابسته است. بازیچه بودن اخبار آموزش و پرورش از همین ماجرای کسر مقرری حقوق ماه اول دانشجومعلمان قابل مشاهده است. وزارت آموزش و پرورش با جسارت هرچه تمامتر میگوید کار ما درست بوده، اما وقتی ابعاد قانونی آن روشن میشود مشخص میشود که اشتباه بوده است. انتظارات آرمانی است، اما چیزی که در عمل اتفاق افتاده زیر کف است.