علیرضا کاظمی در دوره توانمند سازی مدیران و معاونین پرورشی و تربیت بدنی مناطق هدف طرح پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی: رهبری ۷ جلسه درباره حوزههای اجتماعی برگزار کردند و فرمودند مهمترین خطری که کشور را تهدید میکند آسیبهای اجتماعی است. هویت ملی و دینی ما از حوزه آسیبهای اجتماعی از بین میرود. ۱۵ جلسه برگزار کردیم که به یک نقشه راه اجرایی و عملیاتی برسیم. کانون اصلی تربیت و موفقیت ما مدرسه است، آن چیزی که میگوییم در مدرسه دنبال نمیشود.
کد خبر: ۱۲۱۵۲۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۳
علیرضا کاظمی در دوره توانمند سازی مدیران و معاونین پرورشی و تربیت بدنی مناطق هدف طرح پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی: خودکشی یکی از مهمترین آسیبهای اجتماعی است که ما باید کنترلش کنیم. ما درباره خودکشی دو کلمه گفتیم؛ یک اینکه مدیران مدارس توجیه شوند که مسئله خودکشی مهم است و مدیران مشاوران را توجیه کنند که هوای دانش آموزان آسیب پذیر را داشته باشند
کد خبر: ۱۲۱۵۲۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۳
علیرضا کاظمی در دوره توانمند سازی مدیران و معاونین پرورشی و تربیت بدنی مناطق هدف طرح پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی: باید به درک دقیق و عمیقی نسبت به موضوع برسیم و با انگیزه کارها را دنبال کنیم. هیچ کدام از روسای مناطق بخشنامه کاهش آسیبهای اجتماعی را نخواندند. مدیران کل با روسای مناطق باید ارتباط داشته باشند. موفقیت و سعادت در سلامت انسان است و باید سلامت انسان را تضمین کنیم. اگر کسی آلوده به مسائل اخلاقی باشد اصلا کیفیت علمی بر او اثری ندارد.
کد خبر: ۱۲۱۵۲۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۳
وزیر آموزش و پرورش در جلسه بررسی مسائل جنوب استان سیستان و بلوچستان: با اتمام این کلاسها سرانه را حدود نیم متر افزایش خواهیم داد. مدارس سنگی و کانکسی در دستور کار قرار دارد که تا پایان سال محو خواهند شد.
کد خبر: ۱۲۱۴۴۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۱
وزیر آموزش و پرورش در جلسه بررسی مسائل جنوب استان سیستان و بلوچستان: یکی از اولویتهای مهم مردم سیستان و بلوچستان توجه به حوزه سرانههای فضای آموزشی است. میانگین سرانه فضای آموزشی استان ۳.۸۷ متر مربع است، ۸ منطقه داریم که سرانه کمتر از ۳ مترمربع دارند.
کد خبر: ۱۲۱۴۴۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۱
وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه عدالت آموزشی، رویکرد کیفیت بخشی به نظام تعلیم و تربیت و تحول در نظام یاد دهی و یادگیری که رئیس جمهور در این باره دغدغههای فراوانی دارد در دستور کار ما قرار گرفته است.
کد خبر: ۱۲۱۴۳۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۰
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید با تدوین راهکاری عملیاتی و اجرایی در راستای بهبود وضعیت ایران در آزمونهای تیمز و پرلز گام مؤثری برداشته و برنامه عملیاتی در کف مدارس تدوین کنیم.
کد خبر: ۱۲۱۲۴۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۶
در گردهمایی روسای ادارات انجمن اولیا و مربیان؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۹۰ درصد آسیبهای اجتماعی ناشی از اختلافات خانواده، اولیا و مربیان با نسل جدید است و به همین دلیل است که برخی از دانشآموزان با شنیدن یک حرف کوچک از مادر یا معلم به رفتارهای ناهنجار روی میآورند.
کد خبر: ۱۲۱۲۰۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۵
در مراسم تجلیل از خیر مدرسه ساز؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: افرادی همچون خیران مدرسه ساز فرهنگ کشور را متحول میکنند و مصداق بارز ارزشها و هنجارهای قرآنی اعمال خیران مدرسه ساز است.
کد خبر: ۱۲۱۰۶۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۱
وزیر آموزش و پرورش خبر داد
وزیر آموزش و پرورش گفت: فرآیندهای صدور مجوز تأسیس کودکستان باید سرعت بیشتری گیرد تا میزان و ضریب پوشش تحصیلی نیز تسریع شود.
کد خبر: ۱۲۰۹۵۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۸
علیرضا کاظمی در نشست نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم: بخش دیگری که ما در حال پیگیری آن هستیم، موضوع توسعه عدالت آموزشی با رویکرد ارتقاء کیفیت آموزشی در مدارس دولتی است. نقشه راه این برنامه آماده شده و انشاءالله به زودی در فضای آموزش اجرا خواهیم کرد. این برنامه شامل چهار بخش تحول در نظام یاددهی و یادگیری، تحول در چیدمان کلاسها، تحول در روشهای تدریس، توانمندسازی معلمان است. برای هر یک از این بخشها سازوکارهای مناسبی طراحی کردهایم و یک شبکه نیز در سطح آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت راهاندازی کردهایم. این پروژه سه حلقه دارد. حلقه اول، مسئول پروژه و مردم هستند. حلقه دوم، حامیان هستند که برای تأمین مصالح و امکانات با رویکرد مسئولیت اجتماعی کمک میکنند. حلقه سوم، نهادهای حمایتی از جمله قرارگاه سازندگی، قرارگاه محرومیتزدایی، ستاد اجرایی و بخشهای دیگر هستند که میتوانند به ما کمک کنند.
کد خبر: ۱۲۰۹۰۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۶
وزیر آموزش و پرورش در سی و یکمین اجلاس سراسری نماز: ستاد اقامه نماز در تولید محتوای نماز به شدت به آموزش و پرورش کمک میکنند. توانمندسازی امامان جماعت مدارس و توانمندسازی معلمان در دعوت به نماز خیلی مهم است. امروز تمام ظرفیتهای آموزش و پرورش را در خدمت نماز آورده ایم و به انجمن اولیا و مربیان ماموریت داده ایم تا در خصوص دعوت دانش آموزان به نماز، برنامه ویژهای طراحی کنند. امروز مدارس غیردولتی فعالترین بخش در توسعه و ترویج نماز است.
کد خبر: ۱۲۰۸۵۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۵
علیرضا کاظمی در سی و یکمین اجلاسیه سراسری نماز: با دو نفر یا با یک نفر پرچم نماز باید در مدارس آموزش پرورش کشور برافراشته باشد. اقامه نماز با جماعت و اقامه نماز با کیفیت برای ما بسیار مهم است. ایجاد تمام زیرساختهایی که لازم است برای برگزاری یک اقامه نماز موثر در اولویت قرار داد لذا از تمام ظرفیتهای موجود در استانها در حوزهها در مساجد استفاده خواهیم کرد.
کد خبر: ۱۲۰۸۴۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۵
در همایش تجلیل از رتبههای برتر کشوری آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ ویژه شاهد و ایثارگر؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: جایگاه سوم را در المپیاد علمی دنیا در سال ۲۰۲۰ کسب کردیم و تمام توان خود را برای ارتقای سطح علمی به کار میگیریم.
کد خبر: ۱۲۰۸۱۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۴
در همایش کشوری بانوی ریحانه؛
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بالاترین نقشی که امروزه زنان در جامعه دارند، گفت: محدودیتی برای انتخاب زنان در سمتهای مدیریتی نیست.
کد خبر: ۱۲۰۸۰۲۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۴
وزیر آموزش و پرورش از امضای تفاهمنامه خیرین با بیش از ۲ هزار مدرسه برای راهاندازی نیروگاههای خورشیدی خبر داد و گفت: نصب یک نیروگاه خورشیدی در هر مدرسه مطابق این تفاهمنامه انجام میشود.
کد خبر: ۱۲۰۷۵۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۳
در سی و سومین جلسه شورای معاونان مطرح شد
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از راههای قضاوت و بررسی سطح کیفیت آموزش و پرورش؛ آزمونهای تیمز و پرلز است.
کد خبر: ۱۲۰۷۱۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۲
وزیر آموزشوپرورش در آیین تجلیل از المپیادیها تاکید کرد
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه حمایت ویژه از حوزه نخبگانی در دستور کار آموزش و پرورش قرار دارد، گفت: فرایند شناسایی استعدادها و پرورش نخبگان از دوران ابتدایی بازمهندسی خواهد شد.
کد خبر: ۱۲۰۶۸۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۱
در همایش دانش آموختگان دانشگاه علوم اسلامی رضوی؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: برای توسعه و ترویج سیره رضوی در فضای تعلیم و تربیت از هیچ کاری دریغ نمیکنیم و این امر جزو برنامههای ماست.
کد خبر: ۱۲۰۶۲۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۹
گزارش|
در سالهای اخیر، بسیاری از کارشناسان، معلمان، و دانشآموزان به برخی مسائل در محتوای کتب درسی اشاره کردهاند که در جهت بهبود و ارتقای نظام آموزشی نیاز به بازنگری دارند. وزیر آموزش و پرورش نیز به ضرورت تغییر محتوای کتب درسی اشاره کرد.
کد خبر: ۱۲۰۵۸۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۲