آیا تا به حال به این فکر کردهاید که موفقیت در زندگی بیشتر به چه چیزی بستگی دارد؟ آیا این نتیجهی ذاتی هوش و استعداد است یا تلاشی که هر روز برای بهبود خود انجام میدهیم؟
رسول محمدقلی معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان با بیان اینکه الگوی کانونهای مردمی پرورش مستعدان قابل توسعه به سراسر کشور است، گفت: کانونهای مردمی پرورش مستعدان در شهرهای با بیش از ۵۰ هزار نفر جمعیت فعال میشود.
رسول محمدقلی معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان گفت: متاسفانه نظام آموزشی کشور در برخی از حوزههای استعداد ی، استعداد دانشآموزان را خاموش میکند و توجه کمی به حوزههای غیرعلمی داشته است، بنیاد ملی نخبگان عمیقاً باور دارد همه حوزههای استعداد ی را باید به رسمیت شناخت.
رئیس مرکز ارتباطات و امور بین الملل شهرداری تهران گفت: دوره آموزشی کنشگری رسانهای آرمانشهر با هدف شناسایی استعداد های رسانهای جهت فعالیت در حوزه مدیریت شهری برگزار میشود.
با حضور حمید یزدانی مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گردهمایی معاونین و کارشناسان آموزشی مناطق اداره کل آموزش و پرورش استان همدان برگزار شد.
رئیس سازمان ملی پرورش استعداد های درخشان از برگزاری بیست و هفتمین کنگره ملی قرآنی برای دانش آموزان مدارس استعداد های درخشان ویژه دختران از ۱۸ تا ۲۰ آبان خبرداد.
مصوبه «اساسنامه باشگاه دانش پژوهان جوان» که بر اساس مصوبه جلسه ۳۵۴ مورخ ۱۴۰۰/۱۱/۱۹ شورای معین و در جلسه ۸۵۸ مورخ ۱۴۰۰/۱۲/۲۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید.
اولین دوره مسابقه ملی نرمافزار عمرانی وهمایش بزرگ «رویکرد سازه در قرن جدید» به همت شرکت پارنوسافت ۶ مرداد ماه با معرفی ۳ تیم برگزیده به کار خود پایان داد. همایشی که مخاطبان اصلی آن دانشجویان رشته عمران بودند تا از این طریق زمینه برای تمرین فعالیت گروهی توسط آنها فراهم شود.
رئیس بیستمین جشن سینمای ایران گفت:من با جشن و جشنوارههای مختلف موافق هستم، اما با توجه به شرایط جامعه، قرار است که این جشن با هزینههای محدود برگزار شود.
توجه ویژه به استعداد های برتر، در نظام آموزشی اغلب کشورهای جهان امری پذیرفته شده و پراهمیت است. دلایل این تأکید را میتوان در «تسریع و تسهیل در پیشرفت کشور»، «تحقق عدالت آموزشی»، «پیشگیری از آسیب رساندن این افراد به کشور» و «پیشگیری از آسیب دیدن دانشآموزان استعداد برتر» جستجو کرد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش آموز ممکن است در یک رشته استعداد لازم را نداشته باشد، اما دریک رشته بسیار مستعد باشد، بنابراین مربیان باید نقطه امید دانش آموز را کشف کنند.