جلسه شورایعالی انقلابی فرهنگی امروز برگزار شد که در این جلسه، سند ملی موسیقی کشور به عنوان یکی از اسناد مهم فرهنگی که با بهرهگیری از نظرات رهبری معظم انقلاب، فقها و همچنین اعضای خانه موسیقی تدوین شده بود، به تأیید و تصویب نهایی رسید.
دبیر ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی از نهایی سازی آئیننامه ارتقاء مرتبه اعضای هیئت علمی دانشگاهها در جلسه شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور خبر داد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از ارسال نامه به وزیر علوم درباره چالش دانشگاههای غیردولتی و وزارت علوم درخصوص وضعیت اموال پس از انحلال خبر داد و گفت: دراین نامه ضوابط و قوانین را متذکر شدم.
۱۹ آذر سال ۱۳۶۳ بود که ستاد انقلاب فرهنگی به عنوان نهاد رسیدگی کننده به امر اسلامی کردن دانشگاه ها، با هدف مدیریت فرهنگی کشور و مقابله با نفوذ فرهنگ غربی تاسیس شد.
دبیر شورایعالی انقلابفرهنگی با بیان اینکه طرح کارآمدی دانشگاهها در دستور کار این شورا قرار گرفت، گفت: در این مسیر آئیننامه ارتقای اعضای هیئتعلمی را دنبال میکنیم تا مقاله محوری به مسئلهمحوری تبدیل شود.
عضو کمیسیون کمیسیون تلفیق برنامه هفتم در جمع دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی: اینها از موضوعاتی است که باید در بحث بازنگری قانون اساسی تعیین و تکلیف شود. مواردی که شورای عالی انقلاب فرهنگی ورود میکند دیگر مجلس در آنها وارد نمیشود مثل همین جداسازی سازمان سنجش از وزارت علوم. هنوز حوزه کاری شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس و همچنین شورای امنیت ملی و مجلس مشخص نشده است.
ماجرا تنظیم نبودن قوانین و مقررات و خلأهای قانونی است که به حفرههایی در جهت به نتیجه نرسیدن و عدم حل بسیاری از معضلات فرهنگی تبدیل شده، آیا ساترا نسبت به محتوای سریال نمایش خانگی دفتر یادداشت پاسخگوست؟
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در نشست هماندیشی فعالان صنایع فرهنگی حضور یافت و استفاده از صنایع خلاق فرهنگی برای ارتقای تعلیم و تربیت در کشور سخن گفت.
رییس دبیرخانه ستاد ازدواج دانشگاهیان گفت: بیش از ۴۵۰هزار ازدواج دانشجویی در نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاهها از سال ۱۳۸۶ تاکنون ثبت شده و براساس پژوهشی در سال گذشته ۹۴ درصد پایدار بوده است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در افتتاحیه هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی: بنده در این ۱۴ سالی که از تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی میگذرد، به این نکته پی بردم که تحول در علوم انسانی ممکن است یک شورا برای سیاستگذاری بخواهد، ولی فقط با یک شورا و دبیرخانهِ ۲-۳ نفره این کار شدنی نیست؛ این کار یک لوازم اجرایی خیلی کارآمد میخواهد. باید موانع برداشته شود؛ یکی از موانع این است که خیلی وقتها وزارت علوم یا دانشگاهها در اختیار کسانی قرار میگیرد که اصلا اعتقادی به تحول در علوم انسانی ندارند. وزارت علوم هیچ گونه کمکی به ما نمیکرد برعکس به دانشگاههای درجه اول بخشنامه صادر میکردند که شما اجازه دارید ۲۰ درصد برنامههای ابلاغی را با تصمیم خودتان تغییر بدهید؛ یعنی هر چه ما رشته بودیم پنبه میکردند.