از یک منظر عدم رای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پروزش مسئله میمون است چراکه به هرحال مانع انتساب فردی با شاخصه هایی ناهمخوان با چنین مسئولیت خطیری شد.
چهار وزیر آموزش و پرورش در ادوار گوناگون در نامهای از نمایندگان مجلس شورای اسلامی خواستند که به مسعود فیاضی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش فرصت دهند تا با مدیریتی جهادی ایفای مسؤولیت کند.
امروز آموزش و پرورش وزیر نمیخواهد، ناجی میخواهد حال اگر آن ناجی نداند درد و مسئله کجاست، حتی اگر آشنا به نکات و دستورالعملهای مفید در این زمینه نباشد، میتواند بر دردهای وزارتی به گستردگی و حساسیت آموزش و پرورش مرهم نهد؟!
کرسی آزاد اندیشی با عنوان دولت سیزدهم، بیمها و امیدها با حضور نمایندگان تشکل های دانشجویی دانشگله تهران و از سوی از سوی بسیج دانشجویی این دانشگاه برگزار شد.
سالهاست که محتوای غلط و ناکارآمد در مدارس ما تدریس میشود، عدم تعادل در تخصیص امکانات آموزشی به تمام مناطق کشور کاملا مشهود است، جایگاه و شأن اجتماعی و علمی معلم تنزل پیدا کرده است.
بیش از هزار نو معلم طی نامه ای خطاب به رئیس جمهور نوشتند: با معرفی وزیری از جنس معلمان که توانایی مدیریت چالشهای وزارت آموزش و پرورش را داشته باشد، فکری به حال مهمترین دستگاه کشور بکنید.
از آن جا که دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تنها نهادهای مورد قبول و رسمی تأمین معلم وزارتخانه آموزش و پرورش است و معلم متعهد سنگ بنای پیشرفت جامعه میباشد، لازم است وزیر جدید آموزش و پرورش اهتمام جدی به گسترش کمی و کیفی آنها داشته باشد.
کد خبر: ۹۷۳۰۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۰۵
بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به رئیس جمهور:
دفاتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان طی نامهای خطاب به رئیس جمهور گزینههای مطرح شده برای تصدی وزارت آموزش و پرورش را فاقد شایستگیهای لازم برای تصدی این مسئولیت دانستند.
اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان طی نامهای خطاب به وزرای علوم و بهداشت، وزیر آموزش و پرورش و رئیس دانشگاه آزاد به تشریح ۵ شاخص مطلوب خود برای انتخاب روسای دانشگاهها پرداخت.
دفاتر بسیج دانشجویی دانشگاههای فرهنگیان کشور در نامهای اعلام کردند: وزیر آموزش و پرورش باید از بطن جامعه معلمین باشد که چالش ها، مشکلات و فاصله بین وضعیت موجود و مطلوب این دستگا را خود لمس کرده باشد.
حجت الاسلام رئیسی:
وزرای ما اینگونه نیستند که تازه از دانشگاه آمده باشند،
وزرای پیشنهادی با کار ارتباط برقرار کرده و مدیریت دارد اما به میزان حد شما نیست،
وزیر آموزش و پرورش تجربه دارد، مدرک تحصیلی متناسب دارد.
حسین باغگلی:
شفافیت و کیفیت آموزشی و مسئله نقش آفرینی مردم در حوزه آموزش و پرورش از برنامههای اصلی خواهم بود.
ما به صورت شفاف وارد اجرایی سازی اصل تعارض منافع خواهیم شد.
اگر کیفیت مدارس دولتی بالا رود، به طور طبیعی جابهجایی از مدارس غیردولتی به دولتی رخ خواهد داد.
طبق قانونی اساسی، آموزش باید برای همه رایگان باشد اما نباید فراموش کرد که مدارس غیردولتی را یکشبه نمیتوان حذف نمود.
حسین باغگلی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت سیزدهم:
بودجه امسال تا حدود زیادی بسته شده است و من نمیتوانم ناگهانی آن را تغییر دهم اما برای بودجه سال آینده حتما نکات زیادی را لحاظ خواهم کرد.
بازیای که در حال حاضر در آموزش و پرورش وجود دارد، خود یک چیز شبهخصوصی است.
در آینده پیش رو، فضای جامعه از مدارس دولتی فاصله میگیرد و باید زمینه برای بالارفتن کیفیت مدارس دولتی بالا برود.
مدارس دولتی نسبت به کیفیت خود باید به مخاطبان جامعه پاسخگو باشند.
عضو شورای مرکزی جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی عدم وابستگی وزیر آموزش و پرورش و معاونین او به پدرخواندههای این وزارتخانه را از لازمهها و ویژگیهای مورد نیاز وزیر آموزش و پرورش دانست.
معاون گفتمانسازی و مطالبهگری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گفت: بوی سهمخواهی، تعارض منافع و ناکارآمدی در گزینههای احتمالی وزارت آموزش و پرورش به مشام میرسد.
کانون تربیت اسلامی در بیانیهای اعلام کرد: شنیده میشود جریان غربگرا در آموزش و پرورش که سالها با اقتدار حکمرانی کرده است، تحرکاتی را آغاز کرده تا موقعیت خویش را تثبیت و برنامههای خود را در دولت آینده نیز پیگیری نماید.
وزیر آموزش و پرورش خبر داد امسال با جمعیت بالای یک میلیون و سیصد هزار نفر از رای اولیها رو به رو هستیم و گفت: انتخابات یکی از تأثیرگذارترین پدیدههای اجتماعی است.