جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی با بررسی موضوع بازنگری و ساماندهی مصوبه آزمون سراسری بررسی شد، براین اساس تأثیر پایههای یازدهم و دوازدهم در کنکور قطعی ماند.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به ارائه سه سناریوی پیشنهادی از سوی این وزارتخانه، تأکید کرد این تصمیم میتواند تأثیرات مثبتی همچون ارتقای علمی دانشآموزان و بازگرداندن مرجعیت کتاب و معلم به مدرسه داشته باشد. همچنین، چالشها و ابعاد عاطفی و روانی این موضوع نیز بررسی شدهاند.
احسان عظیمی راد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با دانشجو: کمیسیون آموزش پیشنهاد کرده است که پایه دوازدهم بهطور قطعی در کنکور با ضریب ۴۰ درصد تاثیرگذارباشد. پیشنهاد دیگری که توسط کمیسیون مطرح شده، امکان ترمیم معدل برای دانشآموزان از سال ۱۴۰۴ به بعد است و این اقدام بهطور خاص پیشبینی کرده که دانشآموزان بتوانند دوبار در سال معدل خود را ترمیم کنند. از پیشنهادات مهم دیگر اعمال ضریب و سهمیه مناطق محروم در کنکور است که دولت و سازمان سنجش باید این سهمیهها را تخصیص دهند تا عدالت آموزشی در کشور بهبود یابد. کمیسیون آموزش اعتقاد دارد که حتی اگر پایه دوازدهم تنها در کنکور اعمال شود، این امر نمیتواند بهطور کامل عدالت آموزشی را محقق کند. وزارت آموزش و پرورش با پیشنهادات کمیسیون آموزش همسو است و وزیر آموزش و پرورش در جلسهای اعلام کرده است که نظر وزارت آموزش و پرورش مطابق با پیشنهادات کمیسیون است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع تاثیر قطعی معدل در فرایند بررسی است. تصمیم گیرنده نهایی خود شورای عالی انقلاب فرهنگی است و آموزش و پرورش نقشی در این مسئله ندارد.