وزیر اسبق آموزش و پرورش و رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی گفت: هرچه قدر برای آموزش و پرورش هزینه کنیم همانقدر دریافت میکنیم. معلم گرانقیمت و گرانسنگ، دانش آموز گرانقیمت و گرانسنگ تربیت میکند.
بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) یزد در نامهای خطاب به وزارت آموزش و پرورش نوشت: چه بسیارند دانش آموزانی که در منطقهشان اینترنت و تلویزیون وجود ندارد و از کمترین حق آموزش خود محروم هستند.
اصل ۳۰ قانون اساسی مهمترین سند قانونی در حوزه آموزش و پرورش که مسئولین نظام آموزشی کشور آن را فراموش کردهاند و اغلب تصمیماتی که در حوزه آموزش توسط دولت گرفته میشود خلاف این اصل است. این اصل ...
با امضای تفاهم نامه همکاری با آموزش و پرورش میتوانیم با توجه به جمعیت ۱۴ میلیونی دانش آموز و یک میلیون معلم و خانوادههای آنها نیمی از جمعیت کشور را تحت پوشش تغذیهای قرار دهیم.
بیش از ۸۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به رئیس کمیسیون آموزش مجلس خواستار ملغی قانون تعیین تکلیف معلمان حقالتدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی شد.
طبق قوانین، توسعه جذب معلم فقط باید از طریق دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی صورت بگیرد، اما امسال شاهد کاهش ظرفیت پذیرش این دو دانشگاه و افزایش جذب غیر اصولی معلمان هستیم.
نماینده مردم مینودشت، کلاله و مراوه تپه در جمع دانشجومعلمان گنبدکاووس گفت: به وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد کردهام که برای جذب معلم، به سیستم دبیری سابق بازگردیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: کرونا به یکباره همه جوامع را به یک زیستبوم جدید پرت کرد و در حال حاضر آماری که در دنیا هست حدود ۶۷ درصد معلمان جهان برای اولین بار آموزش مجازی را تجربه میکنند.
آنچه در این میان مورد غفلت واقع شده اجرای سیاست «پاس و آبشار» میان عوامل فرهنگی دشمن در داخل و خارج کشور است؛ جریانی که مسئولیت آن برعهده اعضای فرقه ضاله بهاییت است طی سالهای گذشته سعی کرده تا در حوزه مسائل اجتماعی الگوسازی کند و معیارهای نوینی به جای معیارهای مرسوم به مردم معرفی کند.